专题:羽毛球理论教案
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羽毛球理论
1、羽毛球场地的长是多少米?单打场地的宽是多少米?双打场地的宽是多少米? 答案:长:13.4米;单打场地的宽是5.18米;双打场地的宽是6.10米 2、羽毛球比赛先得多少分的一方胜一局?一局最
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羽毛球专项理论教案(优秀范文5篇)
羽毛球专项理论教案 教学设计: 根据四年级学期初制定的教学要求,羽毛球为主要教材,因为是新授课,所以有必要对学生进行羽毛球理论知识及技术要求的先行教学。本节课通过羽毛球
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羽毛球理论测试(精选五篇)
"是非题" "项目","题干","正确/错误(1是正确,0是错误)" "羽毛球","现代羽毛球运动诞生于英国.",1 "羽毛球","发球时,球的任何部分在击球瞬间高过运动员的腰部,被称为"过
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羽毛球教案
年级 班级 人数 第 1 次课 年 月 日教 材内 容1、简介教学大纲、教学进度2、教学摸底3、学习正反手基本型握拍法4、原地正手高远球技术、正
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羽毛球教案
羽毛球教学教案 教学目标: 1、通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学,渗透相关的运动知识, | 2、通过教学,使90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型,80%以上的学生初步了 解正确的
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羽毛球教案
杜集镇中心学校少年宫活动 羽 毛 球 执教老师:李宗杰 2013年11月 教学内容:羽毛球1 教学目标:1、认知目标:学习羽毛球握拍、发高远球 2、技能目标:初步掌握羽毛球正手握拍、发高
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羽毛球教案[模版]
第8次课 一、课题: 羽毛球技术技能课 二、课时: 1 学时 三、教学目的:培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点:熟悉羽毛球球性。 五、教学难点:球性的熟
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羽毛球理论教学复习版
体育专项选修理论教学 课次一: 1、现代羽毛球运动1870年诞生在英国。 2、根据史料记载古代中国羽毛运动的产生是以贵州苗族为代表的。 3、日本把古老的羽毛运动称作“追羽根
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羽毛球教案新
羽毛球组校本课程教学案 主教:单 磊 助教:朱文静 薛河小学 2017-9-1 第一课时 教学重点、难点 教学媒体 认识场地。 学习握拍技术。 认识、熟悉球场,知道正确的握拍手势。 培
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羽毛球活动教案
羽毛球活动教案 第一课时 课题:羽毛球技术技能课 教学目的:培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。教学重点:熟悉羽毛球球性。教学难点:球性的熟悉。一、课的主要任
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羽毛球技术课教案
羽毛球技术课教案 第1次课 一、课题: 羽毛球技术技能课二、课时: 2 学时 三、教学目的:培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。四、教学重点:熟悉羽毛球球性。五、
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体育教案-羽毛球
体育教案-羽毛球一、 教学内容:羽毛球竞赛规则简介 二、 教学目标: 一)、 使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 二)、 强调课
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第一节羽毛球教案
第一节课 课的类型:初级班课的内容:基本站位、握拍法 一、 准备部分1、 清点出勤人数,以集合队形成体操队形向左右散开2、大家好,今天是我们第一天开课,希望今后我们能一起进步
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羽毛球理论课教案
羽毛球理论课教案 (一)羽毛球运动概述 一、羽毛球运动的起源 19世纪中叶,在英国出现了用羽毛和软木制成的球和用弦穿的球拍击球的活动。1873年在英国格拉斯哥附近的鲍弗特公爵
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羽毛球教案[五篇]
奎屯市第一中学社团课 羽 毛 球 教 案 任课教师:张宝珠 第1次课 一、课题: 羽毛球技术技能课二、课时: 2 学时 三、教学目的:培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方
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体育教案 羽毛球
羽毛球(1) 教学目标: 了解羽毛球拍的基本握法及特点 掌握发球的基本方法 教学重难点: 掌握各项动作要领 教学过程 一、导入 师生问好,宣布教学内容 二、过程 1、组织学生列队 2、
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羽毛球选修课教案
羽毛球选修课教案 理论知识部分 课时一:羽毛球基础知识简介 羽毛球运动是由古代的毽球游戏逐渐演变而来,在我国和其他亚洲、欧洲国家都有记载。据现有资料表明,现代羽毛球运动
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羽毛球室内教案(推荐)
羽毛球理论课教案第一课时 教学目标:学生通过对本课的学习,对羽毛球运动有所了解,掌握羽毛球的知识, 对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。学习要点:了解羽毛球运动的起源与发展,主要