专题：幽默在教学中运用
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幽默在历史教学中的运用
幽默在历史教学中的运用 ――莒县夏庄镇中心初级中学 姓名：薛彦群 邮编：276514 内容摘要： 历史教学中掌握幽默语言的使用有助于历史教师语言艺术的提高，正确的使用幽默，是激活学
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浅谈幽默语言在商务谈判中运用
浅谈幽默语言在商务谈判中运用 【摘要】随着市场经济的发展，商务谈判日益频繁，商务谈判在经济活动中所起的作用也越来越重要，商务谈判的成功与否对个人的发展、对企业的生存发
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谈幽默教学在政治课教学中的运用
谈幽默教学在政治课教学中的运用 中国自古以来讲求“师道尊严”，不苟言笑成为教师的行为规范，政治老师因其学科特点在学生面前板着面孔说教，一本正经，唯恐失去教师的尊严。事实
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在演讲中运用幽默的一些基本准则（精选五篇）
除了那些最为忧伤的发言和场合，幽默都是一个非常关键的因素，但是在你决定使用多少幽默和其类型之前，你必须考虑你自己的风格。有些人像……一样具有高效的天赋。即使最蹩脚的
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在教学中如何运用电子白板
在教学中如何运用电子白板 作为数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用电子白板来帮助自己的教学，把电子白板技术融入到数学教学中去，使原本抽象的数学知识形象化、生活
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商务谈判中幽默语的运用
英语专业全英原创毕业论文，公布的题目可以用于直接使用和参考（贡献者ID 有提示） 最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 从《少年派的奇幻漂流记》论人性与兽性 2 《呼啸
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课堂教学中幽默语言的运用
中学课堂教学中幽默语言的运用 11中文本 倪婷 摘要：本文针对课堂教学的现状，从教师的教学语言入手，尝试性地提出在课堂教学中运用幽默语言。因为课堂教学不同于一般的现实生活，
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在思想品德教学中如何运用案例教学
反思：在思想品德教学中如何运用案例教学 郑延鹏 在新课程改革中，丰富多彩的案例是初中思想品德课中一道靓丽的风景线，如何运用好这些案例，使思想品德课生动起来，成为学生思想的一
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PPT在教学中的运用
PPT在教学中的运用 传统的教学中， 都是老师一支粉笔，刷刷一黑板，两黑板的写过去，那时学生比较那个老师好，还要评价老师的板书是否多，要是多就是好的很负责的老师，如果老师，一堂课在
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多媒体在教学中运用情况调查报告
专业：计算机科学与技术姓名：学号： 实习调 研 报 告多媒体在教学中运用情况调查报告近期我对自己所工作的陕西省大荔县城郊中学多媒体教学情况进行了调查。现将调查情况报告
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如何在数学教学中运用启发式
如何在数学教学中运用启发式 作者：冯岩 地址：海城高中数学组 邮编：114200 如何在数学教学中运用启发式 姓名：冯岩 地址：辽宁省海城市高级中学数学组 邮编：114200 [摘 要] 启发
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信息技术在语文教学中运用
信息技术在语文教学中运用 南漳县武安镇白龙中心小学 尹松刚老师 内容摘要：运用多媒体课程资源，丰富语文课程内容，改变教学的呈现方式，丰富语文教学的内容，调动学生学习的积极性，
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一体机在教学中的运用
一体机在教学中的运用 首先，一体机使用方便、操作简单的特性，提高了教师制作、使用课件，利用网络资源的自觉性。上课仅需拿笔记本电脑或优盘便可充分利用各种网络资源，改变了过
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在作文教学中运用信息技术
在作文教学中运用信息技术 兰光小学 杨金莲 语文教学中写作训练是最关键、最综合反映学生能力的一个环节。我从事语文教学以来，一直努力探索一条有利于促进学生思维拓展、提
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浅谈在历史教学中如何运用信息技术[模版]
浅谈在历史教学中如何运用信息技术 姓名：李翠芬 单位：隆化县汤头沟中学邮编：068155 电话：0314-7329596 *** [摘要] 新历史课程强调历史教学应使学生获得基本的历史知
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浅谈多媒体在物理教学中运用
2012 届师范类毕业生 教研文章 浅谈多媒体在物理教学中运用 学生姓名： xxx 学 号： 200903020101 班 级： 2009级9班 专 业： 物理教育 系 别： 数理科学系 指导教师： xxx 日 期：201
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在教学中如何合理运用多媒体
在教学中如何合理运用多媒体 作者： 何春梅 (小学数学广西龙州县小学数学二班 ) 评论数/浏览数： 9 / 7562 发表日期： 2011-11-09 22:33:25 随着科技的发展，现代信息技术的广泛应
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教学方法在高中数学教学中运用探讨
教学方法在高中数学教学中运用探讨 摘 要：高中数学应该注重学生思维能力的提升，而不是仅仅局限于解题能力的提高。教师理念的转变，是转变教学方法的前提，教师自身素质是合理科学
