专题：一年级科学观察叶教案
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观察叶教案
金五小2017年低年段尚美课堂常规及课堂教学评价研讨活动 义务教育课程标准科学（人教版）一年级上册 观察叶 执教者：孙丽娟 执教班级：金城江区第五小学碧桂园校区一（2）班 【教学内容
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观察叶教案
《观察叶》教案 【科学概念目标】 1.植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。 2.知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。 【科
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人教部编版科学一年级上册《观察叶》教案
教学目标科学概念目标1植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。2知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。科学探究目标1在教师
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一年级科学在观察中比较教案
2.1在观察中比较 教学内容：P24~27 教学目标 科学概念：1．观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。 2．不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。 科学探究：1. 能从多种角度
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2017部编教科版小学一年级上册科学观察叶教案
2017部编教科版小学一年级上册科学观察叶教案 观察叶 教学目标 科学概念目标 1植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。 2知道植物的叶是
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一年级科学上册《观察水果》教案（5篇模版）
《观察水果》 目标确定依据 1程标准相关要求： 观察、描述常见物体的基本特征。能从观察中提出感兴趣的问题。 2教材分析： 《观察水果》是大象出版社XX版小学一年级《科学》上
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观察叶1
《观察叶》教学设计 【教学目标】 科学知识： 1、植物的叶是多种多样的，不同植物的叶的形状不同。 2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 3、叶是有生命的，同一棵植物
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观察叶5篇
《植物的叶》教学目标1、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本功特征。2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。3、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后
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观察叶 说课稿
《观察叶》 说课稿 （一）教材分析： 《观察叶》选自义务教育教科书一年级上册第一单元第三课。内容主要有“叶有什么特点呢？”、“观察各种各样的叶”、“同一棵植物的叶，都一样吗？
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一年级小朋友科学观察日记
1.细绳很难提起冰块。 2. 3.耐心地等上几分钟。 4. 一1班 彭上仪 往细绳和冰块上加上盐。 哈！提起来了！
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三年级科学植物的叶教案
植物的叶 一、统计收集到的树叶 A 秋叶飘飘这首儿歌你们还记得吗？ B 好 我们一起背一遍：秋叶飘飘 C 这首儿歌主要说的是什么哪个季节？（秋天）怎么了？ 板书： 植物的叶 秋天 落叶 1.
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植物的叶 小学科学 教案
植物的叶 一、教学目标 科学概念：1、 树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。2、 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 3、 叶也是有生命的，叶从叶芽开
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人教版一年级科学《观察一棵植物》
《观察一棵植物》教学设计 一、教学目标 科学知识： 1. 一棵植物有根、茎、叶等结构。 科学能力： 1. 能用多种感官观察一棵植物，学习从整体到局部的顺序观察一棵植物。 2. 学会
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第3节科学观察 教案
科学观察教案 一、教学目标 1、 认识观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。 2、 知道要排除环境对观察的影响，消除感官的错觉。 3、 知道通过仪器来扩展观
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一年级科学上册教案
一年级科学上册教案 1小小科学家 教学目标： 1.激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础 2.使学生体会到人的周围处处有科学，科学
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一年级科学上册教案
第一单元 我们一起学科学 星眨眼，气球飘，我有很多“小问号“。 多动手，勤动脑，科学课上探奥妙。 1.走进科学课 一、教学要求： 1、收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的
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苏教版科学一年级教案（精选）
小小科学家 教材分析： 《小小科学家》教学内容是一年级苏教版新编教材第一单元《走进科学》的第一课，意义重大，旨在通过对周围事物产生疑问的好奇心带着孩子们走进科学世界，像科
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一年级科学科学上册教案
科学始业课 教学目标： 1.能在教师的指导下，有一定的自我管理能力。 2.了解科学课学什么，对课程产生一定的兴趣。 3.了解任课老师，能对老师产生一定的好感。 教学重点：通过小朋友
