专题：一年级下识字生字
-
一年级生字下
第1单元 万(千万) (百万) (一万) 丁(壮丁) (园丁) (丁冬) 冬(冬天) (冬季) (冬瓜) 百(百年) (百合) (百万) 齐(整齐) (齐心) (一齐) 说(说话) (说唱) (小说)
-
一年级下识字教学计划
一年级识字教学计划
侯庄中心小学刘红梅本册教材的识字量适当，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。
在识字要求上，一是要求要适当，二是要承认学生间的差异。识 -
一年级下识字小儿歌
我的一课一儿歌：一年级上册拼音部分识字和《识字一》中生字识字儿歌 今天在上雪地里的小画家公开课上，我将一些生字的编成儿歌，孩子非常喜欢，比如： • 成：“城”市丢了“土”，只
-
一年级下识字4教案
识字4 一、教材与学习者分析： 本课是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是八种小动物在夏天里活动的情形。学生对这些小动物非常感兴趣，这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字
-
识字8(人教版一年级下)
识字8（人教版一年级下） 时间:2009-11-30 17:05来源: 作者: 点击: 次 识字8 教学要求： 1、认识初、眉等十个生字，会写北、南等5个生字； 2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解
-
识字4(人教版一年级下)
课前透视 本识字课是一首充满童趣的儿歌，主要写小动物在夏天活动的情形，体现了夏天的美好快乐。本课共有11个带虫字旁的生字，教师要在学生熟读儿歌的基础上，联系大自然和课文插
-
识字5(人教版一年级下)
识字5（人教版一年级下） 时间:2009-11-30 17:05来源: 作者: 点击: 次 识字5 教学目标： 1、认识12个生字，会写谁、怕、跟、凉、量、最6个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步
-
一年级语文生字大全
幸星托管班语文作业幸星托管班语文作业 Yuǎn chùjìn chù zuǒbiān yîu biān shān Yuǎn chùjìn chù zuǒbiān yîu biān shān guǒ yuán tián d
-
小学生一年级 生字
要求会写会读的：1、一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2、太 小 鸟 下 早 牙 上3、水1、人2、升3、江4、飞5、白6、东7、好
山 火木 马 个 手 大 工我 们 中 立南 可 叶 鱼在 你 -
一年级生字教学初探
小学一年级字词教学初探 生字教学是小学一年级语文教学的一项重要教学任务，它将为学生今后良好语文素养的养成、语文基本功的夯实起到至关重要的作用。再加之生字教学枯燥
-
一年级下《识字二》教学反思
一年级下册《识字二》教学反思 《识字二》是一年级下册的一篇识字课。本课借鉴“三字经”的语言形式，具有押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与对学生如何做人的教育融
-
一年级下识字8教案反思
一年级（下）识字8教学反思 《识字8》是本册书最后一组元中的一节识字课。本课的知识重点就是识字、写字。因此在设计本课时，我留给学生大量的识字空间。首先，创设各种途径方式，让
-
一年级下识字一语文教案
http://wenku.baidu.com/view/a722817b27284b73f2425017.html 识 字 一 教学目标： 1.认识‚万、复、苏、柳‛等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2.正确
-
识字五生字扩词
识字五生字扩词： 斤（一斤）（斤两）（半斤）（八斤） 折（折断）（折腰）（对折）（存折） 挑（挑水）（挑选）（挑米）（挑毛病） 根（树根）（草根）（耳根）（舌根） 独（单独）（独唱）（独立）（孤独） 满（满意）（满足）（自满）（满族） 容（容易）（笑容）（市容）（容量） 易（容易）（交易
-
幼儿园中班(下)生字
颗滴粒分 鞋闹叼倒 拧箱紧转 踢飘的青 声田苗湿 钻梦暖碧 垂似裁眨 等曲站笔 夏 瞧伞 凉冰趴 听接舞静 溪金蚕梦 掰忙剩蹦 翻流推挽 水管嘴巴 香蕉皮 果 司机纺织 飞行
-
一年级识字★
使用说明 这本小册子共分三部分，前二部分没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。 第一部分是学生最熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们
-
一年级学识字（合集）
新的目录语文 找到漂亮名字长大可以图画写字组词写信小鸡数字两个座位树枝节日妇女节劳动节国庆节水桶听说课文第一 家长爸爸妈妈爷爷花朵树林奶奶姐姐铁丝木板屋里安家娃娃
-
一年级上生字组词
一年级上册生字组词 口口才口号口气口腔口语口音口袋 耳耳闻耳目耳朵耳机耳环耳闻目睹 目目睹目光目标目录目中无人 目瞪口呆 日日期日子日历日用日常日理万机 木木工木匠
