专题：语文陈述性组织者举例
-
先行组织者教学策略及教学应用举例
先行组织者教学策略及教学应用举例
先行组织者是指安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料。目的在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。这类 -
证据性当事人陈述制度的完善
发表吧————专业论文发表组织，诚信可靠快速发表。长期有核心期刊论文转让 证据性当事人陈述制度的完善王慧利 摘 要 当事人陈述作为法定证据之一，在我国法律上经历了从无
-
生本语文教案举例
我的一位国文老师 1 1. 学习作者生动贴切地描写人物形象的语言技巧。 2. 通过阅读品味语言内涵、领悟作者的言外之意。 3. 理解作者对老师的感激和怀念、敬仰之情。 语言
-
图形组织者在语文教学中的妙用
口何 茜 随着半小时课堂理念的纵深推进，我们发现“删繁就简、简中求精”的课堂形态已经初步形成，以生为本的理念越来越受到重视，“自主”“探究”“先学”等字眼在课堂上不断
-
三年级语文上册造句举例练习
小学三年级造句例句 三年级上册造句例句三 一、 常见关联词： 1.因为…所以…、2.不但…而且…、3.一…就…、4.不是…而是…、5.尽管…但…、6.从不…也不…、7.如果…就…、
-
语文各文体教学目标举例
1.文言文学习目标 积累选文中出现的常见实词、虚词意义；初步了解文言文词类活用现象、古今异义现象、特殊句式； 学会查工具书，借助工具书给浅易文言文加注释；学会根据语境推敲语
-
六年级语文期末专项测试卷举例
鄂教版——句子及答案班级姓名分数一、句子明判断，难不倒你哦!(3分)A 祈使句 B感叹句 C 疑问句1.连一只小纸船都漂得这么久，这么远! ( )2.亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大
-
Negligent misrepresentation 过失误述 疏忽性的失实陈述
Negligent misrepresentation 过失误述 疏忽性的失实陈述
Negligent misrepresentation is a concept that arises in contract law. In general, misrepresentation refers -
2011高考语文成语题错误类型举例归纳
2011高考语文成语题错误类型举例归纳 错误类型：望文生义 始作俑者：比喻首先做某件坏事的人或恶劣风气的创始者 耳提面命：形容长辈教导热心恳切。 细大不捐：捐：舍弃。小的大的都
-
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之总结报告
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之总结报告
1.总结报告
总结报告用于在某项工作、某阶段工作结束后按照报告制度的规定或上级要求，汇报情况，对成绩、缺点、经验教训及有关 -
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之工作报告
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之工作报告
1. 工作报告
陈述呈请性文件的一种，用于在日常工作中，根据需要或要求，向上级机关汇报工作，反映情况，答复询问，提出建议。
2. 工作 -
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之工作报告
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之工作报告 【导语】公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，中公事业单位考试网为大家带来公
-
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之请示
公共基础知识公文写作：陈述呈请性文件之请示
1.陈述呈请性文件特点
(1)公文的强制执行效用仅表现为对受文者阅处公文的行为有强制性影响，但不能强制对方执行公文的内容;
(2)行 -
语文新课程标准对语文综合性的陈述(节选)
语文新课程标准对语文综合性的陈述（节选）在“前言”中关于语文综合性表述道：
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养 学生主动探究、团结合作、 -
“先行组织者”语文教材助读系统的理论基石
“先行组织者”语文教材助读系统的理论基石 助读系统作为语文教材的基本内容要素之一，是教材为帮助学习者阅读课文，培养和提高学习者阅读能力而提供的一系列材料。这一系列材
-
语文学科质性评价
前10名学生语文学科质性评价: 本次测试中你的分数让人眼前一亮，你以优异的成绩名列前茅，看得出你的功夫下在了平时，稳扎稳打，学习上丝毫不肯松懈。基础字词辨析与运用
-
语文教育的人文性
在语文教学中，我充分挖掘课文隐含的人文价值，努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围，引导学生在张扬个性的过程中，潜移默化地培养人文个性和人文精神，力求使每一位学生达到心灵纯洁
-
浅谈语文的体验性学习
谈 语 文 体 验 性 学金昌铁路中学窦建荣浅习
浅谈语文体验性学习摘要：丰富而深刻的体验性学习是学生获得隐性知识的常用方法。体验性学习以课堂教学为主渠道，教师为学生设立
