专题：玉文化与教师品格
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中国玉文化与教师学习生活品质（最终5篇）
中国玉文化与教师学习生活品质
中国素有“玉石之国”的美誉。早在距今数千年的新石器时代，人们便发现了玉石的晶莹之美。在古代的众多艺术品中，制作之认真莫过于玉器，美轮美奂 -
成语中的“冰玉”品格
成语中的“冰玉”品格 玉在中国人的心目中像征着圣洁、高贵、美丽、坚贞，是人才和道德的化身；冰以其晶莹剔透、质地洁净象征品性的洁净。现代汉语词汇中含“冰玉”成语多与品
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数学文化之数学文化品格五篇
目录 引言 ................................................................... 1 一、总概全书 ........................................................... 2 （一）、
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英语学科核心素养与文化品格构建（大全）
英语学科核心素养与文化品格构建 摘要：2016年9月教育部普通高中课程标准修订组编写的《普通高中课程标准（征求意见稿）》再次提到了“发展英语学科核心素养，落实立德树人根本任
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玉文化之名字与玉的意义
玉文化之名字与玉的意义 ————《纯银饰品加盟吴越老银铺》 玉文化已有8000多年历史，深深的印在了中华民族人的心中，据调查显示，中国大多说人在取名的时候，不约而同地选择了含
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珠宝店玉文化策划（推荐）
珠宝店玉文化策划
策划思路：
让受众了解玉石的文化底蕴及养生、辟邪、投资保值等功效，从而使其产生消费欲望。再配上相应营销手段，使消费欲望形成现实购买力。
活动步骤：
活动分 -
玉文化发展历程
玉 文 化 发 展 史
翡翠是玉文化的一种代表：
中华民族是一个爱玉的民族，我们的祖先认为玉是一种充满魅力的美石，和大自然、宇宙有某种神秘的联系，因美而敬，因爱而惧。当先民们把 -
余秋雨散文的文化品格（推荐）
本科学年论文 题 目 学 院 专 业 姓 名 班 级 08 学 号 K08260127 指导老师 探究余秋雨散文中体现的中国当代作家的文化人格 文化传播学院 汉语言文学 蒋锋 汉语言文学
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孔夫子伦理思想的现代文化品格
文章标题：孔夫子伦理思想的现代文化品格孔子的伦理思想，集中地体现在他的“仁学”上。在“仁”的统领下，又提出了一系列的道德规范要求。对其中的精华部分，我们应该自觉地承继下
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南阳汉文化旅游与玉文化旅游整合探讨[五篇范文]
.南阳汉文化旅游与玉文化旅游整合探讨黄慧玲（南阳师范学院环境科学与旅游学院河南 南阳473061）摘要：南阳的旅游发展处于起步阶段，这一阶段各种旅游发展混杂，各自为政，对他们进行进
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说文解字中的 玉文化
《说文解字》中的玉文化 中国是个历史悠久的文明古国，与古埃及、古印度及两河流域并称四大文明的发祥地。数千年来，中华民族创造了辉煌的历史，同时也创造出了举世灿烂的中华文
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诚信品格与青春责任
“诚信品格与青春责任”团日活动方案主题：信校园，建立诚信的环境，积极面对每分每秒，使行
为上升为一种态度，升华成人格魅力与精神，
让青春舞台无悔无憾„„让学生懂得什么是责
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花的特性与品格范文
竹的品格 高风亮节是竹的灵魂。古人把竹与梅、兰、菊称为“四君子”，又与松、梅并称“岁寒三友” 苏东坡的：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”名句将竹子的品
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性格与品格的思考
性格与品行的区别于联系 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多
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教师智慧与学校文化
教师智慧与学校文化 (2008-11-18 09:33:29) 转载▼ 标签： 分类： 教育思索 教育四中教师智慧文化 “以人育人，共同发展”的教育理念，是在2003年经过学校教代会讨论后确立的，并被
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中国的诗词歌赋中的玉文化[五篇]
中国的诗词歌赋中的玉文化富有魅力的玉石文化是中国传统文化的重要组成部分。中国的玉石文化兴起于新石器时代，我们的祖先用诗词歌赋的文学形式记录和抒写了对宝玉石的审美感
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弘扬玉商文化精华致力构建企业文化
玉商文化作为一种商业文化，它继承、融汇了丰富的商业经营经验和自强不息的创业精神，是玉林商人在商业活动的历史实践中创造的物质财富和精神财富。弘扬玉商文化，在对其商业制
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马云《能力与品格》之感想大全
读马云《谈能力与品格》之感想 读完《能力与品格》一书后，让我受益匪浅。这本书从员工应具备的职业素养出发，从不同角度阐释了在职业生涯中比能力更重要的12种品格：忠诚、敬业
