专题:有效四步教学模型

  • 浅谈语言教学有效提问四步曲

    时间:2019-05-12 22:03:23 作者:会员上传

    浅谈语言教学有效提问四步曲 摘要:提问是教育活动过程中教师与幼儿之间常用的一种相互交流的方式,是联系师生思维活动的纽带。好的提问,可以激发幼儿的学习兴趣,启发幼儿的思

  • “四步导学”教学反思

    时间:2019-05-13 02:55:50 作者:会员上传

    初中物理课堂中实施“四步导学” 模式教学的反思 柳树中学 米成军 我校在实施教学改革创新已有近三年的时间了,在此期间,我们向杜郎口等校学习他们的改革经验,同时结合我校的

  • 三环四步教学流程

    时间:2019-05-13 03:01:58 作者:会员上传

    “三环四步教学流程”培训资料 第一环节:集体备课 1、备课的现实意义 备课是教育观、教学观念的总体体现,担负着完成教学任务的总体策划和设计的重任,是一个系统工程,既要过学生

  • 教练员教学四步讲解法

    时间:2019-05-15 07:01:30 作者:会员上传

    教练员教学四步讲解法(连载一) 2015-08-28 陈祖豪 驾校经营管理俱乐部 讲解是教练员教学中的第一个重要环节。讲解的目的是让学员领会要领,指导练习,提高培训的效率。要想发挥这

  • “四步一体”教学模式

    时间:2019-05-15 07:06:13 作者:会员上传

    陈官中心小学快乐高效的“四步一体”读书生活例说 一.“四步一体”读书生活模式创设的背景和意义: 【一】“四步一体”读书生活模式的概念: “让所有师生养成读书的习惯”是陈

  • 古诗教学“四步曲”

    时间:2019-05-15 06:19:09 作者:会员上传

    古诗教学“四步曲” 关王庙中心校 太尔凹小学 石秀珍 古诗词是祖国文化遗产的精髓,它意境深远,内涵深刻,蕴含着丰富的人文哲理,它滋养着一代又一代的华夏儿女。在进行古诗教学时

  • “四步互助”教学实践心得体会

    时间:2019-05-11 21:15:19 作者:会员上传

    “四步互助”教学实践心得体会 英语教研组 刘锐霞 (2015年1月12日) 大家好! 今天,我能在这里和大家共同交流工作体会,感到万分荣幸。 这学期我校活动很丰富,包括学习实践上海‚四

  • 幼儿珠心算教学四步走

    时间:2019-05-12 22:47:06 作者:会员上传

    幼儿珠心算教学四步走 岐山县城关幼儿园 张静 幼儿珠心算以其独特的魅力在学前教育中占有了一席之地。深受幼儿级家长的喜爱,也使各个幼儿园的珠心算教学开展的“越来越火”

  • 略读课文教学四步走

    时间:2019-05-13 01:39:14 作者:会员上传

    略读课文教学四步走 【摘要】《语文课程标准》指出:“学会运用多种阅读方法。”“加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。”反观当下略读课文教学现状,却仍存

  • 小班电子琴教学四步曲.

    时间:2019-05-13 00:11:55 作者:会员上传

    小班电子琴教学四步曲 小班电子琴教学四步曲 电子琴演奏作为音乐教育中的一个项目,有着其独特的能力,它是一种眼、耳、手指、肢体、肌肉和相关的神经系统协调的活动,不仅使孩子

  • 语文四步导学教学反思

    时间:2019-05-15 04:17:03 作者:会员上传

    语文四步导学教学反思 长清一中 王晶波 我们学校为提升课堂效率、教学质量而开展四步导学活动已有很长一段时间,在这期间,我对这种教学模式由生疏到明白到理解,并深受其益。在

  • 辞职四步

    时间:2019-05-15 12:57:19 作者:会员上传

    辞职第一步:先找一个必须辞职的原因李小姐在深圳市一家规模较大的礼品类贸易公司工作,薪酬是底薪3000元加1%的业绩提成,她平均每月可以完成150万的业绩,个人每个月的收入在18000

  • 四步教学法(精选)

    时间:2019-05-12 22:10:32 作者:会员上传

    “四步教学法”为:创设情境确定目标、任务分解小组准备、开放展示互动生成、小结展示矫正提升。 ①创设情境 确定目标 一节课的开始就像整台戏的序幕,也仿佛是一首优美乐章的

  • 四步教学法

    时间:2019-05-13 04:32:26 作者:会员上传

    “四步教学法”学习心得 刘洪泉 东方教育好还是西方教育使用?我深深地考虑了好长时间,得出了这样的结论:东西方结合的教育应该是最完美的教育!就是把中国需要的扎实的根基牢牢

  • 四步教学法

    时间:2019-05-12 16:32:18 作者:会员上传

    新课标明确指出,在教学过程中,要充分调动学生思维及情感活动的主观能动性,避免用老师的理论分析代替学生的学习实践,使学生在主动学习中加深情感培育,进一步体验理解,从历史学习中

  • 四步教学法

    时间:2019-05-13 01:41:01 作者:会员上传

    创、读、品、写四步教学法 林坦中学 李志芹 踏着课堂改革的步伐,举着以人为本的旗帜,我对传统的语文教学模式进行了一定的反思,并且在教学过程中尝试调动学生的情感共鸣, 让学生

  • 教学设计模型(集锦11篇)

    时间:2023-03-28 08:53:58 作者:会员上传

    篇1:教学设计模型教学目标:1.能运用模型解释并揭示事物的特征。 2.知道模型的作用及怎样模拟事物的。3.能建立一些简单的模型,进行分析、判断、推理,做出合理解释。 教学重点:认

  • 《建立模型》教学设计

    时间:2019-05-11 21:51:22 作者:会员上传

    《建立模型》教学设计 教学目标: 1、理解模型的作用:用模型来描述抽象事物;用模型来解释事物的原理。 2、了解建模的思路,能自己初步设计模型。 教学难点: 了解建模思路,能自己初