专题：语言海洋浪花朵朵
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语言海洋 浪花朵朵
浪花一： 点滴积累，丰富语言（王曦月） 语言是文章的血肉，打磨好考场作文的语言，写出自己独特的个性，往往使我们的作文具有打动阅卷者的魅力。在有限的作文篇幅中，扬长避短，展露自己的语
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生活中的朵朵浪花教学设计（★）
《生活中的朵朵浪花》作文教学设计 主备人：李哲 一、教学目标： 通过本次写作训练，进一步掌握记叙文的基本要素及围绕中心选材的一般方法，能够使用详略得当，首尾照应，细节刻画等写
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中班美术浪花一朵朵磨课稿（5篇）
中班美术《浪花一朵朵》 磨课手：包寒珍 各位老师，上午好！ 首先我向大家介绍下我们的团队，组长石洁老师，今天她负责现场点评，上课手是我们的金露老师，我是磨课手包寒珍，我们的团队在
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地方文化浩若沧海 浪花朵朵皆是语文
课题：地方文化浩若沧海浪花朵朵皆是语文 ——重视地方文化，使农村语文教学更效性 杨汛桥镇中学八年级语文备课组 一、课题提出的现实背景及意义 1．地方文化是民族历史发展过程
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掬起生活海洋的语文浪花
掬起生活海洋的语文浪花
———“漫游语文世界”作文导写
【写作导引】
生活是语文之源，语文是生活之花。在五彩缤纷的生活中，你关注到这些美丽的小花了吗？她可能藏匿在你温馨 -
中班美术浪花一朵朵评课稿（样例5）
探索中收获 收获中提升 ——《浪花一朵朵》评课稿 评课手：石 洁 美术活动教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法和情感，借助美术这一载体大胆地表达出来，在此基础上，加深
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大班-语言 浪花公开课教案和课后反思
大班-语言 浪花公开课教案和课后反思 活动目标: 1．欣赏文学作品《浪花》，感知其语言美和意境美。 2．感受浪花可爱、淘气、勇敢的特点。 3．大胆运用身体动作表达自己的感受。 活
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浪花教案（最终定稿）
《浪花》教案 1．学会9个生字和3个词语，认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点 重点：是在理解课文内容的基础上学习有感
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浪花教案
《浪花》教学设计 磐石实验小学：张晗 一、教学内容 课文内容。 二、教学目标 有感情地朗读课文，体会作者的心情，培养学生热爱大自然的感情。 三、教学重点 了解课文内容，理
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幼儿园中班语言优秀教案《白云妈妈和乌云朵朵》[范文大全]
《中班语言优秀教案《白云妈妈和乌云朵朵》》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.知道动植物的生长需要阳光，也需要雨水。2.尝试帮助故事
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花儿朵朵说课稿
花儿朵朵说课稿 花儿朵朵说课稿1 一、设计意图：春意盎然，百花绽放，把我们带进了一个绚丽多彩的季节。瞧！花园里、路边，美丽的鲜花争奇斗艳，开得特别旺盛。每次散步时，孩子们都情不
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朵朵作文讲解
作文作文，看似难写，实则简单，实际上，作文就是把我们平时说的话转化成文字的形式记录下来，所以说作文是源于生活，那么如何写好一篇优秀的作文呢？法宝之一就是要留心与生活，生活当中处
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花儿朵朵教案
第六课 花儿朵朵 第一课时 教学目标： 1、了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵，学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。 2、通过设计会做活动，基
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朵朵的检讨书
每次接朵朵时，她把书包往我怀里一扔就跑没影玩去了。昨天见到孩子的时候，背着书包低着头撅着嘴拉着我的手往校门外走。朵妈问：咋了？不想玩了。。。朵说：对不起妈，我得跟你说件事，不
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花儿朵朵教案
活动名称：命题画《花儿朵朵》 活动目标： 1、学习画螺旋线表现花朵； 2、能运用不同的颜色表现花朵， 3、喜欢参与活动，大胆表现。 活动准备： 1、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种
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花儿朵朵教案
教学内容： 第7课 花儿朵朵（二）教学目标：通过名家作品的欣赏丰富学生的美术知识；通过尝试、练习掌握撕、折、拧、搓等基本技法，创造性地表现各色纸艺花卉，提高审美能力与造型能力。
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《花儿朵朵》教案
《花儿朵朵》教案 教学目标： 1、认识了解自然界多种花朵的形状，学会用各种材料制作花儿，体验材料的新价值。 2、学会用撕、剪、卷、贴等方法创意地表现出花儿的造型与色彩。 3
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花儿朵朵 教案
文档仅供参考 花儿朵朵 大班艺术活动《花儿朵朵》 活动目标： 1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。 2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。 3、从小培养幼儿对自然
