专题：言语康复训练课
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脑瘫运动康复训练课
脑瘫运动康复训练课 一、教学目标： 1、 通过一系列的活动及练习，使学生的肢体运动功能得到改善； 2、 防止挛缩、缓解痉挛、降低肌张力，培养学生的协调性运动； 3、 通过集体活动
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培智二康复训练课（大全）
康复训练课（一） 动动手指头（上） （精细动作的训练） 教学内容： 幼儿手指游戏《手指变变变》。 教学目标： 1、通过游戏的形式，让学生动手活动手指； 2、检测学生精细动作和手指分工的情况
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康复训练课个训教案（5篇）
康复训练课个训教案 个训对象： 教师： 教学内容：感知红色 个训对象基本情况：女，9岁。唐氏综合征，典型的发育迟缓，右手是6指，手上操作比较迟钝。 她的障碍主要表现在 1）运动障碍：身体协
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言语障碍康复课程感想
言 语 障 碍 康 复 课 程 感 想 班级： 院系： 通过对这门课程的学习，再加上平时搜集查找的资料，我对各种言语障碍了解得更多了，这里我就简单说说关于孤独症发展性语言障碍。 首
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培智二1康复训练课2
康复训练课（二） 动动手指头（下） （精细动作的训练） 教学内容： 幼儿手指游戏《手指变变变》。 教学目标： 1、通过游戏的形式，让学生动手活动手指； 2、检测学生精细动作和手指分工的情况
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培智学校康复训练课教案《滑板游戏》
邗江区启智学校“幸福课堂”校内竞赛课 滑板游戏 执教：钱璐 年级：二年级 学科：康复训练 时间：2012.10.30 教学目标： 学生俯卧滑板，通过滑行中取物、投掷物体，使其前庭配合身体操作，
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视力、听力、言语残疾鉴定及康复（5篇）
视力、听力、言语残疾鉴定及康复 残疾人社区康复员培训资料一 视力、听力、言语残疾鉴定及康复 县人民医院五官科主任：夏建权 一、视力残疾鉴定及康复 ㈠视力残疾鉴定 视力残
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训练课（5篇模版）
速写训练课 课时：4课时 课业类型：速写训练课 学生分析： 之前同学们学习了素描静物，石膏像，真人头像等，大部分同学都没画过速写，对速写的知识了解的很少。对于美术特长班来说，高
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中风后遗症之言语障碍的康复护理
中风后遗症之言语障碍的康复护理
近些年来，中风的发病率逐年上升，严重危害着老年人的身体健康，致使老年人身体瘫痪、不能言语，半数以上的中风患者不会说话或者言语不清，有的患者 -
《聋儿言语康复教学工作探究》(储昭生)
2013年度安庆市聋儿康复学科教学论文评选参评论文 聋儿言语康复教学工作探究 潜山县特殊教育学校储昭生 摘 要：聋儿言语康复训练一直是特殊教育学校教学工作的核心，让聋儿能听
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军事训练课教案
教 学 目 标 学习掌握立正、稍息、原地的四面转法、原地的队列变化教学内容。 教 学 重 点 和 难 点 1、立正的姿势要领的掌握； 2、四面转法的动作要领； 3、原地队形变化的基
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概括段意训练课
概括段意训练课 教学内容：概括段落大意 教学方法： 1、找准中心句概括段意 教学过程： 1、 学生回忆、梳理已学过的概括段意的方法 1） 找中心句。《秋天的雨》第2、3自然段 2） 找
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口语训练课教案
口语训练课教案 一、教学目标 1、可以认识课文中的生字词，并且通顺的朗读课文。 2、有感情的朗读课文，让学员们了解课文中表达出的勃勃生机的氛围。 二、教学重点、难点 1、认
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团体训练课心得
我的成长
两个多月的团体训练课程结束了，感觉自己经历了一场心灵的洗礼，更像是一种蜕变，不敢说完全改变了我的人生观，可是在课程上体会到的，老师教给我的，都将成为我在大学时光里 -
礼仪训练课教案
礼仪课教案习礼训练(四)：仪容、仪表礼仪训练学时：1学时训练地点：教室 训练项目1：规范的仪容、仪表 训练目标：掌握学生标准发型和着装的基本要领以及其它仪容仪表的规范训练方
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形体训练课感想
上课时间：周二下午第六节 形体训练课感想 本学期再次有幸由我们美丽的袁焰老师给我们上形体训练课。第一次上课，老师精湛的技艺、柔健的体形，给予了我们充分的“美”的享受！因
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口语训练课总结
口语训练课总结
时光如流水一般匆匆流走，带走了初进大学的无知与好奇，也带来了最后一堂口语训练课。回顾这五周的口语训练课，尽管只是一段很短的时间，我仍然学到了很多知识，并对 -
口才训练课概述
口才训练课概述
本学期的选修课，我选择了邓老师所教的口才训练课。本来是抱着随便报的心理去的，但是，经过了7周，7个美丽的夜晚，我觉得自己选到口才训练这门课程实在是太幸运了，口
