专题：英语课堂学习模式
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英语课堂常规模式
英语课堂常规模式
一、五步法
课前准备：研究课本，查资料，写教案，准备教具（录音机、图片、实物等） 正式上课（FIVE FINGERS TEACHING）：
STEP 1 WARMING UP
STEP 2 EXHIBITING
STEP 3 CO -
英语课堂快乐教学模式探讨
英语课堂快乐教学模式探讨 [摘要]随着社会的发展，人们的生活已经进入了全球化时代，英语不再只是一门学科，而是日益成为了国际交流的重要工具。这样的改变对教学提出了更高要求，
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高中英语课堂合作学习模式研究-大纲
高中英语课堂合作学习模式研究（High school English classroom
cooperative learning research）
Preface
1 Literature Research
1.1 History of Theory
1.2 Reasons for Usin -
英语课堂中少教多学模式研究
《英语课堂中少教多学模式研究》课题开题论证
这几天一直在琢磨《英语课堂中少教多学模式研究》这个报告，今天又听了课题组负责人的开题报告，并了解了该课题组的前期研究工作 -
小学英语课堂操练模式（5篇范例）
小学英语课堂操练模式鄂彦芬 2011.1.4 从事多年小学英语教学，充分熟悉教材和教学大纲后，我反思了小学英语中关于课堂操练的一些方法。 课堂操练从形式上分为机械性操练和意义
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悦乐一中英语课堂模式Microsoft Word 文档
悦乐一中英语课堂教学模式 以我校“520模式”为基础，根据英语学科特点，制定悦乐一中英语教学课堂模式：任务型英语课堂，、 “520模式”简介：5分钟复习导入，20分钟学生自主或相互学
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初中英语课堂互动教学模式的研究
初中英语课堂互动教学模式的研究 内容提要：传统教学模式忽略了学生主体的地位，内容死板，课堂气氛僵硬，无论是从教师的角度还是学生的角度出发，教学模式的改变是必然的。“互动”
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简述高中英语课堂互动教学模式5篇
简述高中英语课堂互动教学模式 摘要：互动式教学在强调学生自主、探究和合作的新教学理念的同时，也非常注重教师的主导作用的发挥。新的课程标准也指出，教师应该是学生学习的合
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高中英语课堂演讲与辩论教学模式
高中英语课堂演讲与辩论教学模式
一、引言
英语演讲与辩论是英语语言综合能力的体现。随着英语风行全球及国际间往来的频繁，人们用英语发表演说或进行辩论的机会越来越多：正式 -
阜阳市成效中学 九年级英语课堂模式(试用)
九年级英语课堂模式（试用）
结合我校的：“导”“学”“展”“评”教学模式，再根据九年级英语的学科教学特点，经过本备课组讨论，形成一致意见，制定出本学科新授课课型，课型按四种课型 -
高二英语课堂模式研讨会评课纪要
高二英语课堂模式研讨会评课纪要
●塘栖中学张帆
在这次教研活动时,两位老师给我们呈现了令人耳目一新,和难得一见的复习课内容。上好一堂复习课对于整个单元的教学可以称得 -
英语课堂
英语课堂
积极发言，说错不怕，怕的是不说
1、3、5原则
1次警告课后找，3次警告留堂写检讨，5次警告叫家长过来座谈并写保证书 决不在课堂上玩手机，违者老师帮你保管
预习、课堂、复 -
全省优质英语课堂评选活动学习总结
全省英语优质课堂评选活动学习总结
首先，感谢学校给了我们赴酒泉观摩学习的机会。
这次活动的具体地点在甘肃省酒泉中学，活动主要分为讲课和说课两部分，我们在认真的学习和观摩 -
英语课堂高效学习心得体会（合集五篇）
随着新课改的逐渐深入，我校由点到面开始全面实施高效课堂教学模式。下面就是小编给大家带来的英语课堂高效学习心得体会精选【五篇】，希望能帮助到大家!英语课堂高效学习心得
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小学英语课堂教学学习心得体会
小学英语课堂教学学习心得体会 幽兰 能够参加这次培训，感觉无比荣幸，三天的聆听使我如醍醐灌顶，受益匪浅。 7月20日上午市教育局关老师给我们解读了小学英语课堂教学的
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英语课堂小组合作学习反思
英语课堂小组合作学习反思 现象一：学生参与面不广 在整堂课中，基础好的学生在讨论中处于主导地位，承担了主要角色，基础薄弱的学生则处于从属或被忽略的地位。讨论时，语言表达能力
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轻松英语课堂 快乐课下学习
轻松英语课堂快乐课下学习
王周安徽省安庆市太湖县沙河中学校长、中学一级教师俗话说：“兴趣是学习最好的老师。”兴趣能使学生以最佳的状态去学习，甚至将学习带到生活中去。 -
小学生英语课堂学习调查问卷
小学生英语课堂学习调查问卷
1、你认为高年级英语课是：
A总是很乏味B经常很有趣
C比较有趣D 没有特别的感觉
2. 每节课，老师留给你们思考的时间大约是：
A. 5分钟以内B.5~10分钟
