专题：鱼跃前滚翻五次课
-
鱼跃前滚翻观课报告
看了博山实验中学冯鲁强老师的视频课《鱼跃前滚翻》，感到收获颇多，下面就把自己的体验分享一下。首先是选材，冯老师选择了技巧《鱼跃前滚翻》就颇有挑战性，就如冯老师在反思中所
-
体育说课 鱼跃前滚翻
一、 本课的指导思想： 依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则。结合初中阶段学生
-
鱼跃前滚翻说课稿
《鱼跃前滚翻》 一、教材： 本课教学内容是鱼跃前滚翻。是九年制义务教育全日制初级中学《体育与健康》八年级教材内容。“鱼跃前滚翻”在本学期安排2课时，本课第二次课。鱼跃
-
鱼跃前滚翻说课稿
八班级《鱼跃前滚翻》 咸安学员 周超 一、教材分析 鱼跃前滚翻是中学体育教学课程标准的重要组成部分，是初中二年制新授教材，是在小学教材各式滚翻的技巧基础上，进一步提高滚翻
-
初中体育说课：鱼跃前滚翻说课
初二体育 鱼跃前滚翻说课
课的内容：鱼跃前滚翻
本课设计的指导思想
本课以体育与保健指导纲要为依据，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，在教与学的关系上，既强调教师“教 -
说课稿(体操鱼跃前滚翻)（★）
说课稿(体操-技巧鱼跃前滚翻) 一、指导思想 本课以贯彻健康为第一的指导思想。以发挥学生的认识能力为核心，以培养学生的基本活动为目的，发挥教师的主导作用，突出学生的主体
-
中学体育说课稿,鱼跃前滚翻
模拟教学（说课）
各位评委老师好，我今天说课的内容是体操——鱼跃前滚翻。
一、指导思想：
新的《中学体育与健康》课程标准水平五在学生的运动参与，运动技能，身体健康，心理健康以及 -
初中体育《鱼跃前滚翻》教案
初中体育《鱼跃前滚翻》教案 水平（四） 课型：新授 课时：共4节课 第3课时 指导思想 以“健康第一”为指导思想。体操类项目是初中生必修学习中的项目之一。初中生可根据条件和爱好
-
行进间鱼跃前滚翻教学设计
“行进间鱼跃前滚翻”课时教学设计 一、指导思想以“健康第一”为指导思想，在《体育与健康课程标准》理念的指导下，遵循水平四学生认知与动作发展规律，结合初二学生实际情况，选
-
前滚翻室内课
前滚翻室内课教案 教学目标 认知目标：让90%学生记住前滚翻的动作要领。 情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结协作的精神。 教学重点：滚翻时低头、团身。教学难点
-
《鲤鱼跃龙门带来的精彩——鱼跃前滚翻》教学案例
《鲤鱼跃龙门带来的精彩——鱼跃前滚翻》 教学案例 一、案例描述 同学们：动画片“鲤鱼跃龙门”都看过吗？“看过！”“感兴趣吗？”“很感兴趣！”“那好！我们也来学学鲤鱼跃龙门，看看
-
《前滚翻》评课稿合集（全文5篇）
《前滚翻》评课稿合集14篇《前滚翻》评课稿1在观学了彭老师的远程前滚翻学习和素质练习的公开课，本人以个人的看法对本节课发表几点不成熟的观点，和大家一起探讨学习。1、首先
-
前滚翻评课稿[全文5篇]
前滚翻评课稿(12篇)前滚翻评课稿1在观学了彭老师的远程前滚翻学习和素质练习的公开课，本人以个人的看法对本节课发表几点不成熟的观点，和大家一起探讨学习。1、首先从教案的设
-
赛课教案--前滚翻
小刺猬捡苹果 授课班级：二年级一班 授课教师： 指导思想：本课以“健康第一，快乐体育”为指导思想，从学生的主体性出发，结合二年级学生的实际情况，尽可能地创设情景，让学生在“学中
-
前滚翻观课报告
《前滚翻》观课报告 泰安市宁阳县蒋集镇中心小学—胡神州 本次研修一共观看了六节优秀教师的课,每一节课都有不一样的精彩,其中我印象最深的是嘉祥县孟姑集镇中心小学的张长
-
小学前滚翻评课稿
团身前滚翻评课稿李霜燕 2010年9月30日有幸参加了学区教研活动。听了施昌满老师上的团身前滚翻课，我的感受颇多。体育课已经成为学校教育中越来越重要的一部分，小学体育教学课
-
鱼跃前滚翻和原地高抬腿跑教学设计（共5篇）
鱼跃前滚翻和原地高抬腿跑 1、设计思想 本课以“健康第一”为指导思想，在教学中既强调教师为的主导，又突出学生“学”的主体地位，充分发挥学生的自主、自练、自学能力，旨在增强
-
初中体育教师资格面试真题《鱼跃前滚翻》教学设计
初中体育《鱼跃前滚翻》 一、考题回顾 二、考题解析 初中体育《鱼跃前滚翻》主要教学过程 教学过程 (一)开始部分 1.集合整队;2.师生问好，报告人数;3.检查服装;4.宣布本节课
