专题：语言运用之补写语句
-
语言运用之得体
语言运用之得体（教案）
回顾高考
全国II卷第19题：日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）示例：探望朋友， -
语言运用之应用文（5篇模版）
桂洲中学师生讲学稿
授课内容：语言运用之应用文授课形式：复习课
主备课：蔡鹏审核：李福长使用时间：2011年3月31日
班级姓名
【教学目标】
知识与技能：
熟练掌握各种文题的特点，格式 -
语言运用之语言的幽默教案
《语言创造的“笑”——言语行为中的幽默》教案 【教学目标】 希望学生了解： （1）笑不一定是幽默，但幽默一定有可笑性，语言幽默的基本特点就是语言具有富有意味的可笑性。 （2）幽默语
-
语言运用之应用文(一)（共5篇）
语言运用之应用文（一） 考点介绍 应用文一般包括书信、条据、启事等。这些应用文还有很多种格式，如书信包括感谢信、表扬信、慰问信、推荐信、贺信、介绍信、申请书、倡议书、检
-
“语句补写”复习教案
瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子 ——“语句补写”复习教案 教学设想： 自12年出现延续至今，这意味着补写句子则有可能成为高考必考题。16年语用主观题的备考要重点关注补写
-
做好语句补写题(2015)
语句补写练习1 1．在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。 司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思
-
重庆事业单位面试技巧：语言运用之得体
给人改变未来的力量 重庆事业单位面试技巧：语言运用之得体 在事业单位面试考场上，合适得体的语言是我们表达自己的最直接方式，还会给考官留下深刻地印象。语言的陈述不在于
-
语言运用之图文转换漫画篇教案
语言运用之图文转换 漫 画 篇 一、漫画的特点 1.有针对性 2.捕捉人事物的本质特征 3.运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果 二、漫画的构成： 提示语（可以没有）、画面 （主体）、
-
2013高考语言运用之常见常用敬辞谦辞荟萃
2013高考语言运用之常见常用敬辞谦辞荟萃 中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表示谦恭的词语。千百年来，中国人
-
语言运用之——临别赠言、跟贴语(学生版)
语言运用之——临别赠言、跟帖语 【学习目标】： 1、明确临别赠言的目的及内容，辨别赠言的优劣，了解赠言的特点。 2、通过说、写临别赠言，练习用简洁得体的语言表达心中的情感，培
-
高考语言运用之提取关键词经典题例(含答案)
高考语言运用之提取关键词经典题例（含答案）1、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。“十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，
-
高考语文复习语言综合运用之漫画题
高考语文复习语言综合运用之漫画题 教师寄语：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 学习目标： 1、 了解高考漫画题型 2、 学会欣赏漫画，了解漫画的寓意 3、 掌握漫画题的解题步骤 漫
-
2018高考语句补写题和高考模拟题
2018高考语句补写题和高考模拟题-- 1．【2018年高考新课标卷】阅读下面的文字，完成后面题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性 远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经
-
语句补写高考模拟题(教师版)
语句补写高考模拟题答案 1【答案】：①常用来解决饥荒。②大量种植面包树。③面包树还是重要的原材料。评分细则：5分，答对1空，给1分；答对2空，给3分；答对3空，给5分。） 2【答案】：①所以
-
小红花运用之我观
小红花运用之我观
——2014研修感言
在幼儿园常规保教活动中，以前我经常会用一些小红花、小标志来鼓励孩子，但渐渐发现这种方法并没有多大的教育作用，所以现在我几乎不给孩子发 -
2013届高三语文专题复习教案：语言综合运用之漫画
班级：姓名： 组内评价： 教师评价： 语言综合运用之漫画 教师寄语：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 【学习目标】 1、 了解高考漫画题型 2、 学会欣赏漫画，了解漫画的寓意 3、 掌
-
语句补写 复习教案（优秀范文5篇）
语句补写 复习教案 【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。 【学习重难点】 •
-
高考作文素材运用之叠加同类（模版）
高考作文素材运用之叠加同类 当我们有很多素材，但这些素材从个例上看不足以支撑我们的话题时，我们就可以采用“叠加同类”的办法， 使文章显得丰厚而多彩，意蕴绵长。叠加同类就是
