专题：英语中的数词
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英语中的数词表示
英语中的数词 一.概述 数词是表示数目多少和顺序先后的词,分为基数词和序数词两种.基数词表示数目,序数词表示顺序. 二.基数词 1.基数词的构成 1)1~12是独立的单词 1 one 2
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英语数词记忆口诀
英语基数词和序数词的记忆规律表 英语数词基和序， 基表几个序第几。 一至十二形各异， 一个一个单独记。 后面加teen变十几, thirteen, fifteen看仔细， eighteen eighty只有一个
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英语数词用法总结
英语数词用法总结 一. 本周教学内容 数词用法总结二. 知识归纳与总结A. 基础知识（一）数词的分类： 表示数目多少或顺序的词叫数词。数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数
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英语中几个特殊数词的用法小结（合集五篇）
英语中几个特殊数词的用法小结 石广银 湖南怀化广播电视大学 湖南 怀化 418000 【摘 要】英语的数词除基数词外，还有dozen, score, hundred, thousand, million, billion, t
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用三种不同方法翻译英语中的数词
用三种不同方法翻译英语中的数词
英语中的有些数词在汉译时可以等值翻译。但是，也有不少数词在汉译中不能等值翻译，或者完全不译出来。这种翻译处理方法是为了使汉译句子能符 -
数词教案
一、概述 数 词 表示数目与顺序的词，叫做数词（numeral）。数词有两种：基数词和序数词。数词与不定代词相似，其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定
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数词教案
授课内容：数词 知识点： Step1. 导入: 直接导入，说今天我们将学习词汇部分的数词，让学生想生活中用到数字的地方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号
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数词说课稿
数词教案 教学目标：1.让同学们熟练掌握数词的分类 2.让同学们掌握并运用数词的基本用法 3.让同学们熟练掌握分数的表达法 教学重点：数词的基本用法 教学难点：基数词变序数词的
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初中英语—数词
初中英语—数词
数词分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少的词叫基数词；表示数目顺序的词叫序数词。
一. 基数词
1. 基数词就注意以下几点：
（1）几十几的基数词的十位数与 -
数词总结
2.数字的读法及写法 1 one 11 eleven 2 two 12 twelve 20 twenty 100 hundred 3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000 thousand 4 four 14 fourteen 40 fo
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数词练习题
1．There are ___________ days in a year．A．three hundred and sixty fiveB．three hundred and sixty-fiveC．three hundreds and sixty fiveD．three hundreds and sixty—five2．
AT -
数词小结
数词 数词：基数词，序数词，分数 一、 数词的分类 数词主要分为基数词和序数词两类。 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10： one，two，three，four，five，six，seven，ei
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数词说课稿
英语数词教学说课稿 洪家中学李文丽 一、教材分析： １、教材的地位及作用：本节课是一堂初三阶段面临中考的英语语法复习课，同时也是英语学习过程中不可缺少，随处可用的一种词性，
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【英语】高中语法加练习大全： 数词
知识改变命运，学习成就未来 第13章 数词 一.概念: 数词分两类:基数词和序数词.表示数目的词叫基数词,表示须序的词叫序数词. 二.相关知识点精讲 1.基数词 1）基数词一般可写
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浅谈古汉语中的数词活用教研教改
浅谈古汉语中的数词活用教研教改词类活用是古汉语中的某些实词的特殊用法。这些词在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，相应具有某一新的意义，并且临时改变了词性，即本来是
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高三英语教案：数词
http://www.xiexiebang.com 高三英语语法复习专题（6） Unit6 数 词 一、考点聚焦 1、序号表示法 （1）单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。如：No.1第一号 （2）事物名词的序号
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俄语数词变格
零 ноль,нуль 一один 二два 三три 四четыре 五пять 六шесть 七семь 八восемь 九девять 十десять 十 десять
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初中英语数词教案
数词 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen
