专题：英语主谓宾补句型练习
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主谓宾教学过程
定（的） 状（地）补（得） 定（的） 主谓宾 时地 程度补同状 各位同学、家长，大家上午/下午好！欢迎大家来参加满分作文的公开课。 老师：同学们，现在大家都几年级了啊？ 同学：五年级、六年级„„
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简单句之 主谓,主谓宾, 主系表
简单句之 主谓，主谓宾，主系表 1，主+谓 He comes. He goes. The sun rises. Modest benefits. 2,主+ 谓 + 宾 I love English. I go to school. 补充：及物、不及物动词 及物：
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语文句子结构_主谓宾分析
一．句子类型 句子按照不同的标准，有不同的分类。按句子结构，可以把句子分为单句和复句。单句又可以分为主谓句和非主谓句。主谓句是指由主语和谓语两部分组成，带上一定的语气和
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主谓宾教案(张晶)（五篇范文）
主谓宾结构 一、教学目的： 1、掌握主语、谓语、宾语的概念； 2、学会对主谓宾结构的句子作结构分析。 二、教学重点： 1、主语、谓语、宾语的概念； 2、主谓宾结构的结构分析。 3、
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北京英语中考句型练习
1. 你最好买一本英语词典。______________________buy an English dictionary.
2. 我爸爸过去常常开车上班，现在坐公交车了。
My father ______________go to work by car, b -
兼语句和主谓宾语句划分标准综述1
学士论文 兼语句和主谓宾语句划分标准综述 兼语句和主谓宾语句划分标准综述 郑艳 中文系汉语言文学专业九七本三97A11340 【摘要】“兼语句”这种句型自从50年代被提出来
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高二英语 UNIT 2过去分词作宾补专项习题
高二英语 UNIT 2过去分词作宾补专项习题（多种题型） 课文中过去分词作宾语补足语经典范例： Text 1 1. Now when people refer to England you find Wales ___________ as well.
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中考英语专题 主谓一致和倒装（范文大全）
主谓一致和倒装
Quiz :改错 句中，从句谓语的单复数取决于one前是否有the （only）、
1. Both paper and ink is used up. the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only
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补英语请假条
英文请假条格式请假条(written request for leave)是英语学习者必须掌握的常用应用文之一，，它包括请病假(note for sick leave)和请事假(leave of absence)。请假条是用于向老
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动词过去分词做宾补专项练习及答案
动词过去分词做宾补专项练习及答案 一．单选 1. The manager discussed the plan that they would like to see____ the next year. A. carry out B. carrying C. carried o
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高考英语系列讲座(十一)主谓一致[5篇]
高中英语系列讲座（十一）主谓一致1. Listening to loud music at rock concerts ______ caused hearing loss in some teenagers. A. isA. are; areA. wearA. isB. areB. is; i
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(新版)PEP四年级英语上册第五单元重点单词和句型练习
Unit 5 Dinner’s ready (晚餐准备好了)
一、请把下列单词翻译成中文。
juice二、请把下列句子翻译成中文。
1、What would you like for dinner？I’d like some rice and so -
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位置
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位置烟雨 在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位置『黑色ひ粉末』 组成句
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关于英语在宾馆里应用的调查报告
湖南商学院实习报告
关于英语在宾馆里应用的调查报告
一调查时间：2011年2月7日至2月15日
二调查地点：张家界东方红宾馆
三调查对象及其方式：为进一步的了解英语在社会中的应用 -
英语艾宾浩斯单词记忆法5则范文
艾宾浩斯遗忘曲线
遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提 -
人教必修五Unit2语法：过去分词作宾补练习(精)
动词过去分词作宾语补足语练习1. Being poor at English, I'm afraid I can't make myself ___. A. understand B. to understand C. understanding D. understood 2.You m
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坚持做英语“补练”讲义
坚持做英语“补练”讲义 吕红 【摘要】本文从实际英语教学出发，从现实背景，含义，实施的具体方法和意思四个方面阐述了英语”补练”讲义对于英语教学所起到的积极作用。 【关键
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英语培优补困总结444
英语培优补困总结 这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力，也有很大收获。总结起来大致有以下几点： 一、思想方面的培优补差。 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心
