专题：扬州大学朱教授
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2011年心理学扬州大学李教授论述题总结
2011论述题心理学总结归纳： 论述题： 1. 结合实际论述心理发展的条件 遗传因素是心理发展的生物提前：解释遗传 遗传素质是心理发展的生物前提和自然条件 环境和教育在心理发展中
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2011年心理学扬州大学李教授论述题总结
2011论述题心理学总结归纳：
论述题：
1. 结合实际论述心理发展的条件
遗传因素是心理发展的生物提前：解释遗传 遗传素质是心理发展的生物前提和自然条件 环境和教育在心理发展中 -
学习朱教授讲座心得体会
走向“三心”的教师素养 ————学习朱德全教授讲座心得体会 我们以前谈教师素养，从教育学的角度来看，那是一种表达性素养；从社会学的角度看，教师素养是一种实践性素养；从哲学的
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读朱小蔓教授
关注心灵，开启天窗
——读朱小蔓教授《关注心灵成长的教育》一书有感
庄河市大郑镇中心小学 潘殿军
心灵是一个人的良知和品德的组合体，心灵成长是与每个人身体成长同步的良好 -
聘选独立董事联系扬州大学邱爱民教授（精选五篇）
聘选独立董事请联系扬州大学邱爱民教授 邱爱民，男，江苏扬州人，1966年10月出生。 1989年毕业于山东大学，获法学学士学位；2012年毕业于中国政法大学，获证据法学博士学位。 现任扬州
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朱广荣教授个人简介5篇
个 人 简 介姓名：朱广荣
性别：女
出生年月：1966年6月
民族：汉
籍贯：吉林省
所属党派：中共党员，1992年6月入党
现任专业职务及任职时间：任副教授6年，2003年8月晋升副教授。
参加工作时 -
扬州大学外国语学院
扬大委〔2015〕号 关于表彰2015年大学生暑期“三下乡” 社会实践活动先进单位、优秀团队、先进个人 和优秀调查报告的决定 各学院党委、行政，校党政各部门、各直属单位： 2015
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扬州大学培训心得体会
——扬州大学学习体会 一、授课老师知识丰富、讲课幽默风趣 二、课程设置合理、内容丰富、针对性强首先要感谢学校和复旦大学老师的精心安排，可以说这次学习内容非常充实。
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扬州职业大学校徽
说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。3.“扬州职业大学校徽”的版权归
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扬州大学校友会章程
扬州大学校友会章程
第一章总则
第一条名称：本会定名为“扬州大学校友会”，其英译名为“The Alumni Association of Yangzhou University”。
第二条宗旨：本会继承和发扬母校的 -
2013扬州大学自主招生简章大全
扬州大学2013年自主选拔录取方案 为进一步深化高等学校招生考试制度改革，创新人才选拔机制，推进素质教育实施和创新人才培养，根据教育部和江苏省教育厅《省教育厅关于做好江苏
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扬州大学医学院教案
扬州大学医学院教案 教师姓名 孙党红课程 内科护理学专业 护理专业班级护理1301-02 2015年 3月4、7日题目第三章循环系统疾病病人的护理 学时 教学方式面授教学目的 1、熟
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大学 教授的经典语句
苏州大学三剑客之一 现当代文学专业导师陈子平经典语录 老陈的经典语录： 1、我上课是不点名的，要是非要求我点就给我配个专门帮我点名的秘书，再说，我上课从来都是只有多来学生，没
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朱 武 祥 公司金融学教授,博士生导师
朱 武 祥 公司金融学教授，博士生导师 清华大学经济管理学院金融系副主任 清华大学中国金融研究中心商业模式研究工作室主任 一．基本信息 通信地址: 清华大学经济管理学院金
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听朱玉民教授讲座有感
听朱玉民教授讲座有感 ２０１４年８月１２日我有幸在寿光科技职业学院聆听了东北师范大学 朱玉民教授《信息技术与课堂有机整合》的讲座，使我受益匪浅。 那天上课初，当我走进报告厅时，在舞台
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朱功勤教授报告会成功举办
朱功勤教授报告会成功举办
数学学院2011级新生适应性教育系列活动——朱功勤教授报告会于10月21日下午2:40在合肥工业大学翡翠会校区七教201教室成功举办。09级辅导员李志明 -
扬州大学牛津团（合集5篇）
扬州大学牛津团，一个由90后贫困大学生自发组成的公益组织。
为了帮助贫困山区的孩子，同学们利用课余时间，到扬州各个社区进行募捐。因为没有钱雇佣车辆，我们就用学校发的牛津包 -
扬州大学科学技术协会工作计划（精选5篇）
扬州大学科学技术协会工作计划根据校党委工作的总体要求和团委本学期的工作安排，以“三个代表”重要思想为指导，结合学生科协自身的特点，本学期将坚持“培养科技意识，加强科协观
