专题：装扮我们的教室教案
-
装扮我们的新教室(教案等)
装扮我们的新教室 教学目标： 1．增强主人翁意识，增强班级凝聚力，热爱集体。 2．尝试通过各种方法为班级建设出力，提高实践能力。 教学重点：学会关心集体，懂得怎样让教室美化起来。 教
-
综合实践活动“装扮我们的教室”教案
综合实践活动“装扮我们的教室” 第一课时教案 教学内容：装扮我们的教室（主题提出） 教学目标： 1、体验“新农村”建设中村庄环境的变化和学校文化建设中校园环境的变化。 2、观
-
关于教室的装扮
很多布置很漂亮，展览一下。 先看一年级的吧，一年级的教室布置可谓工程浩大的，什么都是新的，包括很多老师也是新手上路。虽说新老师没什么工作经验，但是有热情，做事情用心，这是最重
-
幼儿园大班教案：装扮教室范文
装扮教室 主题名称：新年乐 次主题名称：庆新年 活动名称：装扮教室 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析： 我去商场买东西，看见商场布置得漂漂亮亮的，非常有新年气氛，你们在哪里
-
8装扮我们的教室教学设计
8.装扮我们的教室 第一课时 教学内容 他们的教室好在哪里 我们一起来设计 教学目标 1. 知道教室的布置要美观实用。学习简单的布置技能。 2. 学习讨论，合作的做事方法 3. 培
-
口语交际《装扮我们的教室》教案设计
教学目标1蹦芪绕“装扮我们的教室”这一话题大胆设想，广泛交流。2蹦茏ㄐ奶同学的设想，积极询问、补充、评议，对装扮教室有浓厚兴趣。3苯涣髦凶龅轿拿饔欣瘢态度大方，表达清楚，形
-
一年级品德与社会上册《装扮我们的教室》教案精选范文合集
学习目标（1）知道水的三态变化，知道冰的熔点和水的沸点。（2）通过对冰的熔化和水的沸腾的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。（3）知道熔化、汽化现象及其发生的条件。（4）学会对固体
-
一年级品德与社会上册《装扮我们的教室》教案[最终版]
装扮我们的教室（一）教学目标：1．让每个学生体验并意识到教室是他们共同营造的学习环境，每个人都应该参与学习环境的创设。2．在装扮教室的过程中培养学生动手、动脑，参与班级体建设的
-
鄂教版品德与生活《装扮我们的教室》教学设计[合集]
鄂教版品德与生活《装扮我们的教室》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级下册第四单元第四课《装扮我们的教室》。 学情分析： 一年级的孩子
-
我们的教室
我们的教室 我们的教室在教学楼二楼。那是一间崭新整洁的教室。 走近教室，就会看见一扇褐色的门。走进前门就可以看到我们班的多媒体讲台桌，里面装着电脑和投影仪，每天老师都
-
我们的教室
我们的教室 我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇
-
我们的教室
我们的教室 我们的教室又宽敞又明亮。 教室里最多的要数崭新的课桌椅啦！一张张课桌椅整整齐齐地摆在教室的中间。土黄色的桌面和椅背，在阳光下显得非常美丽。 课桌的前面有一
-
我们的教室
我们的教室
走进教室，赏心悦目。教室西墙挂着一块长方形的黑板，黑板的右边是投影幕，黑白分明，相映成趣。教室的后墙上方是一条红底白字的横幅：非学无以成才，非志无以成学。条幅下 -
第一单元 装扮我们的校园专题
2008—2009学年第二学期五年级艺术（美术）教案 制订者：陆晓燕 第一单元 装扮我们的校园 单元分析： 本单元设计了“让每一面墙壁都说话”、“穿出我们的风采”、“唱出心中的歌”
-
环境教育《我们的教室》教案（本站推荐）
宁阳县乡饮中心学校小学教案 2013-2014学年上学期 环境教育 学科备课 设计人： 任教年级： 四年级 任教班级：1班 第 九周 周第 1 课时总第 5 课时 课题名称： 我们的教室 一、 教学
-
《我们的教室》教学设计之一-教学教案
２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 ３、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意思。能用“又„„又„„”造句。 ４、初步知道按方位顺序写的
-
《独特的装扮》教案
《独特的装扮》教案 课题: 独特的装扮 年级：七年级 教科书：人教美术七年级下册第四单元第三课 教学目的： 1.知识技能：通过对面具文化的学习，认识面具的演变、发展过程，了解面具与
-
独特的装扮教案
第四单元：校园艺术节 ——第三课: 独特的装扮 一 、教学目标： 1.知识与技能：在探究面具艺术的过程中，了解面具的相关知识及其文化内涵，学会设计制作面具。 2.过程与方法：通过
