专题：执笔与书写姿势教案
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硬笔书法书写姿势和执笔方法
第一课时：硬笔书法书写姿势和执笔方法 教学目标： 1.让学生明白学写钢笔字的意义。 2.认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。 3.掌握钢笔的执笔方法。 教学重点： 掌握正确的
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小学生错误执笔方法和书写姿势形成与矫正的
小学生错误执笔方法和书写姿势形成与矫正的
研究总结
陵水县中山小学
一、课题提出的背景
汉字是中华民族独有的文字，在世界上独树一帜，重视了写字教学，无疑能让学生热爱祖国的 -
写字姿势和执笔方法[本站推荐]
写字姿势和执笔方法
活动设计
一、学习目标：
（一）初步培养认真、细致的观察能力；加强四肢的协调能力。反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
（二）激发学生汉字书写的审美 -
《执笔与姿势》片段教学设计
《执笔与姿势》片段教学设计 【教学内容】：西泠印社出版社三年级上册第一单元第2课 【教学目的】：指导学生在初学书法时掌握正确的书写姿势要领，养成良好的书写习惯。 【教学重
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小学生写字姿势与执笔方法
小学生写字姿势与执笔方法 一、写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预
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书写姿势
书写姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾 -
三年级上册书法教案第2课执笔与姿势
第2课执笔与姿势 一、 教学目的 学会写字姿势和执笔方法，激发学生对写字的兴趣。 二、 教学重难点 重点：坐姿和执笔方法。 难点：学会五指执笔法。 三、 教具准备 书写工具、多
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第一课写字姿势和执笔方法 毛笔教案
第一课写字姿势和执笔方法 课时：1课时 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、挂图等
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第一课 铅笔写字姿势和执笔方法写字教案
第一课 铅笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
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执笔书写流年诗歌
我不是诗人，但是，我有诗人一样的情怀。我渴望我的思想，在文字里，生根，开花，长成一颗树，树上结满喂养我灵魂的果实。春天，舀一瓢春风，沐浴心灵。夏天，采一滴清露，滋养花朵。秋天，掬一捧月
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正确的书写姿势范文
正确的书写姿势,不仅能保证书写自如,充分发挥书写技能,提高书写水平,而且还能促进青少年身体的正常发育,预防近视、脊椎弯曲等疾病的发生，有益健康。正确的书写姿势是：身直、
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正确的书写姿势
正确的书写姿势
儿童肌肉的发育是不平衡的，比较大的肌肉先发育，细小的肌肉发育要晚些。初入小学，跑、跳都很自然和协调，但是手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差，握笔写字是 -
铅笔写字姿势和执笔方法教学设计[范文]
2014-2015学年第一学期 铅笔写字姿势和执笔方法教学设计 教师：陈丽梅 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的
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第1课 毛笔写字姿势和执笔方法
第1课毛笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、能用正确的写字姿势和执笔方法
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学生书写姿势转化心得体会
学生书写姿势转化心得体会 曾霞 良好的书写习惯包括书写姿势正确，书写规范，字迹工整，作业本整洁等。其中，书写姿势是良好书写习惯的基础。 作为一名教师，每天都会看到孩子们写字
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写字教学“坐姿”“执笔姿势”、“三个一”歌谣[推荐5篇]
写字“‘坐姿’、‘执笔姿势’和‘三个一’”歌谣： 坐姿儿歌我会背
头正肩平挺起胸，双腿并排脚放平。
身子稍微先前倾，自然大方坐端正。
握笔儿歌我会背
手腕向前伸着，拇指食指 -
读写姿势教案
读写姿势要正确 【教学目标】 知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。 【教学过程】 一、讲故事导入 同学们，今天老师在路上看
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跑步姿势教案
跑步姿势教案 目标： 1掌握正确的跑步姿势，训练跑的速度，训练幼儿身体的灵活性 2 培养幼儿勇于尝试，不怕困难，遵守纪律的意志品质 活动准备： 音乐 呼啦圈 ppt 活动过程： 1 教师出示p
