专题：祝福教学实录1
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《祝福》教学实录
《祝福》课堂教学实录（一课时） 执教黄孟轲、 （2013年12月28日上午第一节、慈溪中学高一（2）班、整理：浒山中学徐梦萱）说明：去年12月28日—29日，浙大“浙派名师班”的三位学员温州的周
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《祝福》教学实录与反思
《祝福》教学实录与反思 内容摘要：本次示范课《祝福》的教学实录，在内容上，把故事情节当成命案，紧紧围绕小说的三要素进行；在形式上，运用了侦察汇报、律师辩护等形式，让学生身临其
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《拿来主义》教学实录1
《拿来主义》教学实录 重庆市渝北中学校 刘祖平段成素 【导言】 《拿来主义》这篇文章，应该有两个教学重点：一是论证思路，二是形象化说理。就前者而言，实际上又包含着“为什么
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分类教学实录1
分类教学实录1教学目标1．引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。
2．通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表 -
《祝福》课堂教学实录
师：上课。（师生问好） 师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。） 上一堂课，我们从鲁迅先生笔下获知，沦为乞丐的祥林嫂在一片祝福声中寂然死了。一个人
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1、《小麻雀》教学实录
1、《小麻雀》教学实录 教学构想：以《小麻雀》为例，结合地域特色，渗透学生课外生活，围绕对动物的外形、动作、神态进行有主观情感的记叙和描绘这一重点训练，以提高学生的记叙描写
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三打白骨精教学实录1
《三打白骨精》教学实录1 一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山
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窦桂梅教学实录_落叶1
《落叶》 ——窦桂梅教学实录 师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。 第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。 这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右
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《阿房宫赋》教学实录1
育星教育网 http://www.xiexiebang.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《阿房宫赋》教学实录 授课人：黄厚江 师：今天课前有点小意外，耽误了同学一点时间，也延误
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紫藤萝瀑布教学实录1
紫藤萝瀑布教学实录1 【学习目标】 1．有感情地诵读课文，理解内容。 2．揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。3．学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。4．体会作者对
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刘宁老师《祝福》公开课教学实录[大全]
《祝福》 教学设计指导思想与教学意图：语文教师在充分发挥学生的主体意识、充分尊重学生个性的前提下，诱发学生的创造动机，使学生凭借语言文字对课文文本进行体味、思考，教师引
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袁卫星《祝福》教学实录（优秀范文5篇）
袁卫星《祝福》教学实录 师：上课。（师生问好） 师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。）上一堂课，我们从鲁迅先生笔下获知，沦为乞丐的祥林嫂在一片祝
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林莘《颐和园》教学实录1
林莘《颐和园 》课堂实录 一、课前谈话 1、“十一”国庆长假去玩了吗？可以肯定大家100%玩得都很开心，但98%回来后很烦恼、担心。 把旅游中自己看到的、听到的、想到的记下来，就
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《草船借箭》第二课时教学实录1
《草船借箭》第二课时教学实录
（师述故事）三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只 -
圆的认识教学实录1
圆的认识教学实录 文登市文峰小学 谭晓丽 教学目标： 1、 使学生认识圆，掌握圆的特征；理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 2、 使学生学会用圆规画圆的方法。 3、 使学生
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《伯牙绝弦》教学实录1
《伯牙绝弦》教学实录 关口镇蒿塔小学 王广明 一、课前谈话 每天积累一点点： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际
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《草船借箭》第二课时教学实录1
《草船借箭》第二课时教学实录 师：这节课我们继续学习《草船借箭》。请同学们齐读课题——《草船借箭》 师：请同学们翻开书迅速浏览课文，看看课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
