专题：中国大学生适应量表
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大学生自我评价量表
大学生人际关系状况自我评价调查量表的编制何春美 玉林师范学院 教育科学学院 应用心理09班 学号：200913409123 摘要：在文献分析与大学生访谈的基础上，编制了《大学生人际关
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大学生自主学习量表
自主学习部分： 1 1，7，13，18，22，25 自我效能 2 2，8，14，19，23，26，28，30 内在目标 3 3，9，15，20，24，27，29 学习控制 4 4，10，16 外在目标 5 5，11 学习意义 6 21，6，12，17 学习焦虑 7 31，37，43，49，54，58，61，63，65
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中国白领精神压力量表5篇
中国白领精神压力量表的编制
[摘要] 目的 编制中国白领精神压力量表。方法 以2236名中国白领为对象。在文献研究、咨询案例分析、访谈、问卷调查的基础上发展量表的初步理论 -
大学生如何适应大学生活
大学生如何适应大学生活
外院 日语乙班 尚欢2010105117
一、入学后将走过的心路历程
1、理想与现实的融合 大学是很现实的，不是什么活动你都能去参加，那里人太多了，能人也太多 -
大学生如何适应社会
大学生如何适应社会 王洁 1206030308 摘要：大学生社会适应能力是大学生在大学校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力，主要由认知能力、独立生活
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大学生如何适应网络时代（精选合集）
大学生如何适应网络时代
网络技术的迅速发展和普及已使人类进入网络时代，网络开始与人们的生活息息相关，并深刻地改变着人类社会的生产、生活和交往方式，同时更为深刻地改变着 -
浅谈大学生如何适应大学生活
浅谈大学生如何适应大学生活 学院： 精武学院 班级：搏击术1202 姓名：陈真 学号：12345678890 指导老师：霍元甲 指导老师职称：教授 浅谈大学生如何适应大学生活 陈真1234567890 （中华
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大学生心理健康适应
大学是什么？ 心理教育的意义： 大学生心理健康的重要性一：心理健康可以促进大学生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，同时也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力
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大学生的团队精神测量量表
大学生的团队精神测量量表
发布者：09人力资源管理班 09103041025曾燕妮
您好！为了建设团结合作的班集体和构建和谐的校园环境，我们诚邀您参加此次关于大学生团队精神的调查，帮助 -
大学生人际关系综合诊断量表
大学生人际关系综合诊断量表这是一份人际关系行为困扰的诊断量表，共28个问题，在每个问题上，符合你自己实际情况是画“√”，不符合的画“×”。请你认真完成，然后阅读后面的计分办
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大学生社会适应能力诊断量表
大学生社会适应能力诊断量表
指导语：社会适应能力，指的是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力。社会适应能力的高低，从某种意义上说，表明一个人的成熟程度。下面这些问 -
中国中学生心理健康量表的内容
中国中学生心理健康量表的内容 1、中国中学生心理健康量表的内容 姓名 性别 年龄 学校 年级 班级 指导语:下面是有关你近来心理状态的一些问题,请你仔细阅读每一个题目, 然
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大学生必读-斯特朗职业兴趣量表
什么是斯特朗职业兴趣量表？
1927 年, 斯特朗(E.K.Strong) 编制完成了第一个正式的职业兴趣量表
(StrongVocationalInterestBlank) 。这是最早的职业兴趣测验。他的方法是先编 -
大学生如何做好职业适应
大学生如何做好职业适应
有关教育专家指出，为了做好职业适应大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念，让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始，与四年学习生活同步。每位大学 -
大学生如何适应网络生活（精选5篇）
大学生如何适应网络时代的生活 摘要：随着因特网的日益普及，在充分享受网络便利的同时，网络也给大学生带来了各种影响，其中，既有积极健康向上的影响，也存在着各种不利的影响，使我们
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大学生如何尽快适应大学生活
第一，要尽快熟悉校园的环境。新生在不熟悉环境的情况下很可能找不到教室，为此有的同学还闹出了笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍出发，但由于对校园环境不熟悉，怎么
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观察量表
理想是人生路上的灯塔
——六年级（下）第三单元习作课堂观察小结
一，准备工作：
课前召开的课前会议打破了过去传统的听课模式，在会议中，由黄老师讲述教学流程，陈静老师负责记录课前 -
量表自己
各位护理同仁: 您好!为了了解养老机构护理人员工作倦怠情况及护理人员需要进一步改善的方面，以便日后有针对性的对护理人培训，不断提高养老护理人员的综合素质，我们精心设计了
