专题：祖国有多大教学设计
-
祖国有多大教学设计
一、音乐欣赏，导入学习课件出示：祖国有多大。我国的陆地面积大约960万平方千米。看，这是我们祖国的地图，它像什么？(像一只雄鸡)它傲立于世界的东方。这节课，我们就来好好感受一下，
-
《祖国有多大》参考教案
1.祖国有多大 第一课时 教学目标 1、让学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区域。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 教学重点 知道我国地域
-
《祖国有多大》教学设计刘萍（最终版）
山人版品德与社会五年级下册 《祖国有多大》教学设计 山东昌乐育才双语学校 刘萍 《祖国有多大》教学设计 山东昌乐育才双语学校 刘萍 教学目标： 1.让学生知道我国地理位置、
-
我们的祖国有多大
第一课《祖国有多大》 教学目标： 1、通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、会看中国地图，知道图例、比例尺的含义，尝试根据比例尺，计
-
《祖国有多大》反思[五篇模版]
《祖国有多大》”作为“我爱祖国的山和水”这一单元的第一部分内容，主要是让学生知道我们祖国的陆地面积大，幅员辽阔。小编收集了《祖国有多大》反思范文，大家一起来看看吧!《
-
《我的祖国有多大》的教学反思
《我的祖国多辽阔》是五年级品德与社会第三单元第一课的教学内容。我们的祖国地大物博，要想让学生真正的了解祖国到底有多辽阔，除了简单的说教，那是需要事实证明的，不仅如此，还得
-
小学品德祖国有多大教案
祖国有多大 教学目标 1、知识目标：通过对我国边界线、南北温差、东西时差的感知了解，以及和世界主要国家国土面积的对比，感受我国领土面积大、幅员辽阔的事实。 2、能力目标：学
-
《祖国有多大》课文反思小结[推荐5篇]
《祖国有多大》综合了地理和品德各方面的教育内容,较好的体现了课程的综合性,并注意将品德教育与知识学习相融合。今天，小编为大家带来了《祖国有多大》课文反思小结，希望大家
-
二年品德与生活《我们的祖国有多大》说课稿5则范文
二上第二单元第三课的第一课时，这个单元的单元主题是爱国教育。本课的主要教学目的就是通过了解祖国幅员之大，祖国感受风景之美，依次激发学生对祖国的自豪和热爱之情，对祖国大好
-
祖国有多美教案
四年级上学期音乐《 祖国有多美》教学设计及反思 育才学校 苏艺林 教学目标：1、学唱歌曲《祖国有多美》，在合唱中注意情感的表达。 2、在作品欣赏中能够把握作品的主题和相关
-
我们的祖国有锦绣河山
我们的祖国有锦绣河山，滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸
-
1亿有多大教学设计
《1亿有多大？》 教学目标： 1.让学生经历课题研究，数学建模的简单过程，利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。 2.学生通过推算、操作、讨论、交流、猜测、 验证，提高信息技术
-
亿有多大 教学设计
亿有多大 教学设计 教学目标： 1、让学生结合实践，通过操作活动并借助推算和计算器的计算，从不同角度感受一亿的大小，进一步发展数感。 2、通过实践活动进一步培养学生学习数学的
-
《1亿有多大》教学设计
《1亿有多大》教学设计 教学内容：第33页～34页的内容。 活动目标： 1．通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密
-
六年级下册美术教案第11课 神州大地之旅-祖国有多大｜岭南版
《神州大地之旅--祖国有多大》教案课文题目《神州大地之旅》授课对象小学六年级课时40分钟课型造型・表现教材分析《神州大地之旅》选自岭南美术出版社小学六年级，属于造型表
-
关于祖国有历史的朗诵稿（5篇材料）
关于祖国有历史的朗诵稿1戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳)我触到
-
《我多大了》教学设计[五篇范文]
教学目标：1、识记本科生字5个。通过不同方法理解“蜉蝣”，“朝生暮死”的意思。2、有感情地朗读课文。3、能根据课文叙述的先后顺序整理排列有关句子。4、培养收集整理信息的
-
《雨下得有多大》教学设计范文大全
4.雨下得有多大 教学目标： 科学探究： 1．会用简易雨量筒来测量雨量。 2．会制作简易的雨量筒。 情感、态度与价值观 1．乐于合作、善于合作。 科学知识： 1．知道雨量筒的结构和用途。 2
