专题：综合日语课文
-
日语基本课文
第21课 1. 私はすき焼（や）きを食（た）べたことがあります。 2. 李さんは会（かい）社（しゃ）が終（お）わった後（あと）で、飲（の）みに行（い）きます。 3. もっと野（や）菜（さい）を食（た）べたほうがいいです
-
日语综合教程第六册课文翻译-第八课
某公司新进了一位男性职员。并没有什么公司相关人员的关照等特殊关系，而是根据考试合格这种非常平常的结果进来的。他有着一张典型地表现着人的优点的脸。决定是否录用的考官
-
日语00840课文翻译
第一課私は日本人です 四、１．これは新聞です。 ２．それは辞書ではありません。 ３．王さんは中国人です。 ４．私は日本人ではありません。 第二課ここは 教室です 五、１．この机は 山下の
-
简明日语29课课文
いちじゅうたく一、住宅 住宅 さいきんhotelしょうがつひと最近、ホテルで正月をすごす人がふえたそうである。 据说，近来在宾馆过年的人增多了。 ねんまついえかぞくぜんい
-
新标准日语初级课文翻译
第一课 基本课文 小李是中国人小李是中国人。森先生不是学生。林先生是日本人吗？小李是JC策划公司的职员。 A 我姓李。您是小野女士吗？ 是的，（我）是小野。 B 森先生是学生吗？ 不，
-
高级日语二课文翻译
龙点睛的作用。对舍不得花钱的人来 说很幸运，因为百货店的包装纸只要花点钱就可以买 到，所以想要让自己的礼品显得质优价贵再简单不过 了。比起装入纸袋的金表来说，收到用三越
-
学日语背课文的好处
学日语背课文的好处
背课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过。不过不能否认，背课文是学日语最好的方法之一。作为最有效的学日语的方法，有必要提倡多背些课文以增强学习的效果 -
《综合日语 1》教学大纲
《综合日语 1》教学大纲课程编码：FOR231学时数：238课程英文名称：Compositive Japanese1一、课程性质、目的和要求本课程为日语专业的专业必修课。本课程主要分为二大阶段。第一
-
综合日语说课原稿
《综合日语》说课稿
各位专家评委、老师好！
我今天的说课课程是---综合日语，下面我将从教材、教学大纲、教学对象、教学方法、教学过程、板书设计、教学效果及反思七个方面来 -
《综合日语 2》教学大纲
《综合日语 2》教学大纲课程编码： FOR 232学时数：280课程英文名称：Compositive Japanese2一、课程性质、目的和要求
本课程为日语专业的专业必修课。本课程主要分为二大阶段。 -
高级日语第一册课文翻译第二课
同一屋檐下 年老了要选择居住方式的时候，会有哪种形式呢？是和孩子一起住，独居又或者是住养老院„„呢？一种和以前的居住形式都不同的，和他人相互扶持成火灾在同一屋檐下的全新的
-
日语精读(第二册)部分课文翻译
9 手机 所谓的手机，是现在世界上个人最爱用的最大的交流手段。 如此普及，无非是因为有很多有益的方面。价格便宜，手掌大小，轻巧，功能齐全，所以很方便。不光是实用性，也能响应消费
-
《高级日语》(二)部分课文梗概（合集）
一、二、四、五、六、八、九、十二课的课文梗概 第一課蜂 筆者が中庭に蜂の巣が見つかり、初めは蜂の巣が危ないから、落としてしまおうと思っていたが、その後、蜂が巣に
-
综合日语课堂教学改革总结报告
课堂教学改革总结报告 本次课堂教学改革的核心理念是为了每一位学生的发展,从过去以教师为中心的授课方式逐渐转变为以学生为中心的授课模式.通过本学期课堂教学改革的尝试,
-
综合日语第二册外来语总结
ギョーザ水饺 コインcoin硬币
タスクtask工作，任务 ペアpair一双 スキーski滑雪 オリンピック
タスクシート
チャレンジ
ポップアーティスト
コート
トピック
オートバイ
ロ -
日语基础知识综合训练22
基礎知識総合練習22
1.エレベーターの隣廊下をまっすぐ行ってください。 Aで Bを Cに Dの
2.彼の話が本当どうか、調べてみないと分かりません。Aか Bと Cが Dで
3.せっかく -
日语基础知识综合训练9
基礎知識総合練習9
1.テレビやパソコンは目（）あまりよくないです。A、を B、が C、に D、の
2.この店は猫やいぬなど（）ペットをたくさん売っています。
A、もB、のC、はD、で
3. -
日语基础知识综合训练21范文
基礎知識総合練習21
1.隣高いビルが建って、私の部屋は暗くなりました。 Aで Bに Cを Dへ
2.このバスは京安高校の前通りますか。 Aで Bに Cを Dへ
3.京安高校毎年いろいろ
