专题：综合探索学习领域教学
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“综合探索”学习领域的目标
·远程培训课程资源•初中美术· “综合•探索”学习领域的目标 “综合·探索”学习领域按照“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定以下目标： 1.
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“综合 探索”学习领域的目标五篇
·远程培训课程资源•小学美术·“综合•探索”学习领域的目标“综合·探索”学习领域按照“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定以下目标：1.了解
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《“综合·探索”学习领域教学设计》这门课课后作业1
认真回顾《“综合·探索”学习领域教学设计》这门课，在教学设计中，学习领域教学资源开发与利用这方面您是怎样实施的？写出自己的心得体会。 答：教学资源或课程资源，就是课程与教
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小学美术综合探索学习领域“自主探究---体验成功”式教学策略
小学美术综合探索学习领域“自主探究---体验成功”式教学策略 在进行综合探索学习领域的教学时，应注意以下两个问题：第一、加强跨学科教学的研究。第二、注重引导学生主动研讨
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综合探索作业
开发综合·探索学习领域的活动方法
从美术与其他学科相结合的角度出发，挖掘其它学科与美术有关联的因素，再根据其它学科的特征采用游戏、演出、展览等方法展开综合探索活动。 -
学习《深化教育领域综合改革》心得体会
学习《深化教育领域综合改革》心得体会 我校根据上级安排组织学习了教育部长袁贵仁《深化教育领域综合改革》。一、政治思想认识方面 通过学习领会了精神，在“加快社会事
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2016幼儿园科学领域教学方法的探索
幼儿的第一次探究，第一次探究的目标就是发现问题，其实这一部分通俗的说，对应的我们的活动中，就是活动的导入部分，在这一部分进行的时候，教师可以用简单的引导语导入活动，比如说：“来
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法学综合实践教学模式的探索
法学综合实践教学模式的探索一、法学实践教育的必要性 自改革开放以来，中国的法学教育无论是在法律人才培养的规模，还是法学教育本身的发展都取得了显著的成就。但不能回避的
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综合学习教学设计
人教版（2016版）七年级语文下册第四单元 综合性学习教学设计 孝亲敬老,从我做起 教学目标 1.提倡中华民族传统美德,传承中华民族尊老爱幼的美德。2.让学生了解父母之爱,感受父
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深化教育领域综合改革
【教育前瞻】深化教育领域综合改革 推动教育事业科学发展—教育
部党组学习贯彻省部级主要领导干部专题研讨班精神金太阳教育2月25日，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党 -
深化教育领域综合改革
深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强
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学习《深化教育领域综合改革》心得体会 2（5篇）
学习“教育质量综合评价改革”心得体会 我校根据上级安排组织学习了各级关于教育质量综合评价改革的相关文件。通过认真的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结
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幼儿园社会领域游戏化教学的探索与实践
幼儿园社会领域游戏化教学的探索与实践 秦小化 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程时期社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。”“良好
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动作领域教学
动作领域、认知领域的教学内容和教学方法 一、动作领域的教学内容和教学方法 1、理论知识： 动作技能：指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。 一般动作技能：包
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关于加强建筑领域质量监管的探索和建议
关于加强建筑领域质量监管的探索和建议百年大计、质量第一，质量是建设工程的生命，也是永恒的主题。建筑工程质量关系到人民群众生命财产的安全、关系到整个社会的公众利益，关系
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美术“造型·表现”领域课堂教学模式探索
美术“造型·表现”领域课堂教学模式探索 “优化课堂结构，提高课堂效率”已经成为学科教改研究的总课题，新课程标准从学生学习活动方式考虑，划分出“造型·表现”“设计·应用
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高中历史教学培养学生综合能力的探索
高中历史教学培养学生综合能力的探索 【摘要】综合能力是高中教育阶段对学生能力培养的一个重要方面，综合能力测试的出现为高中历史教学注入了新的生机与活力。怎样在平时的
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综合实践活动《探索地震》
探索地震导学案 活动目标 1、通过有关地震问题的研究，使学生了解地震的形成、地震的危害、地震与自救自护以及地震的预防等相关知识； 2、激发学生珍爱生命，关注自然，关注社会的
