专题：综合艺术课程
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综合艺术课程实验课题指南
综合艺术课程专项实验课题指南
1、综合艺术课程的可操作性研究；
2、综合艺术课程的内容研究（综合教材的呈现）；
3、综合艺术课程的校本课程资源开发研究；
4、综合艺术课程的地方课 -
艺术课程教案
艺术课程教案 南川乡奕龙希望小学 小学美术课教学教案---- 我一直认为：“教学活动不是以单纯的知识、技能传授为目的，而是要鼓励学生积极参与造型表现活动” 、“教师不应企图
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综合考试艺术
综合考试[艺术学]笔记 作为一个激进的无神论者，布努埃尔的作品充满了对宗教体制的腐朽和资产阶级堕落的无情批判，他因此饱受统治阶段的排斥和迫害。三十年代末期，西班牙佛朗哥
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综合课程教案
纸文化之旅 活动名称：纸文化之旅 活动适合年级：五年级 活动目的：1、通过活动扩大学生的阅读面，锻炼学生收集信息，分析资料，提炼观点的能力。同时使学生在实践中检验自己的阅读能
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小班综合课程
小班综合课程《皱纸变变变》 设计思路：新《纲要》中明确指出：教学活动要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，帮助拓展幼儿的经验和视野。小班幼儿年龄大多处于3-4岁，学习
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综合主题课程范文合集
综合主题课程
南京市实验幼儿园的“综合主题课程”在我国幼教领域享有盛名。它是南京实验幼儿园从“八五”到“十五”历经二十个年头的科研成果，教育体系成熟，极具推广价值。 -
装饰艺术课程小结
装饰艺术研究课程小结 200910114116 09环艺景观5班 薛慧玲 在这两周，我们学习了装饰艺术，中国古代装饰研究走过了很漫长的发展道路，发展到今天，装饰已变成我们生活中不可缺少的
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《演讲艺术》课程介绍
《演讲艺术》课程介绍
学时：24学分：1
执笔人：王学宁审定人：王学宁
一说明
1．课程的性质、地位和任务
《演讲艺术》是以培养和提高学生当众说话能力为目的的公共选修课程。通过大 -
人际交往艺术课程总结
人际交往艺术课程总结 课程名称：人际交往艺术姓 名 ：学 号 ：班 级 ：工商 指导老师： 王 杰 2011011741 1103 曹 霞 一，自我分析 当初选修课选择时，选择人际交往艺术这门课，就是想
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歌唱艺术课程心得
《歌唱艺术》课程感悟 3140103518 李金城 电气工程学院 时间过得很快，转眼间一个学期的《歌唱艺术》课程就结束了。在课程结束之际，老师要求我们写一篇心得体会，诉说自己内心的
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《影视广告艺术》课程教案
影视广告艺术教学计划 一、学时：40 二、教材 《影视广告学》（第三版） 聂 鑫 著 经济管理出版社2007年 三、参考文献 1．《电影艺术词典》编辑委员会编.电影艺术词典.北京：中国电
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艺术理论课程学习心得
艺术理论课程学习心得 ------------苏艳玲 艺术理论是以人类社会的一切艺术现象为研究对象，阐明其性质、特征及基本规律的一门社会科学。具体地讲，它涉及艺术的发生发展、艺
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《艺术概论》课程复习提纲（推荐）
《艺术概论》复习提纲导入“艺术的产生及其内涵的演变”本讲内容的主要思考练习★“任何人把艺术理解成什么，艺术就是什么。”——克罗齐《历史学的理论和实际》（1）是对19世纪
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人际交往艺术课程总结
人际交往艺术课程总结 交往是一门艺术。正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是
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艺术课程工作总结(2012-2013)
艺术课程工作总结 2012-2013学年度 巢湖市七中 2013年7 月 2日 艺术课程工作总结 回顾这一学年来，我艺术课程教学工作在上级领导的关心支持和全校老师的共同努力下上了一个
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第八章 综合艺术教案
艺术概论课程 教案 课程编号： 总学时：36 周学时：2 适用年级专业（学科类）： 开课时间：2006——2007学年 第二学期使用教材：《艺术概论》 授课教师姓名：张新龙 课题：第八章 综合艺术 教
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五年级综合课程教学计划
一、班级学生情况分析：本学期我担任的五年级劳动技术课教学，分别为五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四个教学班，每班学生数为40人左右。由于上学期我给五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班
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综合实践课程教学计划
综合实践课程教学计划 综合实践课程教学计划1 一、指导思想综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的
