专题：战后资本主义经济调整
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高中历史 战后资本主义国家经济调整教学反思 岳麓版
战后资本主义国家经济调整教学反思 课已经上完了，从学生和参加听课的老师课后反馈来看，这节课应该是成功的。我认为，这节课之所以成功，除各方面的因素外，最主要的是自己课前制定
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关于战后资本主义发展生产力的论文
关于战后资本主义发展生产力的论文改革开放以来我国社会经济得到飞速发展，生产力水平不断提高。但这一切相对于资本主义生产力的发展水平和历程来看还很短。因此，不断研究和学
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《战后资本主义的新变化》教学设计
第19课 战后资本主义的新变化 【教学目标】 （一）知识与能力 1、记忆战后资本主义经济调整的措施； 2、理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳； 3、理解：国家干预经济、福利国家
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《战后资本主义世界经济体系》知识点总结
《战后资本主义世界经济体系》知识点总结 1.背景 第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键
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《战后资本主义世界经济体系的形成》说课稿（精选合集）
《战后资本主义世界经济体系的形成》说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编
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深刻认识战后资本主义自我调整的局限
深刻认识战后资本主义自我调节的局限性 二战后，资本主义国家为了缓和阶级矛盾，维护资本主义制度和资产阶级的统治，纷纷在资本主义制度允许的范围内实施了一系列的自我调节。资
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6.3 战后资本主义的新变化(彩色课件打印版)
6.3 战后资本主义的新变化 战后资本主义的新变化（一）经济政策:（资源配置方式）国家垄断资本主义的发展（二）社会政策:（国民收入分配）建立“福利国家”（三）产业结构:（产业结构调整）第三产业
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第19课战后资本主义的新变化课后习题答案
第19课战后资本主义的新变化课后习题答案（P91） 四、问题解答 【学思之窗】 思考你怎样理解“梯子”和安全网的说法？ 解题关键：“梯子”与“安全网”的关系 思路引领：“福利国家
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6.19战后资本主义的新变化教案(人教版必修二)
第19课 战后资本主义的新变化 一、教学目标 知识与能力：了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施；理解国家垄断资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。能够
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6.19《战后资本主义的新变化》教案14(人教版必修2)（最终定稿）
战后资本主义的新变化 一、教学目标 1、知识和能力目标： 了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施；理解国家垄断资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。能够
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人教版历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》教案
人教版历史必修二教案 【教案】 【教学目的】 1．让学生正确归纳出战后资本主义新变化的具体表现。 2．让学生正确理解战后资本主义经济调整的本质。 【教学重难点】 1．资本主义
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二战后资本主义世界体系的形成[人民版][教学设计1]
专题八 当今世界经济的全球化趋势 一 二战后资本主义世界经济体系的形成 【教学目标】 一、知识与能力 1、识记《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立
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《战后资本主义世界经济体系的形成》教案5(新人教版必修2)
《战后资本主义世界经济体系的形成》教案5（新人教版必修2）第22课 战后资本主义世界经济体系的形成★教学目标：1、知识与能力： （1）了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和
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创新资本主义（合集）
这将是我最后一次以微软公司的全职雇员身份来到达沃斯.
对于我们中的一些人来说,能够在生命中的某个时刻停下来,反思自己所做的,并说:“这份工作太好了.有趣、令人兴奋,而且 -
资本主义之我见
资本主义之我见 ————摩登时代观后感 《摩登时代》是查理·卓别林(Charles Chaplin)一部非常优秀的作品，影片超越了其他单纯以他个人特点为卖点的悲剧性主题作品，改而反映
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▲资本主义世界经济危机
▲资本主义世界经济危机（1929年——1933年） 1、原因 ①根本原因：资本主义制度的基本矛盾； ②直接原因：生产和销售之间的矛盾加剧； 2、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价
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“资本主义”养猪场
在这个以散养为主的产业链上，规模企业所养的猪即便只占总量的5％，就已占有绝对的定价权。绝对的定价权就产生绝对的垄断地位。我们为什么关注养猪？ 2011年年末，联想控股高级副总裁
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资本主义论文-论文
来源：京都名师论文中心 题目：再论资本主义的长期波动 资本主义论文：再论资本主义的长期波动 发布时间：2013年10月21日 资本主义作为一种社会制度已经存在了近400年。从亚当·斯
