专题:浙教版七年级下册知识
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浙美版七年级美术下册教案
七年级美术下册教案 第一课 红色记忆 (一课时) 目标: 1、了解美术与情感、美术与时代、美术与历史等方面的关系,从而更深刻的理解美术的社会功能。 2、用美术语言描述美术作品
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思想品德七年级下册知识总结
思想品德七年级下册 知识要点总结第十一课人们说我长大了 1、怎样悦纳自己的生理变化?
答:⑴ 正确认识并坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化;⑵ 接受现实,学会 -
七年级地理人教版下册知识范文合集
等到知道学习能干什么时,大家也就都会恍然大悟了,因为学习能使我们学习到更多的知识,用知识来充实自己。下面给大家分享一些关于七年级地理人教版下册知识,希望对大家有所帮助。
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七年级下册nit9unit10知识小结
Unit9 知识小结
一、 短语
Short hair短发long hair长发curly hair卷发
straight hair 直发black hair黑发blonde hair金黄色的头发 handsame 英俊的in the end最后on telev -
2014粤教版七年级政治下册第七单元知识复习题
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2012学年第二学期七年级思品期末第七单元知识复习卷
一、知识结构
7.1特殊保护
1、道德规范:是在社会生活中逐渐形成的,它对于调整人与人 -
浙美版七年级美术下册教案(何俊锋)
浙美版七年级美术下册教案 第一课 红色记忆 (一课时) 目标: 1、了解美术与情感、美术与时代、美术与历史等方面的关系,从而更深刻的理 解美术的社会功能。 2、用美术语言描述美
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2014人教新目标七年级下册英语听力全文
Unit I Can you play the guitar Girl: I want to join the music club. Boy: Oh, can you sing? Girl: Yes, I can. Girl: Can you swim? Boy: No, I can't. Girl: I wa
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人教七年级下册历史复习提纲
七年级下册历史复习提纲 第1课 繁盛一时的隋朝 1. 581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。2. 589年,隋朝灭掉陈统一南北。 3. 为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
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鲁教版七年级下册英语听力
一. 听句子,选画面。每个句子读一遍。请从6幅图中选出你所听到的5个选项,写在横线上。(5分) A B C D ___ E F __ 1. 2 _ 3 _ 二.听句子,选答语。每个句子读两遍。(5分) ( )6、A.
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《猫》教学案(七年级下册)(含5篇)
猫学习目标: 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、揣摩生动的细节描写。 4、形成关爱动物、善待生命的情感。 教学重
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七年级下册历史复习教学案[定稿]
七年级下册历史复习教学案---概要 第一课时 一、基本常识 1.隋朝灭陈,南北重归统一。为加强南北交通和巩固对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,从605年开凿的大运河以洛阳
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02七年级历史下册知识结构图
七年级历史下知识网络结构图 第一课 繁盛一时的隋朝 第二课 “贞观之治” 第三课 “开元盛世” 第四课 科举制的创立 第五课 “和同为一家” 第六课 对外友好往来 第七课
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七年级思想品德下册知识提纲(5篇)
七年级思想品德下册知识提纲要从小事做起,多实践多锻炼。P397、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。—陆游的诗说明我们要多实践多锻炼。 第四课:人生当自强p451、什么是自强:
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七年级下册文言文知识和名著导读归纳
七年级下册文言文知识和名著导读归纳
文言文知识
一.文学常识:
1.《伤仲永》选自《临川先生文集》。作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。 -
2014人教新目标英语七年级下册期中Unit1-Unit6知识总结(完整版)
Unit1 Can you play the guitar? 24. 跟...说talk to ★★★翻译词组并牢记 25. 给某人看某物show sb. sth. 1. 打篮球play basketball 26. 把某物给某人看show sth. to sb
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鲁教版七年级历史下册复习提纲
鲁教版七年级历史下册复习提纲 第1课中国人民站起来了 1、时间地点:1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 2、内容中央人民政府委员会,选举毛
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冀教版七年级数学下册目录
冀教版七年级数学下册目录
第六章 二元一次方程组
6.1 二元一次方程组
6.2 二元一次方程组的解法
6.3 二元一次方程组的应用
6.4 简单的三元一次方程组
第七章 相交线与平行 -
人教七年级语文下册工作总结3
人教版七年级语文下册教学工作总结 本学期我继续担任七(5)班的语文教学工作。又是一个学期的收尾工作,回想这一学期一路走过来,就像五味瓶,但体会收获却很多。一学期来,我不断追求