专题：做家乡历史文化传承人
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学国学经典做传统文化传承人
学国学经典做传统文化传承人
关店一中谷士国
传统文化即国学经典，是古时圣人的生活感悟和智慧、生命体悟和经验，他不是普通的知识。学习传统文化，关键在于静心，反观自己，观察别人 -
文化传承和历史文化保护
文化传承和历史文化保护
摘要：随着城镇化的发展，很多历史文化遗产的存在都或多或少地遭遇到了一定的威胁，如何在城市化发展的同时保护好历史文化遗产成为现代社会的一个重要的 -
传承历史文化的精髓
传承历史文化的精髓 山东省潍坊第三中学是一所有着近70年办学历史的老校，校址为清末金石学家陈介祺和著名书画家于希宁先生故居，北与省级文物保护单位十笏园、城隍庙一街之隔，
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做新时代雷锋精神的传承人
做新时代雷锋精神的传承人 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，
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传承历史文化，构建文化自信
传承历史文化，构建文化自信“文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。保护文物功在当代，利在千秋。”近
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调查家乡历史文化变化
实践报告 一、 第一，了解家乡；第二，丰富假期生活；第三，锻炼自己 与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获；第四，学习新的知识增长见识。 二、 实践内容：在本学期寒假中，我进行了一
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传承历史文化,续写时代新篇 - 副本
传承历史文化，续写时代新篇 ——众埠镇申报“古色江西——江西十大文化古镇”材料 一、镇情概况 众埠镇位于江西省景德镇乐平市南部，东与德兴毗邻，南和弋阳相连，西同万年接壤，扼
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《开学第一课》观后感：做中国文化的传承人（合集）
当品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《开学第一课》观后感：做中国文
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家乡历史文化古迹保护开发调查
家乡历史文化古迹保护开发调查 --以陕西省咸阳乾县乾陵为例 摘要：现代社会飞速发展，随着生活水平的不断提高，人们越来越注重精神层面的追求。而历史文物一方面能为人们展示了时
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家乡历史文化寒假调查实践报告
家乡历史文化寒假调查实践报告 学校：山东工商学院 学院：管理科学与工程学院 专业：管理科学 班级：管理科学111班 姓名：巩建国 学号：11064108 实践地点：山东省莱芜市市区及博物馆、图
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2014年度代表性传承人自查报告
2014年度代表性传承人自查报告 我叫梁忠民、男、现年70岁，是国家级非物质文化遗产保护项目“烟花爆竹制作技艺、架花烟花爆竹技艺”代表性传承人和陕西省级非物质文化遗产项
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传承人申请书5则范文
申请书 大坡镇河步友好剧团，是在原来的榃神、新圩两个鹿儿剧团，经协商，精选人员而组合起来的。 这两个剧团早在清朝中叶就在乡村间演出。 起初叫“唱春色”亦叫“舞麒麟”即在
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安全管理演讲稿《安全永刻心中，做最美安全传承人》
安全管理演讲稿《安全永刻心中，做最美安全传承人》尊敬的各位领导，各位评委，同志们：大家好，今天我演讲的题目是《安全永刻心中，做最美安全传承人》。我是一名煤矿职工的子女，父母都
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走近家乡名人 传承名人美德[最终定稿]
走近家乡名人 传承名人美德 ——四年级年级综合实践活动方案 一、问题的提出 综合实践活动的探究性学习和少先队的体验教育都是现代教育理念，他们的核心都是“一切为了学生
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做文明城市人
做文明城市人，迎盛世世博会
——暨乌鲁木齐南路幼儿园小班部世博知识学习活动
2009-02-18作者（来源）：乌鲁木齐南路幼儿园工会 陈逸琪
信息索取号：310104900-1851-200902-04302月1 -
“小小传承人”教育工作总结
我校根据区教体局相关通知要求，充分运用优秀的中华传统文化资源，开展“中华优秀传统文化进校园”活动，着力提高小学生的人文素养和道德水平，培养师生民族自信心、自豪感和责任感
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小小传承人活动方案
新河镇中学“少年传承中华传统美德”教育活动实施方案 为贯彻落实党的十九大和历次全会精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，根据《湖南省教育厅转发教育部关于2017
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当好优良家风传承人
当好优良家风传承人 家风家训是中华传统文化的主要组成部分，已影响了一代又一代人的健康成长，给了人们无穷的正能量。如：“百善孝为先”，“黎明即起，洒扫庭除”。清代名臣曾国藩
