专题：杂交育种的工作环节
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杂交育种教学设计
《杂交育种》教学设计 《杂交育种》教学设计 本节课选自高等教育《畜禽繁殖与改良》第二章第六节，适用于职业高中养殖专业使用。 畜禽繁殖与改良是养殖专业的重要基础课程，本
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杂交育种和诱变育种习题
1、杂交育种是指。 2、杂交育种所依据的主要遗传学原理是（ ）。 3、农业生产上，杂交育种是，提高的常规方法。 4、杂交育种的方法也可用于、的育种。 5、杂交育种只能利用已有按需
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杂交育种与诱变育种讲稿
《杂交育种与诱变育种》 上课！今天由我来给大家讲这堂课。同学们把书本翻到98页，今天我们来学习第六章第一节：杂交育种与诱变育种（板书）。首先来看这样一组图片，如果你是一个育种
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杂交育种与诱变育种教案（范文模版）
第六章 第1节 杂交育种与诱变育种 一、教学目标 1．知识目标： 简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 （2）举例说出诱变育种在生产中的应用。 （3）讨论遗传和变
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杂交育种与诱变育种教案
《杂交育种与诱变育种》教案 【教材分析】 本节是在学习生物遗传变异的基础知识、了解遗传变异基本规律的基础上，进一步引导学生认识遗传学的知识是怎样用于指导生产实践、提
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第一环节工作情况汇报
党的群众路线第一环节活动情况汇报在党的群众路线教育实践活动“第一环节”期间，我园在局党委的精心指导下，结合工作实际，深入抓好学习教育、深入听取意见建议、深入各部门调研
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第三环节工作专题报告
中共营山县悦中小学委员会 群众路线教育活动第三环节工作专题报告 （2014年10月） 根据县委、县教育局党委党的群众路线教育实践活动的安排部署，在第十四督导组的精心指导和帮助
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班主任工作的主要环节
学习记录 学习时间：2016年4月28日 学习地点：学校办公室 主持人：姚永福 参加人员：全体教师 学习内容：班主任工作的基本内容 (一)了解学生：一般采用谈话法、观察法、材料或作品分析
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班主任工作四环节
班主任工作四环节班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多
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第二环节工作实施方案
开展党的群众路线教育实践活动
“查摆问题开展批评”环节工作实施方案
根据教育局开展党的群众路线教育实践活动文件精神，结合我校在学习教育、听取意见环节中取得的成效，为搞 -
杂交育种与诱变育种教学设计大全
《杂交育种与诱变育种》教学设计 第一课时 杂交育种 一 教材依据 本节课依据是人民教育出版社，高中生物必修2，第六章，第一节，杂交育种与诱变育种。 二 设计思路 （一）设计理念 根据
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杂交育种与诱变育种教学反思
关于《杂交育种与诱变育种》的教学思考 张丽萍 生物组 《杂交育种与诱变育种》是人教版生物必修二第六章的内容，基于学生已经学习了第五章，对于变异有了一定的认识，也学习
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“杂交育种与诱变育种”教学设计
一、教材分析和设计思路 人教版高中生物（必修2）遗传与进化第6章第1节“杂交育种和诱变育种”，主要包括杂交育种的概念、过程、基本原理、应用以及优缺点和诱变育种的概念、过
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第六章 从杂交育种到基因工程（5篇）
第六章 从杂交育种到基因工程 1．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生1．育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育交
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2015届毕业实践环节工作
广东石油化工学院成人学历教育 2016届毕业实践环节工作安排 继续教育学院教务科 2015年12月 一、毕业见习工作安排 一、见习目的 毕业见习是培养学生综合运用所学的理论知识
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医技科室主要环节工作规范
医技科室主要环节工作规范
一、检验科工作规范：
1.必须建立配合临床需要的日常值班及急检制度，各种检验标本的收检制度。
2.严格执行检验报告签发制度及检验科仪器使用保管制 -
解放思想大讨论环节工作小结
2009解放思想大讨论环节工作小结按照《县中小企业局学习实践活动解放思想大讨论工作安排方案》，广泛发动，积极参与，真抓实促，将解放思想大讨论活动引向深入，各项工作均已完成，取得
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第二环节工作做简要汇报
第二环节工作做简要汇报 各位领导： 根据会议安排，我就五队教育实践活动第二环节工作做简要汇报。 在第一阶段扎实工作的基础上，我在第二环节工作中着力坚持六个“突出”，认真开
