专题：整理和复习优秀课例
-
优秀课例（精选）
一年级下册《识字一》教学课例 教材分析： 人教版一年级下册《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物
-
优秀课例评选指标
优秀课例评选指标评选指标评选要素权重教学目标符合新课程标准，明确完整，可操作、可检测，体现以学生发展为中心；符合学生的心理特征和认知水平，关注学生的个体差异。10教学内容有
-
《三峡》教案 优秀课例
《三峡》教学设计 蚌埠高新教育集团实验中学 牛全喜 教学目标： 1．准确、流利地朗读课文，积累文言词语，达到熟读成诵； 2．整体感知、理解课文内容；体会作者的思想感情。 3．学会品析语
-
3优秀课例 汇报材料-
优秀课例汇报材料 一．团队：小学全体汉语组老师。 二．主题：如何设计一堂高效率的课堂。 三．选课：新疆专用版小学语文四年级上册第四单元第九课妈妈的账单。 四．选课的原因：这是一篇有
-
在课例（优秀范文五篇）
在课例《相遇问题》教学设计中，有“创设现实情境，发现提出问题”和“自主解决问题，构建数学模型”两个教学片段。其中，
“创设现实情境，发现提出问题”环节，主要经历了三个步骤：动 -
优秀课例评选活动总结
芋元中心幼儿园优秀课例评选活动总结 为了进一步强化我园教师对课堂教学的研究，有效提高教学活动的有效性，促进教师专业化成长。第四周，我园为期4天的优秀课例评选活动现已圆满
-
小班优秀课例[五篇]
小班优秀课例：《快乐上幼儿园》 活动目标:1、初步掌握故事情节及内容。 2、培养幼儿观察能力，并简单大胆地表述。 3、培养幼儿的礼貌意识及行为，激发幼儿爱上幼儿园的兴趣。 活
-
复习课(学习单)（样例5）
写景类文体复习（抓写作顺序）学习单一、你能判断出下面的话是否正确吗？对的打√，错的打×。（1）写景的文章都是很有顺序的。（ ）（2）写景的文章都写出了景物的特点。（ ）（3）写景的文章都表达了
-
桃花源记 八年复习课（样例5）
八年级语文集体备课教案 年级：八年级 学科：语文执笔: 审核： 内容：桃花源记课型：复习课 课时:1课时 一、复习目标 1、积累文言知识，整体把握文章内容。 2、梳理文言文考试考点，指导
-
复习课教学反思（优秀范文5篇）
教学反思 五年级任课教师 复习是教学活动中的一个重要环节，是提高教学效益的关键。复习课的目的在于整理、梳理知识，弄清概念间的联系与区别，使学生能清晰地建立知识网络，是学生
-
课例
小学六年级《品德与社会》上册第十课 《侵略者在中国的罪行》课例 西街小学 张红秀 一、教学设计: （一）教材分析： 本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课。本
-
复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
-
复习课发言稿
小学数学六年级总复习做法点滴 各位领导、老师： 大家好！ 今天我在这儿做经验介绍，说实话，心中很忐忑。因为今年由于自身身体原因，耽搁好些课。所以说，今天我还是抱着学习的态度来
-
成语复习课
复习“读读背背” 丰利小学 潘建红 一、 教学目标： 1、 复习练习1---练习4中出现的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。 2、复习练习1---练习4中出现的古诗、名言、歇后语
-
古文复习课
-游山西村 1． 请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分） 2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分） 3．古典诗词讲究炼字，首联
-
复习课教学方法
复习课教学方法——先理后练 复习课的重要作用体现在：将零散的知识系统化，将容易模糊的知识清晰化，将原有的认知更深入化。随着复习课教学策略探讨进程的推进，在数次的备课、听
-
复习课教学策略（定稿）
小学数学复习课教学策略及解读 赣榆区教育局教研室 王超 一、复习课概述 1.关于复习课的理解 复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。 《现代汉
-
最新如何上好复习课
如何上好复习课俗话说，平日里的教学就好像是“栽活一棵树”，而复习就是“育好一片林”种好一棵树容易，但是种好一片树林，那却是很不容易的。复习课比新授课难上的原因就在于这种
