专题：主流社会价值观
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社会主流价值观
社会主流价值观 中国号称有几千年历史，但却没有与现代挂钩的传统。从1919年打倒孔家店，到文革“破旧立新”达到登峰造极，到今天，我们现代化建设中所依赖、依托的价值都是西方过
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英国主流价值观到底是什么
英国主流价值观到底是什么 无论是出于调侃还是炒作，日前英国教育大臣尼奇·摩根一番关于“英国价值观”的演说忽然在国内媒体不胫而走，在社交网络上激起了又一阵凉热。摩根演
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关于当代大学生主流价值观的调查报告
关于当代大学生主流价值观的调查报告
调查类型：研究性调查
调查目的：研究本校的当代大学生的精神境界，通过对比，发现不足，共同提高调查方法：走访调查
调查对象：随机选取周边的同学 -
用乡贤文化滋养主流价值观
用乡贤文化滋养主流价值观 ——访北京大学教授张颐武 郭超 《 光明日报 》（ 2014年08月15日 02 版） 记者：如何理解传统乡贤文化的力量？ 张颐武：乡贤文化是中国农耕文化的产物，乡
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“社会价值观”征文
雷锋精神在社会主义核心价值观中的地位和作用
（何元超） 雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现， 是中华民族传统美德的继承， 包括了热爱 党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理 -
社会核心价值观
题记：好像维基创始人说过，当今社会，并非左派与右派之争，而是深思熟虑者与人云亦云者之争。 社会核心价值观的确立 胡立利 当世界的经济和社会发展到一定的历史阶段，人们就会由于
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社会核心价值观
社会核心价值观
——以人为本
构建社会主义和谐社会是中国共产党在总结社会主义建设的经验和教训，继续探索社会主义建设规律的基础上提出的新论断。它的提出和社会主义初级阶 -
关于主流媒体对青少年价值观的影响的调查报告
关于主流媒体对青少年价值观的影响的调查报告 【前言】： 实践参与者： 实践主题：主流媒体对青少年价值观的影响的调查 实践时间：/ / 实践地点： 现将此次实践活动的有关情况报告如
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运用升国旗等各种仪式传播主流价值观工作总结
运用升国旗等各种仪式传播主流价值观工作总结 培育和践行社会主义核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。东乡县第二中学以立德树人为根本，着眼
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社会核心价值观有感
《社会核心价值观》有感社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体
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社会核心价值观作文
社会核心价值观作文 “少年强，则国强，少年志，则国志”作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国
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学习社会价值观心得体会
学习社会价值观心得体会 杨峪河镇中心小学 王红茹 师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。今年的教师节，
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儒学及社会价值观演讲
儒学及社会价值观
本人不才，虽然学的是经济专业，却对社会、历史、哲学更为偏好。但我觉得这并不矛盾，这几样社会科学都是分析经济的重要工具，社会人文更与经济有着密不可分的联 -
社会核心价值观总结
社会主义核心价值观活动总结 我校自开展认真学习关于培育和践行社会主义核心价值观活动以来，行动积极，迅速成立了以校长钟景云为组长，以德育副校长张艳清为副组长，以德育主任及
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当代社会价值观论文
社会主义社会是一个比人类历史上以往一切社会形态都更高级的社会形态,是共产主义的初级阶段。列宁曾经说过:“共产主义是从资本主义长出来的。”以下就是由为您提供的正确认
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社会文明价值观黑板报
价值观就是人们关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的立场、看法、态度和选择。下面小编收集了社会文明价值观黑板报，供大家欣赏!社会文明价值观黑板报1社会文明价值观黑板报2
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对社会价值观的思考
对社会价值取向的思考
前几天，在上马克思主义基本原理概论课程时，老师为我们截取了一个相亲节目非诚勿扰的片段，一位从哈佛、牛津等世界著名大学毕业的男嘉宾过五关斩六将有幸 -
社会主核心价值观征文
践行社会主义核心价值观 争做最美少年 洛南县西街小学六年级6班 李雨菡 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，
