专题：证明两条直线互相垂直
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证明两直线垂直的方法
证明两直线垂直的方法
1. 矩形四个内角
2. 三角形中的两角之和为90°，则另一角必为直角
3. 证明两直线中的一条是等腰三角形的底边，另一边是顶角平分线或底边上的中线
4. 勾股 -
证明两条直线垂直
证明两条直线垂直根据定义推线线垂直←→线面垂直←→面面垂直线线平行←→线面平行←→面面平行就这样还是得实际操作1利用直角三角形中两锐角互余证明由直角三角形的定义
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两直线平行证明
两直线平行相关证明题目1、如图，已知∠ABC=30，∠ADC=60，DE为ADC的平分线，请你判断哪两条直线平行，并说明理由。2、如图，在△ABC中，∠B=90,D在AC边上，DF⊥BC于点F，DE⊥AB于点E，那么AB与
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Z证明直线垂直的方法
证明直线垂直的方法（一）相交线与平行线：①两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角，则这两条直线互相垂直。 ②两平行线中有一条垂直第三直线，则另一条也垂直第三直线 。（二）三角
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两直线平行与垂直的判定[推荐]
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定授课时间：第八周一、教学目标1．知识与技能理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直.2．过程与方法通过探究两直
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初中几何证明两直线平行和垂直的方法大全[五篇范例]
初中几何证明两直线平行和垂直的方法大全 三、证明两直线平行 1.垂直于同一直线的各直线平行。 2.同位角相等，内错角相等或同旁内角互补的两直线平行。 3.平行四边形的对
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直线和平面垂直教案
直线和平面垂直教案 教学目的 1．进一步理解直线与平面垂直定义的两种用法； 2．理解并掌握直线与平面垂直的判定定理2； 3．理解并掌握直线与平面垂直的性质定理． 教学重点和难点 这节
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直线和平面垂直反思
洛阳二中 苏宏磊
《直线与平面垂直的判定》教学反思
一．复习引入部分
在复习回顾过程中，我首先提出了一个问题：问直线和平面有几种位置关系，然后多媒体给出几幅实例图片，引出直线 -
用向量运算证明两直线垂直或求两条直线的夹角
及第中学高二数学导学案编制人:聂海利 吴振芹审核:王秀梅 审批: 陈安乐 編号：47（2）班级姓名名人名言、警句：班级姓名
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两直线平行相关证明题目（5篇）
两直线平行的证明方法1.垂直于同一直线的各直线平行。2.同位角相等，内错角相等或同旁内角互补的两直线平行。3.平行四边形的对边平行。4.三角形的中位线平行于第三边。5.梯形
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1.初中证明直线垂直、平行的方法
证明两条直线垂直（直角）的常用方法 （一）相交线与平行线 1.定义法：两条直线相交成直角则两直线垂直。 2.两条平行线中有一条垂直第三直线，则另一条也垂直第三直线 。即：若a‖b，a⊥c，则
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怎么证明垂直
怎么证明垂直1、利用勾股定理的逆定理证明勾股定理的逆定理提供了用计算方法证明两线垂直的方法，即证明三角形其中一个角等于，由于利用代数的方法，只要能计算出待证直角的对边
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两直线垂直与平行的判定教学设计
§3.1.2两直线平行与垂直的判定授课类型：新授课授课对象：高二（1）班 教学目标：1、充分掌握判定两直线平行的条件，能判断两直线是否为重合或平行2、能利用两直线平行的判定条件解决
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两条直线的垂直（五篇范文）
两条直线的垂直撰稿：第一组审稿：高二数学组时间;2009/9/25一、教学目标：1.掌握用斜率判定两直线垂直的方法，感受用代数方法研究几何图形性质的思想。2.通过分类讨论，数形结合等数
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3.1.2 两直线平行与垂直的判定基础题
1、下列命题中正确的是
A、如果两条直线平行，则它们的斜率相等
B、如果两条直线垂直，则它们的斜率互为负倒数
C、如果两条直线的斜率之积为－1,则两条直线垂直
D、如果两条直 -
用向量运算证明两条直线垂直或求两直线所成的角
高二数学理（B）学案用向量运算证明两条直线垂直或求两条直线所成的角编号：10编制：王井雷审核：刘红英时间：2012.2.18【学习目标】1、掌握两条直线垂直的充要条件，知道直线夹角和其方
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证明直线平行
证明直线平行证明：如果a‖b,a‖c,那么b‖c证明:假使b、c不平行则b、c交于一点O又因为a‖b,a‖c所以过O有b、c两条直线平行于a这就与平行公理矛盾所以假使不成立所以b‖c由同
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如何证明面面垂直
如何证明面面垂直设p是三角形ABC所在平面外的一点，p到A,B,C三点的距离相等,角BAC为直角，求证：平面pCB垂直平面ABC过p作pQ⊥面ABC于Q，则Q为p在面ABC的投影，因为p到A，B，C的距离相等，所
