专题：整式的乘法复习课教案
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整式的乘法复习教案
教学目标： 整式的乘法复习教案 1、回顾本章内容，熟练地运用乘法公式进行计算； 2、能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算。 教学重点：正确选择乘法公式进行运算。
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整式的乘法与因式分解复习教案
《整式的乘法与因式分解》复习（一）教案 教学目标： 知识与技能：记住整式乘除的计算法则；平方差公式和完全平方公式；掌握因式分解的方法和则 过程与方法：会运用法则进行整式的乘除运
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整式的乘法教案
整式的乘法教案 第一课时积的乘方 复习导入 前面我们学习了同底数幂的乘法、幂的乘方这两个运算性质，请同学们通过完成一组练习，来回顾一下这两个性质： （1）（2） （3）（4） 二、合作探究 （1）(
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整式的乘法教案
整式的乘法教案 课题：同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方 教学目标：（一）知识目标 能说出同底数幂的乘法法则，能熟练地运用同底数幂的乘法法则计算； 理解幂的乘方性质并能运用它进
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整式的乘法(教案)
整式的乘法 知识回顾 1. 乘法运算律：交换律，结合律，分配律. 2. 有理数的乘法法则： （1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘； （2）几个不为零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定；
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整式的乘法教案
学习周报专业辅导学生学习整式的乘法综合 知识技能目标 1．进一步巩固幂的运算性质、整式乘法法则； 2．能熟练地运用幂的运算性质进行计算； 3．能熟练地运用整式乘法法则进行计算．
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《整式乘法》教案分析
《整式乘法》教案分析 由浅入深地学习单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式，三节的知识环环相扣，每节新知识的学习既是对前一节所学知识的应用，也为后一节学习奠定
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整式的乘法说课
整式的乘法（1）说课稿 今天，我说课的内容是：义务教育教科书人教版八年级上册第十四章第一节《整式的乘法》第四课时《单项式乘以单项式和单项式乘以多项式》.下面我将从教学背景
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整式的运算复习课教案
复习） 整 式 的 运 算（复习） 本章知识结构： 本章知识结构： 一、整式的有关概念 1、单项式 、 3、多项式 、 2、单项式的系数及次数 、 4、多项式的项、次数 、多项式的项、 5、整
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小数乘法复习课教案
小数乘法复习课教案 教学目标： 1.建构出本单元的知识网络，并能理清各知识点之间的联系。 2.能正确的进行笔算小数乘法，按照要求截取积的近似值，并能解答有关的小数乘法应用题。
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《整式的乘法(复习)》教学设计[★]
《整式的乘法（复习）》教学设计 【教学要求】 1. 探索并了解正整数幂的运算性质（同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方），并会运用它们进行计算。 2. 探索并了解单项式与单项式、单项式
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整式的乘法(三)教案
精品文档 1.6整式的乘法（三） 教学目标： 知识与技能 1、在具体情境中了解多项式与单项式的相乘的意义； 2、理解多项式与单项式相乘的运算法则； 3、会进行多项式与单项式的乘法运算
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整式的乘法教案(一)（合集）
1．6．1整式的乘法（一） ●课 题 §1．6．1 整式的乘法（一） ●教学目标 （一）教学知识点 1．经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程，会进行单项式与单项式相乘的运算． 2．理解单项式与单项式
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整式复习课教学反思
整合知识，提升能力 整式及其加减复习课教学反思 对于整式及其加减的复习课，我主要围绕两点展开讲解： （1） 对整式及其加减整章的内容进行梳理，并以树状图的形式展现给学生，让学生有
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小数乘法的复习课教案
小数乘法的复习课学案 姓名 【本讲教育信息】 一、教学内容： 1、小数乘整数复习 2、小数乘小数复习 3、积的近似数复习4、连乘、乘加、乘减复习 5、小数的简便计算 二
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三年级数学复习课教案——乘法
三年级数学复习课教案——《乘法》 一、学习情况分析：在第三单元的学习中，我班大部分学生能熟练正确计算两位数乘两位数的乘法，并解决一些生活中的简单的实际问题。但估算的意
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整式的乘法复习学案(北师大版)
整式的乘法 新知学习一、单项式乘单项式 （1）法则： （2）推广： （3）理解注意： 1、单项式乘单项式结果仍然是单项式 2、积的系数等于各单项式的系数的积，应先定符号，再定绝对值。3、相同
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乘法分配律复习课
《乘法分配律复习课》教案及反思 教学目标： 1、进一步熟悉乘法分配律，能熟练的运用乘法分配律进行简便计算。 2、能灵活运用所学知识解决实际问题。 3、感受数学与生活的联系，
