专题：在数学课堂中释放活力
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在数学课堂中感受现实生活（定稿）
在数学课堂中感受现实生活 摘 要： 数学课堂是数学教学的主阵地，数学课堂上要加强数学知识与生活实际的联系，体现数学的生活化、活动化、实用性。对于在初中数学中存在的知识与
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浅谈电子白板在数学课堂中的应用
浅谈电子白板在数学课堂中的应用 [摘 要]随着多媒体技术的不断发展，电子白板逐渐走进课堂，成为教学中一道靓丽的风景线，让课堂焕发出生机和活力。从趣味、生成、互动三个方面分
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先学后教在数学课堂中应用
先学后教，当堂训练”教学法在小学数学中一般有六个环节：即板书课题、揭示目标、自学指导、先学（看一看，做一做），、后教（议一议）、当堂训练（练一练）。其中前三个环节为辅助环节（1分钟左
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如何在数学课堂中创设教学情境（大全）
如何在数学课堂中创设教学情境 与问题情境教学 所谓的创设问题情境就是指如何给学生营造一个问题氛围，让学生在教师问题的引导下对数学问题进行探索，最终掌握相关的数学知识
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国学在数学课堂中的一点感悟
国学在数学课堂中的一点感悟 我校以传承中华文化为己任，是一所 “《弟子规》力行学校”、“经典教育推广学校”、“中华吟诵实验学校”、“多元智能发展学校”。国学贯穿始终
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德育教育在数学课堂中的渗透
德育教育在数学课堂中的渗透 新荣区第三中学安卫东 现代学校教育立足于完整生命的塑造和健全人格的培养，道德教育是主宰，凝聚和支撑整个生命的成长进而获得幸福人生的决定性因
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多媒体在数学课堂中的应用
多媒体设备在教学中的运用 随着科技的进步，我们的生活发生着翻天覆地的变化，我们的教学也彻底改变了以往的教学模式，光靠老师一根粉笔一张嘴的教学方法远远不能适应现代的教学
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建构主义在数学课堂中的运用
特殊学校数学课程与教学 课程作业 1 建构主义理论在数学课堂中的运用 （西北师范大学教育学院 王娟娟） 摘要：数学教育的目的不只是传授给受教育者知识，更重要的是给予他们一种能
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主持词 激情五月,释放活力
2013年5月份月会“激情五月，释放活力”串词
时 间：2013.5.05.16:00地 点：八楼银基会员俱乐部主持人：胡亮
（尊敬的各位领导各位亲爱的家人们，2013年德赢实业有限公司5月份启动大会 -
两会心得：思想解放活力释放
昨日大会休会。屈指一算，采访两会十日有余，翻看十几天的两会报道，新华社最近发布了一条消息，出席全国“两会”的5000多名人大代表、政协委员，在履行职责，共商国是，纵论发展，参政议政
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活力课堂（推荐）
构建高效课堂 打造活力教育 我校的“活力三三三”课堂教学模式初见成效： 活力课前－－－自主学习－－－学生质疑 教师指疑 积累解疑； 活力课中－－－互助学习－－－分享探究 点拨深化 建构延伸； 活力课
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信息技术在数学课堂导入中的应用
浅谈信息技术在数学课堂导入中的应用 刘 霞 摘要：随着信息技术在小学数学中的广泛应用，信息技术在教学实践中表现无可比拟的优势，并正在深刻的影响着小学数学的现状。《标准(20
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尝试教学法在数学课堂中的实施
尝试教学法在数学课堂中的实施 阶段汇报小结 2012年11月15日 《尝试教学法在数学课堂中的实施》课题研究 阶段性小结 自本学期起，课题研究已经进入实施阶段。在此期间，课题研
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浅谈教学机智在数学课堂中的运用
浅谈中学数学课堂教学中的教学机智 单位：镇原二中数学教研组 姓名：李海琴 内容摘要：教学机智是教师必备的基本素质之一，在教育过程中，教师如何机智地，敏锐地去开发受教育者的自身
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信息化教学在数学课堂中的作用
信息化教学在数学课堂中的作用 多媒体教学是教育现代化的一个重要标志。近年来，以多媒体技术为代表的现代信息技术迅速发展，对传统的中学数学教学模式产生了巨大的冲击。利用
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浅谈动手操作在数学课堂中的作用
浅谈动手操作在数学课堂中的作用 俗话说“心灵手巧”“眼过百遍不如手过一遍”。心理学家也指出，实际动手操作能力是一种很重要的能力，是使学生多渠道地感受信息的好方法。课
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浅析信息化教学在数学课堂中的作用
浅析信息化教学在数学课堂中的作用 灵川公平中心校 涂苏光 【摘 要】在社会经济飞速发展的今天，信息化技术已渗透到各个领域，数学教 育也面临着信息时代严峻的挑战。信息技术
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四步教学法在数学课堂中的应用
四步教学法在数学课堂中的应用 党原乡樊家小学 陈玉荣 多年来，我们一直习惯于在学校的课堂教学中采用传统教学法，这固然说明传统教学法中有许多值得继承发扬的地方。但随着时
