专题:主题班会快乐学习
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快乐学习主题班会
“快乐学习,幸福生活”主题班会 【活动目的】: 引导学生发现和感受学习、生活中的快乐,学会做一个开朗的人,保持良好的心境,形成乐观向上的性格,树立正确的人生观、价值观,并学会把
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快乐学习主题班会
“快乐学习、学到快乐、学会快乐”主题班会 ——教学设计 一、活动背景: 大多数学生感到学习很苦很累,甚至厌学,他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学
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我学习我快乐主题班会
《我学习,我快乐》主题班会10政治1班甘友职班会主题:我学习我快乐活动时间:2013年4月2日 星期二活动对象:初一(9)班 全体同学主持人:谢楚霞李文杰一、 活动目的:大多数学生感到学习
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快乐生活,快乐学习主题班会
快乐生活,快乐学习主题班会 一、活动口号:抛弃烦恼,拥抱阳光,快乐生活,快乐学习。二、活动时间、地点三、活动目的:1. 高二的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适
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我学习我快乐主题班会
《我学习,我快乐》主题班会林冰如活动目的:1、通过活动,让学生明白书籍是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书,多学习。2、学习是用来明智的,是用来开阔
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分享快乐主题班会
“分享快乐”主题班会 班会时间:2011年3月23日 班会地点:教室 班会目的: 1、通过主题班会活动,使学生懂得快乐无处不在,快乐天天伴随着我们。要积极向上快乐成长。 2、通过主题班
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快乐 主题班会
做个快乐的小天使 二(2)主题班会教案 莫金贝 一、活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得生活中会遇到
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三年级快乐学习快乐成长主题班会
快乐学习,快乐成长主题班会 一、主持人宣布活动开始。 A:尊敬的老师! B:亲爱的同学! A:大家好! B:快乐是什么?快乐是一群在天空常常出现的星星。 A:是啊,在我们三年级六班里,快乐无处不
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快乐学习,塑造自我主题班会
“快乐学习,塑造自我”主题班会教案
一、活动目的:
学生学习比较紧张,但很有部分学生还没有进入紧张的学习状态,升学和竞争意识不够强,上课听课或作业完成不够认真,这种学习风气是 -
抛弃烦恼快乐学习主题班会
抛弃烦恼,快乐学习一、活动口号:抛弃烦恼,拥抱阳光,快乐生活,快乐学习。 二、参与人数:29人(全到) 三、活动目的: 1.八年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适
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快乐学习、健康成长主题班会方案
快乐学习健康成长 主题班会方案 开场甲:潇洒的各位叔叔 乙:漂亮的各位阿姨 丙:辛勤的各位老师 丁:亲爱的同学们 合:大家上午好甲:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章 乙:白云在天上
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快乐学习大家谈主题班会
快乐学习大家谈主题班会 六年级2班 班会课目的: 1、交流学习方法,提高学习效率, 2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用. 班会课重点: 交流学习方法,提高学习效率 班会课
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五年级快乐学习主题班会教案
“快乐学习,幸福生活” 班会课教案 一、活动目的: 1.了解什么是快乐学习,什么是幸福生活?能联系实际生活举例说一说。 2.引导学生发现和感受快乐情绪,学会做一个开心的人,保持良好
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快乐阅读主题班会
《做一个快乐的读书人》主题班会 南街小学 二三班 班会目的: 1. 使得学生明白读书的重要意义。 2. 让学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展。
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快乐成长主题班会
“快乐成长”主题班会总结
班级是将大家凝结在一起的纽带,是同学们共同度过学习时光,共同经历风雨,感悟成长的的地方。能反映出整个班的精神风貌和行为作风;良好的班风能塑造一 -
《分享—快乐》心理主题班会
《分享的快乐》 ——主题班会设计 荣成市实验小学 陈雪原 活动地点:教室 班会时间:10月21日 活动背景:现在每一个学生在家庭中大多数都是独生子女,自我意识很强。每一个个体在学
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快乐六一主题班会
五(4)班“快乐六一”主题班会 一、活动目标:通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的
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我学习我快乐——主题班会教案11.2
我学习我快乐——主题班会教案 六年级六班 活动目的: 1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事,只有对自己负责,才能学好知识。 2.了解好的学习方法,增强学习信心,快乐学习。 3、帮