专题：整体把握教材的方法
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如何理解和认识整体把握教材
如何理解和认识“整体把握教材”的内涵和意义
“整体”是相对于“个体”来讲的，它具有总结性、概括性和统领性的作用。而语文中的整体把握教材，则要求要把握教学阶段的总目标 -
深入钻研教材把握整体结构（精选5篇）
深入钻研教材把握整体结构 深入钻研教材是提高教学质量的关键环节。只有深入钻研教材，把握课文的整体结构，才有可能从语言文字和思想内容的辩证关系出发，把知识、能力和思想教
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如何引导学生整体把握课文
如何引导学生整体把握课文
一、整体把握课文的重要性
在传统的阅读教学中，我们一直习惯于从头到尾逐段分析讲解课文。这一做法其实蕴含了这样的阅读假设，即阅读应该按着由词到 -
苏教版初中语文教材整体分析
苏教版初中语文教材整体分析
教研室杨文龙
教材体系
七、八年级教材每册设有六个单元，名著推荐与阅读，专题。
九年级教材分为三大块：整合优化单元、专题、名著推荐与阅读。
写 -
中考题型—整体把握题作业
整体把握题 1、下面各组词语中感情色彩相同的—组是（ ） A．勇往直前 拈轻怕重 温声细语 人云亦云 B．坚强不屈 雍容典雅 挑拨离间 负债蒙恩C．卑鄙无耻 纵横决荡 富贵不淫 投机取巧
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阅读教学中整体把握的策略
针对传统语文教学把课文肢解得支离破碎的情况，新课程标准提出了“整体把握”的理念。何为“整体把握”？整体把握就是学习主体在阅读后对阅读文本的整体感悟和理解，包括理清思路
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记叙文阅读之一——整体把握[优秀范文5篇]
记叙文阅读之一——整体把握
写人记事类的记叙文，通读全篇后，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
一、把握文章主要内容的方法
1.理清记叙文六要素：时间、地点、人物（尤 -
高考语文诗歌整体把握教案
一、如何快速把握诗歌主题近年来，诗歌鉴赏的命题可谓是千变万化，但我认为，无论从哪个角度考查，把握诗歌的主题，了解作者的思想感情，这是鉴赏诗歌的先决条件。如何快速把握诗的主
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初中数学教学：整体把握不可或缺
摘 要:所谓数学教学的整体实现,是指知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标的有机结合。初中数学教师应努力挖掘教学内容中可能蕴涵的、与上述四个方面目标有
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把握教材特点优化教学策略（模版）
把握教材特点优化教学策略 ——浅谈选修课《中国古代诗歌散文欣赏》的教学 华师一附中涂萍 一、教材特点 《中国古代诗歌散文欣赏》这本选修教材着眼于增加学生对中国古代
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快心算方法教材
走出幼儿数学教育的误区 现在许多家长都十分重视幼儿教育，这是十分可喜的。但是，仍有一些家长在幼儿数学教育方面存在一些模糊认识，走入数学教育的误区。 在幼儿学习课程中，数
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《智取生辰纲》整体把握[共五篇]
《智取生辰纲》整体把握 本文节选自中国古典名著《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，与此相关的章节分别是第十二回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十
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正确解读教材文本 准确把握教学内容
正确解读教材文本准确把握教学内容 ——对“方程的根与函数的零点”听课中的几点思考 广利高级中学姚冠洪 1.问题的缘起 日前，笔者在佛山一中观摩了来自广州广雅中学、佛山
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如何准确把握教材的编写意图
准确把握教材的编写意图
1、通读教材，领会全册教材的训练体系。
教材编写有其很强的系统性，知识积累和训练都是由易到难循序渐进呈螺旋式上升的。从一年级下册开始，均是围绕“ -
创新理念 把握关键 发挥领导班子整体效能
创新理念 把握关键 发挥领导班子整体效能在日常工作中，经常遇到这种情况，班子成员自身的能力、水平都较高，但班子的整体效能却不强。其原因却往往是班子内部不协调，成员间各唱各
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2013年政法干警行测材料题如何整体把握
公职考试知名品牌 2013年政法干警行测材料题如何整体把握 总分结构就是先总说再分说，分说是对总说的进一步论证说明，即重点在前。内容安排上，总说部分可以提出问题，也可以指出
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阅读教学中突出重点与整体把握的关系
阅读教学中突出重点与整体把握的关系 在语文阅读文本中，每一篇文章都是一个个结构完整、内容充实的整体，这个整体是由多种因素构成的，其中有辅助因素也有主体因素。主题因素与
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要从整体上把握事物的联系 案例
要从整体上把握事物的联系 猫尾巴能爬上屋顶吗 从前 , 有六个兄弟共同养了一只猫。分家后 , 他们决定每人分别占有猫身上的一部分 , 哪一部分出了问题 , 就由占有它的人负
