专题：增添我们的魅力教案
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增添我们的魅力.教案（五篇模版）
《增添我们的魅力》教学设计 【教学目标】 了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高个人礼仪素养，自觉践行礼仪规范。 【教学重点】 自觉践行个人礼仪
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让阅读增添个人魅力（精选5篇）
让阅读增添教师个人魅力
读书,是最顶级的精神美容,也是最长远的备课、最好的教学准备。当读书成为教书者的工作常态,成为教书者智慧生活的必需时,我们的教育、教学便会达到 -
感悟修辞魅力增添写作亮色
感悟修辞魅力增添写作亮色课型：作文指导活动课活动目的：1、能结合网页中的相关资料及初中所学知识，对“排比、引用”的相关知识进行梳理。2、通过活动，让学生充分感受到修辞的魅
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演讲中肢体语言增添个人魅力
演讲中肢体语言增添个人魅力 从很多名人的辩论赛中我们可以学到很多日常生活中涉及到的姿势，当你出席一些重要场合的时候，它的重要性就在于让你看起来很舒服，总是能赢得大家的
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让言语交际增添艺术魅力.111doc
让言语交际增添艺术魅力
俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，“一言可以兴邦，一言也可误国”，“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师”。这是告诉人们在适当的场合 -
“职场光棍”扎堆求职 学热门技术增添求职魅力
“职场光棍”扎堆求职 学热门技术增添求职魅力又到一年一度的“光棍节”，对早期的单身一族而言，这个节日原本充满了调侃和落寞的意味。但随着社会的发展，“光棍节”已经演变成
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《高效增添初中思想品德课的教学魅力》
高效增添初中思想品德课的教学魅力 北海市合浦县白沙镇一中 陈 贵 【摘要】构建良好的课堂教学情感生态环境，是高效增添初中思想品德课教学魅力的必要前提。为此教师要尊重
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尽情发挥多媒体的功能 增添课堂教学的魅力 王维
尽情发挥多媒体的功能增添课堂教学的魅力 武乡县蟠龙学区东沟小学 王 维 内容摘要: 《新课程标准》指出：“现代多媒体技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入
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汉服和汉服礼仪教案1.0增添版范文合集
教学目标： 1、简单概述汉服的概念，基本形制。教授简单的日常汉服礼仪。 2、通过文字和图片对【汉服】有直面观感，请助教同袍帮助，通过互动游戏来演示简单的汉服礼仪。 教学重点
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魅力中国画教案（精选合集）
中国现代绘画 ——魅力中国画 一、学习目标： [知识目标] 通过本课的教学，使学生了解现代中国画的类型，知道其中代表性的美术家及其作品好在哪里。 [能力目标] 充分发挥学生自
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魅力南阳教案
市情教育--魅力南阳 郭庄回中 张大年 教学时间：1课时 教学目的： 1、使学生了解南阳市的历史、地理、民族、文化艺术以及南阳市的社会发展等广泛内容，发展学生的历史意识，形成对
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如何增添婚礼气氛专题
如何增添婚礼气氛
要宾客在芸芸婚宴中记得你实非易事，以下是一些令人对婚宴印象深刻的小招数。
１．在请柬内放一张留言卡，并要求宾客在卡上写下对一对新人的祝词或感觉。然后把它 -
《变形的魅力》教案
《变形的魅力》教案 教学目标： 1、教养方面：学习人物变形画、黑白画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术中变化创新手法的多样性。 2、发展方面：能善于观察与发现，提升
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色彩的魅力教案
新罗区初中美术郭贞鸿名师工作室 2016-2017学年第二学期材料 课题：色 彩 的 魅 力 授课人：唐水金一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征
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莲花的魅力教案
《综合活动：莲文化的魅力》教案 一、 教学目标 1、通过学生对莲的各种知识的搜集 、整理、探究，培养学生处理各类信息的能力 2、通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神
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色彩的魅力教案
色 彩 的 魅 力 一、 教材分析 本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表
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《拓印的魅力》教案
《拓印的魅力》教案 教学目标： 1、知识与技能：了解版画的艺术特色，学习拓印版画的欣赏方法，掌握简单的拓印方法，并创作一幅纸版画。 2、过程与方法：A：在欣赏的过程中感受拓印版画的
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彩色的魅力教案
《色彩的魅力》 一、教材内容分析 本节课是基于人教版新课标教材《美术》七年级下册《春天的畅想》内容的一节关于色彩的基础知识的美术课。计划1课时，45分钟。本次课的重点
