专题：詹天佑第二课时导学案
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詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
詹天佑导学案
《詹天佑》高效课堂教学设计 （第二课时） 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 2、理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，从他的科学态度和刻苦精神
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琵琶行导学案第二课时
嫩江一中高一语文导学案必修三《琵琶行》第二课时 主备人 审核人日期 学号 姓名 【学习目标】： 知识与能力目标：通过诵读，品味诗歌 过程与方法目标：学习、欣赏作者以语言文字再
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2013愚公移山第二课时导学案
九年级语文下册第六单元导学案
学段：初中年级： 九年级学科：语文 单元:第六单元课题：《愚公移山》第二课时课型：新授课 主备学校：主备人：初审人： 终审人：合作团队：初中语文教研组
【教 -
詹天佑第二课时
《詹天佑》第二课时教学设计
【教学目标】１、通过詹天佑克服勘测线路、开凿隧道、设计“人字形”铁路等困难，体会詹天佑是个杰出、爱国的工程师。
２、顺着詹天佑设计挖隧道和“ -
詹天佑(第二课时)
《詹天佑》预案设计
（第二课时）
教学目标：
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。
2、有感情地朗 -
《白杨礼赞》导学案第二课时
笠山初中“岗位练兵、高效课堂”学案班级：九.一组名：文科组姓名：王宏祖日期：2014 年 3月 13 日课题：白杨礼赞
学习目标
1、理解白杨树的象征意义。分析结尾与楠木对比的作用。 2 -
三下《大禹治水》第二课时导学案
三下《大禹治水》第二课时导学案 预习内容：1、读熟课文，完成课后的练习题2、在读熟课文的基础上，选择自己喜欢的段落进行背诵。3、预习检测：照样子写词语; 欣欣向荣、 、 、
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细柳营第二课时导学案
学习目标：
1、能根据课文内容分析人物形象； 2、理解对比写法； 3、了解本文现实意义。 重点：人物形象分析。 难点：对比在文中的作用。
学法指导：讨论法；朗读法；表演。 学习内容：
一、 -
《触摸春天》第二课时导学案[大全]
《触摸春天》第二课时导学案
教学目标：
1、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，有感情地朗读。
2、体会盲童对生活的热爱，感受盲童对生命的珍爱，懂得珍惜生命，热爱
生命。
教 -
《祝福》导学案第二课时（合集五篇）
石泉中学高一年级语文必修三导学案（7）制定人：杨先东审核人：张蓓
第二课时
班级姓名评价
【学习目的】
1.理解环境描写在小说中的作用；
2.分析鲁四老爷、鲁四婶、柳妈等人物形象，理 -
《詹天佑》导学案新人教版
《詹天佑》导学案新人教版 教师思考： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组文的精读篇目。以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持
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《詹天佑》第二课时课堂实录
《詹天佑》第二课时 课堂实录 合肥市杏林小学 王曼曼 师：今天，我们继续学习课文———（引读）詹天佑，通过上节课的学习，这节课的生字词大家掌握了吗？ 生：掌握了。 师：很自信，我喜欢。请
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詹天佑案例第二课时
《詹天佑》第二课时教学设计 教案背景：这篇课文的社会背景距离学生较远，学生不容易理解，所以搜集与詹天佑及当时的社会背景相关的材料，是一种重要的手段。学生具备了一定的搜集
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《詹天佑》第二课时教案设计
《詹天佑》第二课时教案设计 教学目标： 1、有表情地朗读课文。 2、詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 3、理解开凿隧道和设计人字形线路的方法。 4、培养学生热爱祖国
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《詹天佑》第二课时教案
1 、学习课文第二段，体会詹天佑在主持修筑京张铁路过程中所遇到的艰难险阻。以及詹天佑所表现出的严谨认真、身体力行、 大胆创新的工作作风和爱国情怀。2 、通过品读詹天佑
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济南的冬天第二课时导学案
赵场初级中学校导学案课题：12、济南的冬天导学案（第2 课时）学习目标：学生姓名：
1、体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用。
2、理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描 -
《项羽本纪》导学案第二课时答案
第二课时
二、合作探究
1、明确：《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时。地厚天高，却托身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。
《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王黥
