专题：詹天佑预习学案
-
詹天佑学案
北义城中心小学学生学案
操作卡
年级班学科学生姓名：指导教师时间
【学习内容】苏教版小学六年级语文上册《詹天佑》
【学习目标】
1．学会11个生字，会写“杰出、修筑、设计、施 -
詹天佑导学案
《詹天佑》高效课堂教学设计 （第二课时） 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 2、理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，从他的科学态度和刻苦精神
-
5詹天佑 学案★
《詹天佑》预习课总第学案
学习目标 ：
1． 初读课文，质疑问难。
2． 学会生字新词
3． 感悟课文内容，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。4.过渡句理清段落层次。 （1）课文哪几小节写詹天 -
警钟长鸣预习学案
预习学 案
学校班级姓名
1、认真浏览课本45页内容，标画重点内容。
2、通过查资料、上网等方法搜集安全警示语。比一比看谁收集到的最多。
3、调查你或家人有没有过违反交通 -
日月潭预习导学案
日月潭导学案 【教材研读】 我知道我们伟大的祖国还有许多风景名胜.。 _____________________________________________________________________ 初读课文，标出自然段。3
-
预习学案[优秀范文5篇]
预习学案 一．基础知识 1．选出下列加点字注音完全正确的一项是（ C ） A．繁芜（wú）丛杂 拂(fú)去 狙(jū)击 给(gěi)予 B．河畔(pàn) 掩(yān)盖 规律(lǜ) 浅尝辄(zhé)止 C．卓(zhuï
-
浅谈如何设计预习导学案
浅谈如何设计预习导学案摘要：预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合
-
《天净沙·秋思》预习学案
马致远 天净沙·秋思
预习、复习
【学习目标】
１，了解马致远的文学地位，感悟课文描写的意象和表达的思想感情。２，体会景物描写的作用，通过对比阅读培养评析诗歌的能力。
３，正确理解 -
斑羚飞渡预习学案[推荐]
27、《斑羚飞渡》预习学案
沈石溪
预习目标：
1、结合课下注释，借助工具书，识记“娴熟”、“略胜一筹”等词语的音、义。
2、初读课文，整体感知文本内容，复述故事。
3、有感情的朗 -
16猫预习学案
16《猫》预习学案 预习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读会写本课基础生字词。 2、能通过比较概括三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位 预习重点：能正确、
-
《詹天佑》导学案新人教版
《詹天佑》导学案新人教版 教师思考： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组文的精读篇目。以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持
-
詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
《孟子》两章预习学案
九年级语文预习学案 第18课 《两章 》 《得道多助，失道寡助》 预习学案九年级 班 姓名： 预习目标： 1、熟读、背诵全文。2、积累文言词汇“苦”“环”“池”“畔”等。 3、学习
-
浅谈导学案的预习环节
英语导学案预习环节设计----之我见 导学案是教师在新课改教学理念的指导下，通过对课标、教材、学情的深入研究而编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的教学材料。 我
-
我与地坛预习学案
高一语文NO：11-8 `《我与地坛》预习学案 【学习目标】 掌握基础知识，了解作者，整体感知文章内容。 【作者简介】 史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。21岁生日那天，因腿疾住进医
-
初三思品预习学案
初三政治寒假预习计划一、预习范围：《思想品德》八年级下册 八至十课。初三 思想品德寒假预习学案二、预习计划：三、方法指导：第一步：仔细阅读预习学案中的学习目标。第二步：细读
-
《星星变奏曲》预习导学案五篇
主备： 审核： 使用人： 使用时间：2013年 月 日 语文《星星变奏曲》导学案 【学习目标】 1．了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。 2．通过对诗歌重点词句的品读和意象
-
15永生的眼睛预习学案
四年级一班姓名家长签字15《永生的眼睛》预习学案
【学习目标】
1．认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂”6个生字，积累词语。
2.有感情地朗读课文，读出“我”失去母亲后的悲伤，父亲说
