专题：作文点评课简报
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点评课模板
《美国内战》评析政史地教研组组长 汪丽萍张艳老师在工作中一直脚踏实地的深入践行新课程改革理念，致力于打造中学历史趣味课堂、高效课堂、互动课堂。本课的亮点1.突出一
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学校管理工作点评情况简报
学校管理工作点评情况简报为进一步促进全区各学校常规管理工作的规范化，提高教育教学管理及办学水平，石埠教育办于2013年12月20日组织各校长、园长及教育办部分人员，对辖区内的
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说课点评
1.做课件时不要太过于依赖网络知识，首先自己理解课本的知识，从课本的目录开始看，充分了解自己要讲的这节课，然后再进行教案设计。 2.再说课过程中应该避免口头禅，以及言辞也应该
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课例点评
课例《找春天》点评 看完了安瑞洁老师《找春天》学设计方案和教学视频，我对这堂课作如下点评： 优点： 一、教学设计方面：1、课题概述能够说明课的基本情况，以及课的意图。教学思想
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微课点评
看完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》这门课，我对微课有了更深刻的了解，其中三角形内和这部分的讲解对我的印象最深。简短的十分钟，把三角形内角和这部分知识形象生动地展现
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课例点评稿
评课稿： 各位老师上午好，很高兴能有机会就刚才的两节课和大家进行交流。首先感谢两位老师精彩的展现。两位老师在精心准备教具，渗透有效教学理念等方面都做了有益的探索，值得我
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怎么样上好作文点评课
学生前面跑讲评岂能少
怎么样上好作文点评课
作前指导的作用：一、指导学生获得写作的材料，即解决“写什么”；二、指导学生获得写作的方法，即“怎么写”。
在指导学生“怎么写” -
如何上好作文点评课09[大全]
如何上好作文点评课常常一提到作文，很多同学们就皱起了眉头，一副痛苦不堪的表情。批改作文也是很让语文老师伤脑筋的事情，一堆作文本就像一座大山，要精批细改谈何容易。一节好的
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我发表的简报点评
我发表的简报点评
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2011/11/20 16:28:00要求‘能根据习作内容表达的需要，分段表述’，换句话说，三四年级写一段话就可以了”。教学实践中，很多教师 -
雨点评课稿[精选五篇]
《雨点》评课稿 李云 《雨点》这篇课文是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童诗，全诗四句，句式整齐，韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不
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说课评委点评
教师院说课比赛评委点评及建议
1、结构要完整包括重难点的分析、说课内容的地位分析；
2、学情分析：基于教材，学生还不知道的部分，学生的年龄、年龄特点及认知规律；
3、个人的状态 -
微课点评（五篇）
微课点评《小乌鸦别喂妈妈》 授课者：河北张家口特校 孙艳君 点评人：江西赣州市特殊教育学校 钟平云 今天有幸观摩了孙老师的音乐课微课《小乌鸦喂妈妈》，这是培智学校的高年级
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点评课教案《水母》（范文大全）
一、教学时间：10月19日 授课教师：崔云巧 二、教学班级：大班 三、教学科目：创意美劳DIY 四、教学课时：一课时 五、教学内容：通过画、剪、贴、捏等动作，对生活中的废物再次利用，制作水
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《压强》课教学点评
《压强》课教学点评
怎样评价一节好课，有效课堂是以学评教的系统，传统课堂是那些会表演的老师就是好老师，什么是好体育老师，能让学生会投篮的老师才是好体育老师，一个体育老师投 -
素描课习作点评
学生们在素描课上认真写生期待他们都有新的进步 陈子妮，三年级。参加素描高级班第二学期。此幅为临摹作品，后期经过教师局部修改。基本的造型没有问题，大的黑白灰关系也能掌握
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《三字经》国学课点评
国学课也可以这样上深圳市宝安区锦华实验学校朱果果汉语是世界上最古老、最丰富、最优美的语言文字之一，而国
学又是其中一枝神奇秀丽的文化奇葩，国学文化太厚重、太宽泛，它就 -
浅谈如何上好初中作文点评课（精选五篇）
浅谈如何上好初中作文点评课 桃江玉潭实验学校 初中部 曹芬 好的作文就像一幅意蕴深厚的艺术画，有留白的隐蕴，也要有出彩的惹眼，妙笔生花的水平离不开长期的阅读和积累。一个用
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八年级语文作文点评课教案
八年级语文作文点评课教学设计
卢龙县燕河营镇花台中学花台中学张小稳
教学目标
1、理解材料作文的审题立意步骤。
2、通过点评上次同学的作文（材料作文），使学生明白：审题立意准
