专题：植物的营养生殖教案
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植物的营养生殖教案
知识目标 ①能够列举一些常见的无性生殖现象；区别无性生殖与有性生殖；（重点） ②例举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键； ③描述植物组织培养的过程。（难点） 能力目标 通过完成
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植物的生殖教学设计
植物的生殖方式教学设计 一、教材分析： 教学内容在教材中的地位与作用（教材的地位与作用） 本节课选自北师大版《生物学》八年级上册、第十九章《生物的生殖和发育》 、第三节《
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植物的生殖教学反思（汇编）
《植物的生殖》教学反思
针对这一节课我总结自己教学中存在一些不足：
1、教学内容安排较多，时间紧促，使学生课堂自主学习效率有所下降，不符合有效课堂要求。有效课堂就要求教师 -
植物的生殖教学设计
第一章 生物的生殖和发育 第一节植物的生殖和发育 教学设计 一、教学目标 1、能描述植物的生殖过程，从而总结出有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性
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教案236 植物生殖方式的多样性1（合集5篇）
植物生殖方式的多样性（教案） 教学目标： 1、知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况，进一步了解果实和种子的形成过程。 2、通过直观教学、动手实验、探究、小组合作、交
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《第三节 绿色开花植物的生殖和发育》 教案
《第三节 绿色开花植物的生殖和发育》 教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、概述绿色开花植物的受精过程。 2、举例说明几种植物的营养繁殖。 3、说出植物组织培养的过程。 4、
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八年级生物下册《植物的生殖》教案分析
八年级生物下册《植物的生殖》教案分析 前检测： 、我们已经学过的生物类群有： 、 、 、 、 等，这些生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是要通过 和 ，从而世代相续，生生不息
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《植物的矿质营养》说课教案
一．教材1． 教材分析1)新老教材的差别①新教材把矿质营养安排在光合作用之后，更符合学生的思维习惯。②注重了对学生德育的培养，介绍必需的矿质元素时不再是简单的结论，而是通过介
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动物生殖教案
《动物的生殖和发育》公开课 教学设计与反思北师大版 八年级（上）第19章 生物的生殖和发育第2节 动物的生殖和发育——昆虫、两栖动物的生殖和发育卓艺贞一、教学目标知识目标：1
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《生殖健康》教案
《生殖健康教育》教案 (授课老师：金章菊) 第一课时 生殖系统的结构和功能 一、教学目标 认识男、女性生殖器官的结构和功能； 了解男、女性生殖器卫生与保健； 了解女性乳房的结
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生殖类型教案
生殖类型 教案（一） 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．了解无性生殖的概念、方式和实例； 2．了解有性生殖的概念和意义； 3．理解卵式生殖的过程、概念和实例。 (二)能力训练点 1．从几
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植物营养类实习提纲（范文大全）
植物营养类实习提纲（社会调查）1．选择5-8个农户（如果其中有1-2家村干部家庭最好，可以对不同阶层的农户调查的结果进行比较），选择2种当地种植的主要作物，大田作物优先选择水稻、小麦、
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博士植物营养考题（5篇）
2001年植物营养学考题
1离子拮抗作用交互作用反硝化生理酸性肥料维茨效应
2 植物却钙症状及生理成因说明钙在植物体细胞中的分布特点及生理作用
3 比较必需元素 有意元素在 -
mm植物营养调查报告ktwy
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植物营养调查报告
摘要：通过对河南省孟津县会盟镇雷河 -
科学.植物生殖方式的多样性.说课稿
“植物生殖方式的多样性”第1课时说课稿 在实施新课程改革以来我们一直本着“全面提高每一个学生的科学素养”为核心理念来上好每一节课。“被子植物的有性生殖”就是在这一
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两栖动物生殖和发育教案
两栖动物生殖和发育 教学目标 1. 说出两栖动物生殖和发育的过程及特点。2. 理解描述蛙的发育过程。 3. 通过资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的关系,认识到环境的改
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两栖动物生殖和发育教案
《两栖动物生殖和发育》教案 活龙民族中学 许波 一、教学目标： 1. 说出两栖动物生殖和发育的过程及特点。2. 理解描述蛙的发育过程。 3. 通过资料分析,关注生物的生殖和发育
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营养教案
拒绝零食、健康成长 教学目的：教育学生养成不吃零食的好习惯，教育学生远离零食，注意自己身体健康，成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。教学准备：收集吃零食的危害，在班上讨论。活动过程：
