专题：植物营养学教学大纲
-
植物营养学实验报告
实验：过磷酸钙中有效磷的测定 实验学时：3 实验类型：验证性实验 实验要求：必修 一、实验目的 过磷酸钙与重过磷酸钙均为水溶性磷肥，所含有的能被植物吸收利用的不仅是水溶性的速
-
运动营养学教学大纲
《运动营养学》课程教学大纲 课程名称：运动营养学 英文名称：Sports Nutriology 课程代码：07214001 一、课程基本情况 学 分：2 学时： 32 （ 理论学时：32 ；实验学时：0 ） 课程性质：专业
-
《食品营养学》教学大纲[范文]
福建省晋江晋兴职业中专学校《食品营养学》教学大纲 （总学时：160学时） 一、课程性质与任务 食品营养学是食品科学与工程、食品质量与安全专业的一门重要的专业基础课。本课程与
-
临床营养学教学大纲
护理专业《临床营养学》教学大纲 （课程编码：100701113） 一、 课程说明 课程总学时数36，其中理论教学30学时，实践教学6学时，周学时2，学分2，第四学期开课。 1、 课程性质 本课程是护理
-
烹饪营养学教学大纲
《烹饪营养学》教学大纲 一、课程基本信息 1．课程中文名称：烹饪营养学 2．课程类别：必修 3．适用专业：烹饪工艺与营养 4．总学时：60学时 二、本课程在教学计划中的地位、作用和教学目标
-
植物营养学实习报告
学院：宁夏大学农学院 课程：植物营养学 班级：2009级农业资源与环境 指导教师：何文寿 姓名：王文锋 学号：12009241821 实习时间：2010.11.05 实习地点：宁夏农垦贺兰山生物肥料有限责任公
-
临床营养学教学大纲(精)
临床营养学教学大纲 （供护理专业本科四年制使用） 学分数：2 周学时：2 课程性质：护理专业本科生A类选修课程。 教学目的与要求：《临床营养学》是高等院校护理专业新开设的一门专业课
-
《食品营养学》课程教学大纲（最终定稿）
《食品营养学》课程教学大纲 【英文译名】： Nutriology of Food 【适用专业】：食品营养与检测、生物技术 【学 分 数】： 4 【总 学 时】： 72 一、本课程教学目的和课程性质 本
-
《食品营养学技能训练》教学大纲[本站推荐]
《食品营养设计》教学大纲
课程编号：0612138
英文名称：Food Nutrition Designs
1. 学分与时间周数
学分为1学分；时间为1周。
2. 适用专业及课程性质
食品质量与安全专业实践必 -
《学前营养学》教学大纲（写写帮整理）
《学前营养学》教学大纲 课程名称：学前营养学 课程编号： 总学时：36 适用对象：学前教育本科专业 一、教学目的与任务 1. 教学目的：通过本课程的学习，学生应了解均衡营养对儿童健康
-
护理临床营养学教学大纲（5篇）
《临床营养学》教学大纲 Clinical Nutriology 一、课程的性质与任务 临床营养学是一门新兴的学科，是在掌握基础营养学、生理学、病理生理学、生物化学等课程的基础上，使学生
-
09级护理临床营养学教学大纲大全
《临床营养学》教学大纲 课程编号：409611035 课程中文名称：临床营养学 课程英文名称：Clinical Nutriology 课程类别：专业选修课 总 学 时：36学时 总 学 分：2.0 适用专业：护理学 一
-
植物实习教学大纲
植物实习教学大纲 一、教学目标及要求 植物实习以实地观察，亲自动手为主，系统讲授为辅。要使学生通过观察与实践，将所学的植物学理论知识紧密地与实践相结合，掌握菌类植物、地衣
-
植物生理学教学大纲（本站推荐）
植物生理学 Plant Physiology 课程总学时：153 其中讲课学时：81 实验：72 开课学期：双 主讲教师 韩玉珍 张军 内容简介 植物生理学是研究植物生命活动规律，揭示植物生命现象本质
-
植物营养学及无土栽培实习报告（推荐5篇）
植物营养学及无土栽培实习报告 09农业资源与环境 于子旋 09128023 植物营养学作为一门研究营养物质对植物的作用，探讨植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律，以及植物
-
植物营养学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标总的培养目标是：培养为我国社会主义现代化建设服务，德智体全面发展的植物营养学专业的高级专门人才。具体要求是：1、在政治上拥护中国共产党的领导，学习邓小平建设
-
植物营养学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标总的培养目标是：培养为我国社会主义现代化建设服务，德智体全面发展的植物营养学专业的高级专门人才。具体要求是：1、在政治上拥护中国共产党的领导，学习邓小平建设
-
《植物生理学》课程教学大纲
《植物生理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：15105123 课程类别：必修课 适应专业：园艺专业 总学时：48学时 总学分：2.5学分 课程简介：植物生理学（Plant Physiology）是研究
