专题:怎样才能关注学生主体

  • 把握学生主体,关注课堂生成[五篇模版]

    时间:2019-05-15 05:29:55 作者:会员上传

    把握学生主体,关注课堂生成 摘要:课堂教学的价值就在于每一节课都是一段不可复制的生命历程。教师应该调整好自己的心态,首先确定自己追求的是一节有意义的课,这节课追求的目的

  • 怎样才能读懂学生

    时间:2019-05-12 08:13:17 作者:会员上传

    http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-267832-372-1.html http://www.xiexiebang.com/bbs/b/forum-914-1.html 怎样才能读懂学生? 王晓春 人生经验告诉我们,要了解任何一个人

  • 高校教学评估需要关注的质量主体是学生

    时间:2019-05-13 03:03:08 作者:会员上传

    高校教学评估需要关注的质量主体是学生 来自:科学时报 当前,高等教育的质量受到了广泛的社会关注,并已经进入国家政策的全面干预阶段。教育部于2003年启动了五年一轮的高校本科

  • 爱岗敬业关注学生

    时间:2019-05-14 04:53:50 作者:会员上传

    爱岗敬业关注学生张丽霞是黄旗堡安泰小学的一位普普通通通的老师,剩余1973年,本科学历。自从参加工作以来,一直担任小学语文教学工作和班主任工作。她爱岗敬业,有高度的责任感和

  • 关注学生就是关注未来

    时间:2019-05-13 20:11:33 作者:会员上传

    关注学生就是关注未来 前一段时间去一所中学听课,是一节语文试卷讲评课。讲到阅读题时,老师让三名同学上黑板写答案。足有六七分钟的时间,其他同学无事可做,有的交头接耳,有的趴

  • 关注学生的“学”

    时间:2019-05-13 04:40:26 作者:会员上传

    关注学生的“学” ——2012“国培”总结 江西省新余市长青小学 张冬连 2012年11月18日,我怀着满心的激动与欣喜,来到了盼望已久的上海师范大学参加“国培”。时间飞逝,一转眼,10

  • 关注学生 关注生成

    时间:2019-05-15 06:55:22 作者:会员上传

    关注学生 关注生成 阳春四月,帝都洛阳刚刚送走游览牡丹花会与世界邮展的宾客。熙夏五月,又匆匆迎来参加全国第九届小学数学教学改革观摩交流会的贵客。来自全国各省市的六千多

  • 关注学生主体 引导自主学习——实施《语文课程标准》有感

    时间:2019-05-15 14:02:35 作者:会员上传

    关注学生主体 引导自主学习——实施《语文课程标准》有感
    作者:佚名时间:2006-8-14 21:59:18来源:会员转发人气:783
    《语文课程标准》体现了新的教育理念的变化和教育目标的

  • 教师怎样才能做到关爱学生

    时间:2019-05-15 14:53:59 作者:会员上传

    教师怎样才能做到关爱学生
    教师对学生的爱是世界上一种特殊的情感,是一种无私的、神圣的、不计回报的爱。教师在教育教学活动中怎样才能做到关爱学生呢?
    第一,了解和信任学生。

  • 初三学生怎样才能学好语文[精选5篇]

    时间:2019-05-15 10:23:17 作者:会员上传

    初三学生怎样才能学好语文
    语文主要是上课要听讲,老师在讲重点东西的时候要记在脑子里 ,如果全记在脑子里不太现实,可以做笔记,把重点的机上,一边做笔记,一边记一点。如果学习一篇

  • 教育者怎样才能让学生愿意学习

    时间:2019-05-12 03:02:01 作者:会员上传

    怎样才能让学生愿意学习苏联著名的教育家苏霍姆林斯基是我个人最敬仰的教育家(没有之一),他有着许多丰富的教学经验,阅读他的书,让我获益匪浅。对于怎样才能使孩子愿意好好学习,他

  • 突出学生主体地位

    时间:2019-05-15 14:02:14 作者:会员上传

    突出学生主体地位,打造高效课堂新课程标准要求以教师为主导,学生为主体组织教育教学活动,对学生个体生为主体组织教育教学活动,对学生个体生命全面关怀,着眼于学生的未来发展需要

  • 以学生为主体

    时间:2019-05-15 15:11:13 作者:会员上传

    以学生为主体、以教师为主导的整合英语教学策略——实验研究报告一、内容提要:
    为了适应新世纪人才培养的需要,适应基础教育课程整体改革的大趋势,依据国家教育部素质教育工程

  • 以学生为主体

    时间:2019-05-14 11:57:39 作者:会员上传

    以学生为主体,注重学生的个性化培养 是小学语文教学高效务实课堂的有效模式 【内容提要】 在以创新教育理念,提高学生创新能力为前提的新教改背景下,以学生为主题 ,在语文教学中

  • 如何体现学生的主体

    时间:2019-05-15 01:36:36 作者:会员上传

    在英语教学活动中尽量让学生自主学习。在以学生为主体的教学模式中,我们提倡师生互动,以课上的自主学习为主。学生的学习结果,主要取决于学生的自主学习意识和自主学习能力,只有

  • 用爱关注学生

    时间:2019-05-14 23:05:58 作者:会员上传

    闲暇时,喜欢翻看李振村老师的博客。在“村长”的博客里不仅能欣赏到幽默透着深刻的文字,还能分享亦庄小学有趣且能予我启发的小故事,如二年级学生石卓然的数学公开课,每周推选并

  • 观后感】关注学生出行[精选合集]

    时间:2020-11-18 12:01:09 作者:会员上传

    《关注学生出行》观后感人 的生命只有一次,小学生是祖国的花朵,生命更为重要。上周学校组织我们观看了泉州市教育局最新上线的交通安全警示片——《关注学生出行》。我学到了

  • 关注课堂 关注教师 关注学生

    时间:2019-05-12 12:12:24 作者:会员上传

    关注课堂 关注教师 关注学生 全面开创教育科研工作新局面 南岸区教委 (2009年12月18日) 尊敬的各位领导,同志们:上午好! 今天,我们在这里召开全区教育科研工作总结表彰会,我谨代表