专题：尊严第一课时
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《尊严》第一课时教学设计
《尊严》第教学目标： 1课时教学设计 1、自读感知课文内容，在词句理解中学习本课生字、新词。 2、抓住人物的语言、神态和动作，了解人物内心活动，感受文章的表达特色。 3、联系
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《尊严》课时教学设计3
《尊严》课时教学设计 教学目标： 1．认识本课4个生字； 2．有感情地朗读课文； 3．注意从内容中体会思想，加深对课文内容的理解； 4．从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊
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《尊严》第二课时教学设计
7、《尊严》 【教学目标】 １、能流利、有感情地朗读课文。 ２、从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。 【教学重点】体
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《尊严》第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计 草场中心小学：李久明 【教案背景】 《语文课程标准》明确指出：阅读教学要珍视学生独特的感受，体验和理解，发挥学生在阅读中的自主性、积极性。因此，本
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《尊严》课时教学设计4
《尊严》课时教学设计学习目标
1.认识本课6个生字，学写14个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中 -
尊严第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计 一、教材分析 《尊严》是小学语文四年级下册的一篇阅读课文，本文语言朴实，短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。课文写一群逃难的人中，有一个与众不同
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尊严第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计 教学目标 1、有感情的朗读课文，复述课文。 2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。 教学过程 一、复习导入
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尊严第2课时教案
《尊严》第二课时教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“对话”部分。 2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，体会人物品质。 3
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尊严第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计企石镇星光小学作者:谢敬伦通讯员:黄月欢
教学目标
1、有感情的朗读课文，复述课文。
2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象， -
推敲第一课时
推敲 教学要求： １、正确、流利，并能讲出这个故事。 ２、学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 ３、会用“即使„„也„„”造句。 ４、了解事情的经过，理解“推
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白鹅第一课时
人教版第7册第13课 《白鹅》第一课时教案 【教学目标】 1、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 2、学习课文第1——4自然段
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《拼图游戏》第一课时
《拼图游戏》教学设计 第一课时 一、教学目标 1．通过对智力七巧板演变发展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。 2．使学生进一步了解平面几何图形的特征。 3．激发学生学习数
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火烧云第一课时
第七课 火烧云 一、教学目标： 1、学会本课的生字、新词，积累好词佳句。 2、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、了解火烧云的绚烂多彩，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
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海伦凯勒第一课时
《海伦，凯勒》第一课时教学设计
一、教学目标
1．正确流利有感情朗读课文
2．通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦•凯勒的坚忍不拔和对生活的热爱。
3．补充阅 -
航天飞机 第一课时
19．航天飞机第一课时
教学过程：
一、引入课题
1、今天老师给同学们带来一位新朋友，（看视频）这个朋友是谁呢？和老师一起板书课题：航天飞机。（齐读课题）
课前同学们都预习了这篇课文，也 -
金蝉脱壳第一课时
金蝉脱壳第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解金蝉脱壳的起因。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学 -
船长第一课时
7、船长 序 号： 上课时间： 教学内容：《船长》 教学目标： 1、学会本课生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。 2．通过朗读课文和背诵课文片断的训
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女娲补天第一课时
《女娲补天》第一课时 陈丰艳 一、教学目标： 1、认识5个生字，正确认读新词。 2、能正确流利地朗读课文，主要理解一、二两段的内容。 3、真切体会天塌下来的可怕景象，感受女娲
