专题：职业能力培养教学模式
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如何培养职业能力
高职院校毕业生应具备的职业能力
职业能力是职业角色从事一定岗位工作所需的个体能力，它由知识、理解力和技能诸要素构成，并作为一个有机整体，综合地发挥作用，其中任何一种孤立 -
培养通用职业能力
培养通用职业能力大学生从校园步入职场，都需要什么样的职业能力呢？职场上通用的职业能力要求是什么呢？成功的职业人士身上都有什么共同的职业能力呢？
1.运用知识的能力
擅长用逆 -
景观设计专业人才职业能力培养模式探究
景观设计专业人才职业能力培养模式探究
王冀豫
（河南建筑职业技术学院，河南郑州 450007）
摘要：以市场人才需求为切入点，结合高等职业教育的培养目标和景观设计专业发展的自身特色 -
大学生如何培养职业能力
大学生职业生涯规划 论大学生应如何培养 职业能力 院系 教师教育学院 专业 教育技术 班级 教技1112 姓名 林 睦 庚 学号 2011554055 大学生如何培养职业能力 职业能力是指顺
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大学生如何培养职业能力
职业发展教育论文大学生应如何培养职业能力
摘要：大学生活中职业能力这一词汇被不断地重视，大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、准备承担成 -
职业能力的培养
大学生应如何培养职业能力
摘要：职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合，是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 其中包括一般职业能力和特殊 -
关于基于职业能力培养的粮油检验教学模式的改革与实践
基于职业能力培养的粮油检验教学模式的改革与实践
张艳敏 崔忠艾 林洁 李桂霞
山东商务职业学院，山东，烟台，264670
摘要：粮油检验教学模式的改革与实践，是以培养学生“职业能力” -
运用“五环四步”课堂教学模式培养学生职业能力
运用“五环四步”课堂教学模式培养学生职业能力 ----以机械加工技术专业为例 重庆开县巨龙中等职业技术学校----刘金红 摘要 在职业学校的教育中，学生职业能力的培养需要全社
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职业技术学院教师教学能力培养之我见
职业技术学院教师教学能力培养之我见
卢开斌
（建东职业技术学院机电系江苏常州213022）
【摘要】随着学校生源的逐年减少，职业技术学院的生存压力逐年增加。如何建设一支真正的 -
职业创新能力培养心得体会
职业创新能力培养之心得体会 职业创新能力培养，侧重点在于“创新”。这一学期的课程都是围绕创新这一词语来展开的。在这一课程我收获最多的就是，增加了和不同专业的同学之间
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大学生职业能力的培养
当代大学生职业能力的培养——社会适应健康素质综合评价研究
摘要：职业能力是指为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，包括一般职业能力和特殊职业能力，不同类型的职业所要 -
大学生怎样培养职业能力
大学生如何培养职业能力
机电工程学院 机制0808班 刘平200848050827
内容摘要：职业能力是指一个人完成工作任务、从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和 -
浅谈大学生职业能力的培养
浅谈大学生职业能力的培养【摘要】在我国经济快速发展的宏观背景下，未来社会对人才的需求由学历本位转向能力本位。因此，大学生应当重视个人能力、技能以及个性品质的培养，要提
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职业能力培养(修改、周五)
题目： 校企合作——大学生全面素质培养模式研究陈昭翔、天津商业大学 天津、300134 校企合作——大学生全面素质培养模式研究 摘要：本文主要研究作为大学生社会实践方式之一的
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面向能力培养的高等教育教学模式探讨论文
关键词：能力培养 高等教育 教学模式摘要：随着当前社会对人才需求模式的改变，素质教育必然成为高校教育改革的核心内容，而能力是可验证的知识和有形的素质。结合高等教育实际经验
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基于中职生职业能力培养的语文案例教学模式的思考与探索
基于中职生职业能力培养的语文案例教学模式的思考与探索 摘要：本文结合笔者的教学工作实践，对案例教学法的内涵，以及其在教学实践中的应用特点进行了阐释，对案例教学在中职语文
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浅析中职生职业能力培养（精选5篇）
浅析中职生职业能力培养 随着社会的发展和科技的进步，现代企业对劳动者素质提出了更高的要求，即企业更注重劳动者较强的专业技能。企业要求招聘的人员一上岗就能操作，甚至能够
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学生职业能力培养(典型案例)大全
第三部分 2013年学院人才培养工作 3.2学生职业能力培养 我国经济处于快速发展期，急需大量专业技术应用型人才，高职教育是我国高等教育的重要组成部分，与普通高等院校培养的学术
