专题：组织病理学教学大纲
-
病理学教学大纲
病理学 pathology 第一章细胞、组织的适应和损伤 （一） 目的与要求 1、 掌握各类适应及变性的概念及形态学特点（光镜及电镜特点）。 2、 掌握坏死的概念以及各种坏死类型的形态学
-
法医病理学教学大纲
法医病理学教学大纲 教学用书：《法医病理学》 主编：赵子琴 副主编：陈玉川、张益鹄、王英元， 人民卫生出版社：20004年7月第三版 教学目的与要求： 课程性质：《法医病理学》是法医学
-
《病理学》实验教学大纲
《病理学》实验教学大纲（54学时） （供护理、康复、美容、公管、社保、法学专业使用 ） Ⅰ前言 一、课程的教学目标 病理学（Pathology）是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，是一门重
-
病理学实验教学大纲
病理学实践教学大纲(病理解剖学部分) 适用于临床、护理、检验、中医等专业 一、病理学实验教学的地位、作用和目的 病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学
-
口腔组织病理学
口腔组织病理学＆ 名解： 1,、唇裂 ：是球状突和上颌突未联合或部分联合所致 2、口凹 ：在额鼻窦，上颌窦和下颌窦的中央，形成以个凹陷，称为口凹 3、面裂 ：上颌突与下颌突未联合或部分联
-
组织病理学技术
组织病理学技术 一．实验综述 组织病理学切片技术是融解剖学、组织胚胎学及技术、病理学及技术和临床于一体的综合性课程。是一门新兴的学科。在当今不断发展、变革的社会中，
-
病理学教学大纲(本科)（推荐5篇）
硕士研究生系统病理学教学大纲 系统病理学 开课单位：病理教研室 学分：3 学时：120 教学方式：理论课与实习课相结合考核方式：闭卷考试 授课教材：《病理学》（第五版） 授课教师：唐慰萍
-
口腔组织病理学心得体会
口腔组织病理学心得体会 对于口腔专业的医学生来说，口腔组织病理学是一门重要的学科，它是学习口腔临床课程的基础，是基础医学与口腔临床医学课程连接的桥梁。 而最基础的课
-
《法医病理学》教学大纲（共五篇）
《法医病理学教学大纲》 课程编号：0911 课程名称：《法医病理学》 英文名称：Forensic Pathology 课程类型：专业课 总学时：180 讲课学时：108 实验学时：72 适用对象：法医学 选修课程：医
-
(病理学实验教学大纲(病理解剖学部分)
(病理解剖学部分)（供中医七年制学生用）实验室名称：形态B实验室 总学时：108实验学时21 面向专业（层次）或专业方向：中医学（七年制） 应开实验项目：7个 实验类别：基础 考核方式：考试 撰写负
-
组织病理学实验室的标准化
组织病理学实验室的标准化 切片质量的好坏，直接影响对疾病的认识和判断，关系到对疾病的诊断和治疗。因此，做好每一份切片并保持优良的质量水平，具有重要的意义。为达到这一目的，
-
《病理学》理论教学大纲(临床医学等本科)
《病理学》理论教学大纲 (供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用) Ⅰ 前言病理学是研究疾病的基础理论学科。它的任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体在疾病的发
-
病理学-教学大纲-病理学-1教学大纲(七年制)5篇
病理学－1教学大纲（七年制） 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：病理学－Ⅰ 课程号（代码）：50200970 课程类别： 学时：119 学分：7.0 二、教学目的及要求 病理学是研究疾病的原因、发病机制
-
组织行为学教学大纲（本站推荐）
《组织行为学》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:组织行为学课程英文名称：OrganizationalBehavior课程代码：02040014课程性质：专业必修课课程学时：64课时课程学分：4分
-
《铁路运输组织》教学大纲
《铁路运输组织》教学大纲
Railway Transport Organization
课程代码：0110051
适用专业：交通工程、物流管理、信息管理与信息系统
学时数：48学分数：3
执笔者：宋建业，朱昌锋编写日 -
组织行为学教学大纲
《培训与开发》课程简介 课程代码： 课程名称：培训与开发 英文名称：Employee training and development 总学时（包括学时分配）：32 教材与主要参考资料： 教 材：陈国海编著.员工培训与
-
湘雅病理学五年制教学大纲[精选多篇]
病理学五年制教学大纲 第一部分 理论讲授部分 病理学的概述。病理学的内容和任务。病理学在医学中的地位。病理学的研究方法。病理学的观察方法和新技术的应用。病理学的发
-
口腔组织病理学 名词解释 问答(详细)
第一章 口腔颌面部发育 一、名词解释 1．外胚间叶：头面部的的大部分结缔组织都来自于神经嵴细胞，由于它们起源于外胚层的神经嵴细胞，所以这些结缔组织又称外胚间叶组织或外间充
