专题：政治课教学与创新能力
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浅谈高中政治课教学中学生创新能力的培养
课题研究论文
镇江市上党高级中学柳海燕
浅谈高中政治课教学中学生创新能力的培养
江泽民同志强调指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊使命。必须 -
高中思想政治课教学培养学生创新能力的探讨
高中思想政治课教学培养学生创新能力的探讨 摘 要：在大力提倡素质教育的今天，培养学生的创新能力已成为理论与实践所关注的热点话题之一。在思想政治教学过程中培养学生的创新
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政治课教学如何培养学生创新精神和实践能力[共5篇]
政治课教学如何培养学生创新精神和实践能力 【中图分类号】G543.48 【文章标识码】C 【文章编号】1326-3587（2014）06-0125-01 在政治课教学中，如何培养学生创新精神和实践能
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思想政治课教学中信息技术的应用与创新
思想政治课教学中信息技术的应用与创新 摘要：在信息技术日新月异的今天，信息技术不仅为教育工作者获取信息、拓宽教学视野提供了便捷的渠道，更成为丰富教学内容、提升教学实效
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初一政治课教学与学生创新品质的培养
初一政治课教学与学生创新品质的培养平川二中政史地教研组 王立芳 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”我们民族的振兴、国家的强盛要靠我们亿万人民
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谈谈初中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力
谈谈初中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力 一、改进教学模式，改变师生关系，激发学生的创新热情二、巧设疑问，鼓励参与，培养学生的创新意识 三、改变学习方式，自主、合作
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职业道德与创新能力[推荐]
职业道德与创新能力 ■无论你是一位阅历丰富的管理者， 还是刚刚步入专业技术岗位的新人， 无论你是主管一个部门，还是从事一项工作， 吸收本讲中的智慧精华， 熟练掌握其中的提纲挈
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讲座与创新能力
内容摘要：作为高等教育的最高层次，研究生教育担负着为国家培养高层次专门人才和创新人才的重要使命。面对二十一世纪知识经济的挑战和国家创新能力不足，日本从二十世纪八十年代
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时事政治与思想政治课教学
时事政治与思想政治课教学贵池区江口中学 胡决心时事政治即当前国内外发生的引人注目的、具有重大意义的新闻。思想政治课教学结合时政教育既是思想政治教学紧密联系当前国
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新课改下高中政治课中学生创新能力的培养
新课改下高中政治课中学生创新能力的培养 21世纪是知识经济时代，知识经济的发展依靠新的发现、发明研究和创新，其中创新是其核心，创新的实现取决于人的创新精神、创新意识和创
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教学创新能力设计
职业学校教学创新设计方法的探究
王育玲1林涛2
（1,2.新疆博州中等职业技术学校2.湖北随州技师学院）摘要：本文介绍了职业学校的教学创新内涵，以实际教学的案例分析教学方法、教学 -
职业道德与创新能力建设)
职业道德与创新能力建设说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题2分) -
创新能力培养与提高
1、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B） A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构 2、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略
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团结合作能力与创新团队
“团结合作能力与创新团队”学习心得 团队学习的过程是发展团队成员整体搭配与实现共同愿景的过程，它比个人学习更重要，是发挥组织的整体作用、提升团队智慧的最佳途径。在创
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创新能力
二十一世纪是一个知识经济时代，为了紧跟时代发展的步伐，高校有责任要向社会培养一批适应时要需求、基础知识扎实、创新思维能力强的优秀电子商务人才。各大高校所开设的电子商
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创新能力
创新能力
一、基本内容
创新能力是指领导干部通过更新观念，采取新的对策，对工作中不合适的地方进行革新，创造出一种顺应时代发展新局面的能力。
它包括：洞察力、记忆力、想象力 -
创新能力
一、单项选择题（每小题1分。每小题的备选项中仅有一项最符合题意。）(共30分)
1．（b）向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。(1分)正确
A．横B．纵C．正D．逆
2．在工程创新活动中，必须高度重 -
高中政治课的教学策略设计与创新（大全5篇）
高中政治课的教学策略设计与创新 河源市龙川县实验中学 魏谨 教学策略是指建立在一定理论基础上的为实现教学目标而制定的教学实施的总体方案。系统的政治课学科体系，科学
