专题：政治生活第二课第一框
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政治生活第二课第一框学案（合集5篇）
政治生活讲学稿课题：第二课 我国公民的政治参与第一框题民主选举：投出理性的一票课时：1 课时时间：主备：郭秀丽编号：3 学习目标1.了解：我国直接选举、间接选举、差额选举、等额选举
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高一政治(政治生活：第二课第一框 民主选举：投出理性一票)教案
高一政治教师朱林明 手机 *** 邮箱 zlm980214@163.com 高一政治 政治生活 第一单元第二课 第一框 民主选举：投出理性一票 教案 山东省临朐第二中学高一政治教师朱林
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政治生活第八课第一框教学案
句容三中2015-2016学年度第二学期高一政治教学案 第21份 总第24份2016-5-10 第八课走进国际社会 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 备课人：陈大勇 检查人：王瑾业
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第二课__第一框___感受文化影响学案
第二课 第一框 感受文化影响学案 【学习目标】 1、知识：识记文化影响的来源，文化影响的表现，理解文化影响的特点。 2、能力：培养正确的交往方式和思维方式 3、情感态度和价值观：
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第二课第一框《感受文化影响》 学案
第二课第一框《感受文化影响》学案 一、学习目标 1．识记文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2．理解文化对人的影响的特点。
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高一政治生活第五课第一框导学案
第五课第一课时《 人民代表大会：国家权力机关》导学案
【课前延伸学案】
【课标要求】引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本 -
第二课 把握学习新节奏 第一框教学案
第二课 把握学习新节奏 第1课时 学习新天地 【教学目标】 1、知识与技能：认识初中新的学习特点，掌握搞好初中学习的有效方法和策略，了解自己的学习方式和老师的教学特点，寻找到
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第二课 第一框 感受文化影响导学案
年级 高三 实验 班 学科 政治主备人 何明良审核人 郭俊第二课 第一框 感受文化影响导学案 【课前延伸学案】 【学习目标】 文化对人影响的来源、内容和特点【知识梳理】 第
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七下第二课第一框《我能行!》教学设计范文
七下第二课第一框《“我能行！”》教学设计 一、教学目标 1．知识与技能目标：懂得自信的含义；能区分自信、自负、自卑，能正确地评价自己。 2．过程与方法目标：帮助学生在活动体验中找
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第二课第一框 遵从职业礼仪 教学设计
第二课第一框 遵从职业礼仪 教学设计江苏省吴中职业教育中心校 钱丽娟附教学设计中补充的素材： 1.不同职业典范人士（1）周恩来，见《教师教学用书》P26页第9～23行。 （2）李素丽，见《教
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政治教案 第二课 第一框 第一目题
第二课 第一框 第一目题《价格变动对人们生活的影响》 —— 授课人 ：黄陂五中 李辉 指导教师：黄陂五中 易四华 祝唐胜 教学目标： （一）知识目标 了解替代品，互补品等概念，理解价格变
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第一单元 第二课 第三框 民主管理：共创幸福生活[全文5篇]
政治限时练六 一、选择题 1．某校综合实践活动小组准备以“居民参与民主管理”为主要内容进行研究性学习活动，那么他们最应该选择去的地方是 A．基层人民政协 B．本地人民政府 C
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上海高二政治常识教案第二课第一节第一框[合集5篇]
第一节 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 一、我国实行人民代表大会制度 一、教学目标 了解政体的含义，理解政体和国体的关系；了解人民代表大会制度的含义、理解其主要内
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政治生活前言及第一课第一框教学设计5篇
政治生活－前言教学设计 主备:高一政治组 一、教学目标 1、知识目标： （1）了解政治活动，正确区分政治现象。 （2）正确理解政治的科学含义，从政治与经济、与阶级、与国家政权的关系。 （3）
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2018高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第三框民主管理：共创幸福生活2!
民主管理：共创幸福生活 1．在农村村民委员会选举中，村民委员会的候选人由村民直接提名并由村民亲自投票选举，当场公布选举结果，做到公开、公正、公平。下列说法正确的是 ( ) ①村
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政治生活第一课时
课时作业1人民民主专政：本质是人民当家作主一、选择题1．截止到2012年，获得国际社会普遍承认的主权国家有194个，其中193个加入联合国(梵蒂冈教廷以国家的身份作为联合国常驻观察
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必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计
中国搜课网 http://www.xiexiebang.com 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标 必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计 教材分析 本课包括两框，即“感受文化影响
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必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计
必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计 教材分析 本课包括两框，即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。本课说明的主题就是相对于个体而言文化对人的影响。主要是从人
