专题:政治生活自觉参与教案
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政治生活自觉参与教案
政治生活:自觉参与 新课标要求 (一)知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、正确理解中学生参与政治生活问题。 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 (二)能力目
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政治生活:自觉参与教学设计
第三框 政治生活:自觉参与教学设计 主备:高一政治组 一.教学目标 1.知识目标 了解政治生活的内容以及怎样有序地参与政治生活。 2.能力目标 提高参与政治生活的实践能力。 3.
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自觉参与政治生活导学案
安化一中政治高效课堂导学案编制人:高顺杰 审核人:_______领导签字编号:____ 时间:年月日小组:______姓名:______组内评价:____ 教师评价:____第一课第三框 政治生活:自觉参与【学习
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政治生活:自觉参与教学设计(共五则范文)
第三框 政治生活:自觉参与教学设计 一.教学目标 1.知识目标 了解政治生活的内容以及怎样有序地参与政治生活。 2.能力目标 提高参与政治生活的实践能力。 3.情感、态度与价值
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1.3政治生活自觉参与广宁中学基本教案(5篇)
广宁中学基本教案
高中政治必修二《政治生活》
一、教学课题:政治生活:自觉参与
二、教学目标:
我国公民参与政治生活和主要内容。
三、教学重点:1. 政治生活的主要内容2. 参与 -
依法参与政治生活教案
依法参与政治生活 一、教学目标 1、情感价值观目标 教育学生树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全 2、能力目标 提高依法行使政治权利的能力,参与政治生活的能力,维护国家安
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公民参与政治生活(定稿)
公民参与政治生活与公民知识总结
一、有关“公民”知识小结
(一)公民与国家的关系
我国是人民当家作主的国家,公民与国家形成了新型的和谐关系。人民是国家的主人,国家权力来源 -
积极自觉地参与体育锻炼教案
积极自觉地参与体育锻炼 ----体育锻炼重在参与 学习目标:1、理解参加体育锻炼的意义 2、树立自觉积极参加体育活动的意识 3、了解自己参与体育活动的状况 4、根据实际,自觉
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理论教案自觉地参与体育锻炼
理论教案自觉地参与体育锻炼 上课时间:2009-10-13 上课教师:罗坤隆 一、教学目标:1 、知识目标:学生能够认识到自觉地参加体育锻炼对自身的好处和知道怎么锻炼。 2 、能力目标:培
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依法参与政治生活教案[优秀范文5篇]
依法参与政治生活教案 教师:同学们好! 在XX年,有三位中学生因调查地下“六H彩”而当选全国十大法制人物,有谁知道他们的故事吗? (提示:三位中学生为什么调查地下“六H彩”?怎样调查
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九年级思想品德教案:第六课_参与政治生活
第六课 参与政治生活 一、本课教学目标 1、知识目标 人民代表大会是人民行使国家权力的机关; 人民代表大会与其他国家机关的关系; 全国人民代表大会的职权; 依法治国是党领导人
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人民当家作主依法参与政治生活教案.doc
学习资 料人民当家作主 依法参与政治生活一、 教学设计思路:新课标一个基本理念是以初中生逐步扩展的生活为基础,让学生品德的培养回归生活。因此,本课设计意在突出学生主体
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1.3《政治生活:有序参与》(范文)
1.3《政治生活:有序参与》
学习目标
1、识记公民政治生活的主要内容。
2、正确理解中学生参与政治生活问题。
3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 一、预习案
(一)我 -
6.3 依法参与政治生活
五化中学2008-2009学年度思想品德教学案 6.3依法参与政治生活设计人:白艳春
【学习目标】
掌握公民享有广泛的政治权利的内容、行使渠道,维护国家安全的内容及重要性,维护国家 -
6-3依法参与政治生活
第六课—第二框 依法参与政治生活
【重点把握】1、公民的政治权利?2、公民实行监督的途径和方式有哪些?
3、我们行使监督权的渠道?4、国家安全的含义?5、我们公民如何维护国家安 -
依法参与政治生活教学反思
《依法参与政治生活》教学反思 3月5日下午,我在八(2)班上了《依法参与政治生活》一课,本课是人教版思想品德九年级第六课第三框内容。本框有《依法行使政治权利》、《维护国家
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依法参与政治生活教学反思
依法参与政治生活教学反思 反思一:依法参与政治生活>教学反思在观摩了多位优秀教师的高效课堂后,我借鉴了大量成功经验,结合初三年级的教学特点和学情,精心准备了第六课第三框
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依法参与政治生活 教学反思
初三政治《依法参与政治生活》教学反思 临河六中 耿宜清 一、教学设计反思: 本课的教学目标有两个:(1)引导学生关心国家大事,积极参与政治生活,依法学会和行使建议权和监督权;(2)引导