六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-M21-人教版

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六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版

评卷人

得分

[来源:学科网ZXXK]

一、解答题(题型注释)

1.六年级有学生135人,五年级的学生人数比六年级多215,五年级学生人数正好占全校学生人数的17%,全校有学生多少人?

2.修路队每天修路105米,已经修了25天,还剩215米没有修.这条路长多少米?

3.王师傅和李师傅合做一批零件,做完时王师傅比李师傅多做了这批零件的,李师傅比王师傅少做40个。王师傅和李师傅各做了多少个零件?

4.A、B两地位于同一条河上,B地在A地下游100千米处.甲船从A地、乙船从B地同时出发,相向而行,甲船到达B地、乙船到达A地后,都立即按原来路线返航.水速为2米/秒,且两船在静水中的速度相同.如果两船两次相遇的地点相距20千米,那么两船在静水中的速度是每秒多少米?

[来源:学科网ZXXK]

5.鸡兔同笼,有12个头,40只脚,算一算,笼子里有几只鸡,几只兔?

6.甲乙两站之间的铁路长660千米,上午10:30,一列火车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站,同时有一列货车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站.那么两车相遇时是下午几时?

[来源:学科网ZXXK]

7.一艘船在河里航行,顺流而下每小时行16千米.已知这艘船下行3小时恰好与上行4小时所行的路程相等,求静水船速和水速?

8.六年级(4)班有32名同学,其中参加拓展课的人数如图所示:

(1)参加篮球课的学生人数占参加拓展课的学生人数的几分之几?.

(2)参加手工制作的学生人数占全班人数的几分之几?

(3)没有参加拓展课的学生人数占参加篮球课学生人数的几分之几?

9.甲、乙两人沿一个圆形的操场的边散步,从同一地点出发,背向而行,甲每分钟走40米.乙每分钟走38.5米,4分钟相遇,这个操场的直径是多少米?

10.养鸡厂用900个鸡蛋孵鸡,上午孵出337只小鸡,下午小上午多孵出118只,下午孵出了多少只小鸡,这一天一共孵出多少只小鸡?还剩下多少鸡蛋?

11.看图计算。

如下图,ABCD是边长为10厘米的正方形,三角形ABF比三角形CEF的面积大20平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?

12.一个图书馆有儿童读物2.5万册,其他读物比儿童读物的3倍少0.2万册,其他读物有多少万册?

13.明明和花花用同一个数作被除数,明明用8去除,花花用9去除。明明除得的商是32,余数是6,花花除得的结果应该是多少?

14.小华和爸爸、妈妈一起开车到200km外的姑妈家做客。已知汽车油箱里有25升汽油,每升汽油可供汽车行驶8.3km。他们中途需要加油吗?

15.修路队要修3000千米的路,第一天修了639千米,第二天修了865千米,两天共修了多少千米?

参数答案

1.解:135×(1+215)÷17%

=135××解:135×(1+215)÷17%

=135×1715×10017

=900(人)

答:全校有学生900人.

【解析】1.先把六年级的人数看成单位“1”,那么五年级的学生就是六年级的(1+215),用六年级的人数乘上这个分率就是五年级的人数;再把全校的人数看成单位“1”,它的17%就是全校的人数,再用除法即可求出全校的人数.

2.解:105×25+215

=2625+215

=2840(米)

答:全长是2840米

【解析】2.3.王师傅:220个,李师傅:180个

【解析】3.对于分数应用题,先找单位“1”,根据“做完时王师傅比李师傅多做了这批零件的”知道是指王师傅比李师傅多做的部分占零件总个数的,零件总个数为单位“1”。和对应的数量是40个,所以40÷=400(个),就是零件总个数。因为王师傅和李师傅加工的个数都不知道,可以设王师傅加工了x个,那么李师傅加工的就是(x-40)个,列方程为:x-40+x=400,解方程得x=220,王师傅加工了220个,那么李师傅加工的个数就是180个。

4.10米

【解析】4.本题采用折线图来分析较为简便.

如图,箭头表示水流方向,表示甲船的路线,表示乙船的路线,两个交点、就是两次相遇的地点.

由于两船在静水中的速度相同,所以两船的顺水速度和逆水速度都分别相同,那么两船顺水行船和逆水行船所用的时间都分别相同,表现在图中,就是和的长度相同,和的长度相同.

那么根据对称性可以知道,点距的距离与点距的距离相等,也就是说两次相遇地点与、两地的距离是相等的.而这两次相遇的地点相距20千米,所以第一次相遇时,两船分别走了千米和千米,可得两船的顺水速度和逆水速度之比为.

而顺水速度与逆水速度的差为水速的2倍,即为4米/秒,可得顺水速度为米/秒,那么两船在静水中的速度为米/秒.

5.鸡有4只,兔有8只

【解析】5.试题分析:假设笼子里都是鸡,那么就有12×2=24只足,这样实际就多出40﹣24=16只足;因为一只兔比一只鸡多4﹣2=2只脚,也就是有16÷2=8只兔;进而求得鸡的只数.

解答:解:兔有:

(40﹣12×2)÷(4﹣2),=16÷2,=8(只);

鸡有:12﹣8=4(只);

答:鸡有4只,兔有8只.

6.两车相遇时是下午2时30分

【解析】6.试题分析:根据相遇时用的时间=全程÷速度和,求出相遇时用的时间,再根据出发时间推出相遇的时刻.

解答:解:660÷(90+75)

=660÷165

=4(小时);

10时30分+4小时=14时30分,即下午2时30分.

答:两车相遇时是下午2时30分.

7.船速为14千米/时;水速为2千米/时

【解析】7.试题分析:根据题干,可以求得船逆水速度为:16×3÷4=12千米/时,船速是指的静水速=(顺水速+逆水速)÷2,水速=(顺流速度﹣逆流速度)÷2,由此代入数据即可解决问题.

解答:解:逆水速度:16×3÷4=12(千米/时),则船速:(12+16)÷2=14(千米/时),水速:(16﹣12)÷2=2(千米/时),答:船速为14千米/时;水速为2千米/时.

8.(1)参加篮球课的学生人数占参加拓展课的学生人数的.

(2)参加手工制作的学生人数占全班人数的.

(3)没有参加拓展课的学生人数占参加篮球课学生人数的.

【解析】8.试题分析:(1)用参加篮球课的学生人数除以参加拓展课的学生人数.

(2)用参加手工制作的学生人数除以全班总人数.

(3)用全班总人数减参加拓展课的人数就是没有参加展课的学生人数,用没有参加展课的学生人数除以参加篮球课的学生人数.

解答:解:(1)10÷(10+7+6+4)

=10÷27

=

答:参加篮球课的学生人数占参加拓展课的学生人数的.

(2)4÷32=

答:参加手工制作的学生人数占全班人数的.

(3)(32﹣10﹣7﹣6﹣4)÷10

=5÷10

=

答:没有参加拓展课的学生人数占参加篮球课学生人数的.

9.100米

【解析】9.试题分析:根据速度和×相遇时间=路程,求出相遇时两人走的路程,即圆的周长,再根据圆的周长公式C=πd,得出d=C÷π,即可求出这个操场的直径.

解:(40+38.5)×4÷3.14,=78.5×4÷3.14,=314÷3.14,=100(米);

答:这个操场的直径是100米.

10.下午孵出了455只小鸡,这一天一共孵出792只小鸡,还剩下108个鸡蛋.

【解析】10.试题分析:上午孵出337只小鸡,下午比上午多孵出118只,根据加法的意义,下午共孵出337+118只,然后将上下午孵出的只数相加,即得全长一共孵出多少只小鸡.根据减法的意义,用鸡蛋总数减去全长孵出的只数,即得还剩多少个鸡蛋.

解:337+118=455(只)

455+337=792(只)

900﹣792=108(个)[来源:学+科+网Z+X+X+K]

答:下午孵出了455只小鸡,这一天一共孵出792只小鸡,还剩下108个鸡蛋.

11.30

【解析】11.根据题意知:三角形ABF的面积比三角形CEF的面积大20平方厘米,所以三角形ABF与三角形AFC和的面积比三角形CEF与三角形AFC的面积和的面积大20平方厘米,三角形ABF与三角形AFC和的面积是正方形面积的一半,据此可求出阴影部分的面积.

解:

10×10÷2-20

=50-20

=30(平方厘米)

答:阴影部分的面积是30平方厘米.

12.故答案为:

解:设其他读物有x万册,把x=0.9代入方程

3x-0.2=2.5

方程左边=3x-0.2

3x-0.2+0.2=2.5+0.2

=3×0.9-0.2

3x=2.7

=2.7-0.2

3x÷3=2.7÷3

=2.5

x=0.9

=方程右边

所以,x=0.9是方程的解

答:其他读物有0.9万册。

【解析】12.根据题意,其他读物×3-0.2=儿童读物。

13.28

【解析】13.略

14.不需要

【解析】14.本题是一道现实生活中的实际问题。解答本题时先要分析清楚数量之间的关系,根据“油箱里有25升汽油”和“每升汽油可供汽车行驶8.3km”两个条件,计算出汽车可以行驶的路程,再与小华家到姑妈家的路程进行比较。本题也可以用估算来解决,每升汽油可供汽车行驶的路程超过了8km,25升汽油可供汽车行驶的路程就超过了8×25=200(km),所以中途不需要加油。

解:8.3×25=207.5(km),207.5km>200km,所以不需要中途加油。

答:他们中途不需要加油。

15.639+865=1504(米)

答:两天共修1504米。

[来源:学*科*网Z*X*X*K]

【解析】15.639+865=1504(千米)答:两天共修了1504千米。

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