六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-M56-人教版

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六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版

评卷人

得分

一、解答题(题型注释)

1.江老师买一张光碟用去26元,买5张软盘用去75元,一张软盘比一张光盘便宜多少元?

2.若干名同学在阅览室看书,其中男同学占

35,走了5名男同学后,阅览室中的男同学占

47,原来阅览室里一共有多少名同学看书?

3.实验小学三、四、五、年级的学生共植树765棵,其中三年级植的是四年级的,五年级植的是四年级的1.2倍,请问三个年级各植树多少棵?

4.一个圆柱体,底面半径增加2厘米,它的侧面积就增加62.8平方米,如果它的底面周长增加2厘米,那么它的侧面积就增加多少平方厘米?

[来源:Z+xx+k.Com]

5.看图解答.[来源:学科网]

(1)已卖了40%后,还有多少西瓜未卖?

(2)女顾客与男顾客买西瓜的数量比是2:3,他们各买了多少?

6.一座水泥桩的横截面是长方形,宽2.5米,横截面的面积是8.2平方米,这这座水泥桩的长是多少米?

7.小红今年9岁,妈妈的年龄比小红的3倍多7岁,妈妈今年多少岁?

8.工人师傅给一个礼堂铺地砖,上午铺了,下午铺了.

一天一共铺了几分之几?还剩几分之几没铺完?

9.我家住在一幢高18层的大楼里,每层楼有8户人家,这个月平均每户节约用电3度.你知道大楼里的用户这1年能节约多少度电?

10.一列火车从南京到上海运行304.92千米,用了3.6小时,平均每小时行多少千米?

参数答案

1.26-75÷5

=26-15

=11(元)

答:一张软盘比一张光盘便宜11元。

【解析】1.26-75÷5

=26-15

=11(元)

答:一张软盘比一张光盘便宜11元。

2.解:设原来共有x名学生看书,可得方程:

35x

﹣5=

(x﹣5)

35x

﹣5=

47x

207,135x

=

157,x=75.

答:原阅览室里一共有75名同学看书.

【解析】2.本题可列方程解答,设原来共有x名学生看书,则原来男生有

35x

人,又走了5名男同学后,则此时总人数还有x﹣5人,又阅览室中的男同学占

47,即此时男同学有

(x﹣5)人,由此可得方程:

35x

﹣5=

(x﹣5).完成本题要注意这一过程中,男同学人数与总人数的数量都发生了变化,所以单位“1”也发生了变化.

3.三年级植树204棵,四年级植树255棵,五年级植树306棵.

【解析】3.试题分析:设四年级植树x棵.则三年级植树x棵,五年级植树1.2x棵.根据三个年级共植树765棵,列方程为:x+x+1.2x=765.解答即可.

解:设四年级植树x棵.

x+x+1.2x=765

3x=765

x=255

x=×255=204(棵).

1.2x=1.2×255=306(棵).

答;三年级植树204棵,四年级植树255棵,五年级植树306棵.[来源:Z*xx*k.Com]

4.62.8÷(2×2×3.14),=62.8÷12.56,[来源:学科网]

=5(厘米),2×5=10(平方厘米);

答:它的侧面积增加10平方厘米。

【解析】4.一个圆柱体底面半径增加2厘米,则底面周长就增加2×2×3.14=12.56厘米,再据“高=侧面积÷底面周长”即可求出高,进而依据侧面积公式即可求解。

5.(1)还有5010千克西瓜未卖.

(2)女顾客买西瓜2004千克、男顾客买西瓜3006千克.

【解析】5.分析:(1)把西瓜总量8350千克看作单位“1”,是已知的,已卖了40%,还剩1﹣40%=60%,就用乘法求出即可;

(2)把西瓜剩下的重量看作单位“1”,是已知的,由女顾客与男顾客买西瓜的数量比是2:3,可知女顾客买西瓜的数量占,男顾客买西瓜的数量是占,用乘法直接计算.

解答:解:(1)8350×(1﹣40%),=8350×0.6,=5010(千克),答:还有5010千克西瓜未卖.

(2)女顾客买西瓜的数量:

5010×=2004(千克),男顾客买西瓜的数量:[来源:学科网ZXXK]

5010×=3006(千克);

答:女顾客买西瓜2004千克、男顾客买西瓜3006千克.

6.3.28米

【解析】6.试题分析:根据长方形的面积公式:s=ab,那么a=s÷b,把数据代入公式解答即可.

解:8.2÷2.5=3.28(米),答:这座水泥桩的长是3.28米.

7.34岁

【解析】7.试题分析:用小红的年龄乘3,再加上7就是妈妈的年龄,根据计算结果解答即可.

解:9×3+7

=27+7

=34(岁)

答:妈妈今年34岁.

8.一天一共铺了,还剩没铺完

【解析】8.试题分析:将一个礼堂的地板总面积看作单位“1”,根据分数加法的意义,将上午与下午铺的占总面积的分率相加,即得共铺了几分之几;根据分数减法的意义,用单位“1”减去已经铺的占总面积的分率,即得还剩几分之几没铺完.

解:+=

1﹣=

答:一天一共铺了,还剩没铺完.

9.5184度

【解析】9.试题分析:用平均每户每月节约用度数乘每层杰的户数,再乘层数,求出这幢楼里每月可节约的度数,再乘12就是这幢大楼,这1年可节约用电的度数.据此解答.

解:3×8×18×12

=24×18×12

=432×12

=5184(度);

答:大楼里的用户1年能节约5184度电.

10.84.7千米

【解析】10.试题分析:根据路程÷时间=速度,用这列火车从南京到上海运行的路程除以用的时间,求出平均每小时行多少千米即可.

解:304.92÷3.6=84.7(千米)

答:平均每小时行84.7千米.

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