第一篇：拉哈二校乒乓特色项目开展情况报告
蓓蕾乒乓球训练营开展情况报告
2008年9月，蓓蕾乒乓球训练营在拉哈二校正式成立，时至今日已有三年多。现已成为，拉哈镇青少年乒乓训练基地。
三年来，蓓蕾乒乓球训练营在讷河市教育局的领导下，在拉哈中心学校的大力支持和关心帮助下，在全体教练的齐心协力、奋力拼搏下，取得了长足的进步，得到了各级领导的表扬和鼓励。
一、领导重视
学校领导十分关注乒乓项目的生存与发展，由拉哈二校校长分管体育工作，并亲自担任乒乓训练基地及训练营主任，积极参加并认真贯彻落实市、中心学校体育工作会议精神，策划并参与乒乓工作计划及规章制度的制定，利用教工会议及校会经常宣传乒乓工作的重要性和开展乒乓训练的重要意义。市级比赛，兄弟单位之间的交流活动，校长都亲自参加，与教练员、运动员同吃同住，做到赛前动员，赛中鼓励，赛后总结，起到了鼓舞士气、协调关系、保障后勤的作用。
二、措施有力
（一）成立领导班子
为使学校的乒乓运动蓬勃地开展，我们组建了一整套乒乓工作领导班子。
名誉主任：张义 张继东 主
任：姜国明
陈会丰
组 员：李鹏宇 何平王 锐 胡志伟
（二）、人员编制 训练营有专职教练两名，兼职教练员两名。其中李鹏宇老师经常代表拉哈镇、讷河市参加各种乒乓球竞赛。
（三）积极筹措资金，合理安排和使用经费，确保乒乓活动的正常开展。
为了使训练经费及时足额到位，我们多方奔走呼吁，广泛宣传，使社会各界了解支持我们的乒乓项目，由于各方的支持，每年筹集到1万元之多的经费，对这些经费的使用，学校领导明确提出专款专用，决不动用一分专项经费移作它用，使每分钱都用到乒乓教育与赛训上。
（四）设施建设
训练营目前有专用训练厅两间，厅内有乒乓球台4副，室外乒乓球台6副，并配有专门的训练器材。
（五）将“今天行动计划”与学校的校本课程“乒乓训练”的开发结合起来，制订了“人人会打乒乓”自制项目的实施方案。
1、开展群体乒乓运动，将乒乓项目列入一、二年级课程计划，安排乒乓专职教师组织开展乒乓训练。
一、二年级学生做到人手一拍，充分利用课间、体锻课、兴趣课等时间开展有声有色的乒乓运动，以培养学生投入乒乓的热情，并借此发现好的乒乓苗子。
2、举行校内、队内不同级别、丰富多彩的乒乓比赛，以宣传版报、红领巾广播等形式对活动搞得好、效果显著的班级予以表扬，形成人人学乒乓、人人会乒乓、人人爱乒乓的良好的乒乓球运动氛围，全面推进学校的素质教育。
3、以创建乒乓特色为突破口，充分用好学校的现有乒乓场地，向学生开放，并有专人负责，专人管理，对学生活动的安全和技能等作必要的指导。
（六）积极组织优秀运动员参加各级比赛。
该训练营队员在2011年拉哈镇乒乓球比赛中获得男、女团体第一名，男子单打第一、二、四名，女子单打获得第一、三、四、五的好成绩。2011年3月讷河市中小学乒乓赛中，该训练营队员获男子团体第二，男子单打第一、三、五名，获女子团体第四名，女子单打第三名。
以上所做的工作和所取得的成绩与上级领导的要求还有一段的距离，还有待于今后工作中的不断努力，争取更上一层楼。
2011年9月
第二篇：校艺术特色项目实施方案
校艺术特色项目实施方案
一、指导思想：
以贯彻党的十六大和十六届三中全会精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以“两个率先”为导向，积极推进学校特色建设，努力办好特色学校，丰富学校内涵，提升学校品位。从2002年起，我校以市《关于特色学校建设工作的若干意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，通过一系列考察研究，将少儿舞蹈、童声合唱两个项目立为特色，来塑造学校的形象，从而为培养一批21世纪全面发展的优秀人才打好基础。
二、创建目标：
1、推广普及 舞蹈、唱歌活动，激发学生兴趣，培养学生 艺术特长，充分挖掘每个学生的潜能。
2、发现苗子，挖掘人才，全面提高学校 总体艺术素质。
3、以 歌、舞项目为特色建设，推进学校 艺体工作的改革，提高学校 艺体水平的层次。
三、组织机构：
领导小组
组 长： 凌朝阳
副组长：胡永成、郑琳琳
组 员：卜小云、王娟、徐弗、朱芳玉、叶明子 执行小组 组 长：王娟 总教练： 徐弗
教练组：徐弗、叶明子 朱芳玉
四、具体措施：
1、加强领导，统一认识。
学校成立以校长为组长的领导小组，认真组织教师学习市特色项目建设的有关精神，认识到创建特色学校的重要性及我校的特色项目建设工作的优势。以 歌、舞这一特色，积极推进学校艺术工作的改革，提高学校艺术工作的水平，来提升学校品位，塑造学校新形象。
2、抓好培训，提高素质。
认真做好教练组成员的理论学习、技术培训工作。教师是提高此项运动水平的关键，针对这一问题，我校将组织一支思想素质好、有吃苦耐劳精神、业务素质高的教师队伍为教练组，通过走出去、请进来和邀请专家的指导，加强对他们的培训。
3、加强研究，开发好校本课程。
根据我校实际情况，做好适合本校 歌、舞教材的编写和训练工作。
一、要加强 舞蹈教材研究。我校组织一批教师成立教材研究小组，翻阅研究有关舞蹈内容，结合学生年龄特点，制订每个年级 舞蹈教学要求，编写一至五年级的 舞蹈教本教材，创编一套 具有我校特色呼啦圈活动操。
二、要加强 合唱教学研究。把合唱教学纳入平时教学中，每周安排一次合唱教学课，音乐教师根据学校的总体要求，制订好音乐工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格规范动作的教学。
三、要加强舞蹈、合唱的训练。音乐教师要认真辅导，严格规范训练要求，并把这两样特色纳入学校的常规教学工作，每天上午课间操进行呼啦圈操练习让学生在训练中，初步掌握舞蹈的一些基本技能。
四、要正常开展舞蹈、合唱活动课。每天安排几个班级进行舞蹈、合唱活动，班主任或任课教师按要求组织指导学生活动。
抓好校园“歌舞”文化建设，营造良好的艺术文化氛围。
一、要有效利用学校的各种宣传阵地。如在宣传橱窗、电视、广播、黑板报中设置专栏，加强“歌、舞”文娱活动的宣传、发动和教育工作，让每个学生较多地了解歌舞活动，激发学生的爱国热情，民族情感。
二、要设置有关的宣传标牌，让每位学生时时刻刻感受到“歌、舞”活动文化的薰陶。
三、要组织开展好“歌、舞” 大赛，增进学生对舞蹈、合唱的了解和爱好。
四、要成立班级舞蹈、合唱俱乐部。各班成立两组，每组不少于10人，设教练、领队各一人，定期进行训练，每学期组织一次比赛，同时开展好 “特色优生”评比活动，各年级评出一个“ 舞蹈特色先进班”和“唱歌特色先进个人”，各班评出一个“ 特长之星”。
5、专项专人负责，抓好训练与普及。自成立特色项目建设执行小组起，由执行小组成员全面负责学校特色项目建设。
一、是期初专项负责制订好学校整体工作计划，期末写好工作总结或教研论文，并做好评比工作。
二、要成立校级兴趣队，平时要有计划、有组织、有步骤地开展训练活动，每周利用早上6：50---8:00和中午12:30---1:30的时间进行训练，学校成立考核小组不定时抽查，便于更好督促训练并出好成绩。
三、要抓好舞蹈、合唱活动的普及工作，定人定时下班级指导，确保学校活动全面开展。
6、完善奖惩机制，提高教练和运动员的积极性。
各队假日训练给予一定补贴，以保障训练的正常进行。凡在区级以上的比赛中获得较好成绩的，按我校《艺体工作奖惩条例》给予奖励，并把所获成绩纳入教师的考核。
7、加大资金投入，确保活动正常开展。
自以舞蹈、合唱特色项目为工作重点起，学校每年要投入相当的资金改善设施设备。建造舞蹈房、合唱室，2007建成合唱室和演出舞台。在活动经费上，每年要给予保证，确保两项活动的正常开展。
第三篇：2013年哈拉海农场子弟校小学工作总结
哈拉海农场子弟校工作总结
即将过去的一年里，哈拉海农场子弟校在管理局教育局的的领导下，在农场党委的大力支持下，全校教职员工积极努力，以课程改革为中心，强化教育教学管理，狠抓教学质量，圆满完成了各项工作，确保了教育教学工作的有序进行。现将本学年的工作总结如下：
一、抓好、抓实德育工作。
德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。本学年我校紧紧围绕“三项教育”主题开展了各种各样的教育活动。
1、利用各种节日开展各种教育活动。三八节、教师节等以“学会感恩”为主题开展主题班会活动；清明节开展缅怀革命先烈的祭奠活动；青年节、六一儿童节和少先队建队日开展入团入队活动；十开展以“热爱祖国”为主题的征文活动；十一月份开展了跳绳拔河比赛活动；组织全校师生共同观看“开学第一课”活动等等。
为了丰富学生的课余生活，我们还开展了一些丰富多彩的校园活动，五月份召开了全校运动会，六月份各个班级开展了庆“六一”文艺汇演活动，九月份开展了“二人双足”娱乐比赛活动，十月份开展了“校园好声音”比赛活动，这些活动的开展极大地丰富了学生们的课余生活，调动了学生的学习积极性，激发了学生们积极乐观向上的情感。
2、建立了小学“四美”文化教育长廊，对学生进行潜移默化的影响和教育。“四美”既四个楼层的主题文化：一楼的主题是“行为美”；二楼是“家乡美”；三楼是“心灵美”；四楼是“愿景美”。通过“四美”文化建设，规范了学生的行为习惯，培养了学生爱家乡，爱祖国的高尚情感。塑造了学生美好的心灵，激发了学生从小树立远大的理想。
3、建立了中学“廉政文化”教育基地。为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。一是在全校教职员工中开展“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“七个一”师德教育活动。二是在全校学生中开展“敬廉崇洁、节俭自律、诚信守法”为主题的 “十个一”德育实践活动。“两大主题”教育活动的开展，大大丰富了十八大精神学习教育活动的内容，增强了师生廉洁意识，促进了“廉洁教育进校园”活动顺利进行。
3、注重学校、社区、家长三位一体的全方位教育。本学期学校各班及时召开家长会并进行了两次家长课堂讲座，收集家长的建议，发放告家长通知书，根据学生的情况和家长的建议把学校的一些要求及时反馈给家长，得到家长的大力支持。暑假开展了走进社区开展社会实践活动，聆听老干部讲座，参观“三项教育”基地，走进科技园参观，感受先进的农业科学技术，开展暑假夏令营活动、开展三项教育画展、征文比赛、演讲比赛等活动，这些活动的开展培养了学生热爱家乡、吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神。
4、我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的《教师十不准》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
二．全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。
首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并组织教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。结合教育局的各项教研活动，结合岗位练兵和课题研究活动，针对我校实际，我们开展了丰富多彩教研活动。为了尽快促进青年教师的成长，我们开展了新老教师结对帮扶活动。我们对此项工作做了严格的考核，每位被帮扶的教师如果在学校及上级部门开展的各项大赛中获得奖项，就奖励他的帮扶教师。年初我们全校开展了新教师基本功大赛，十月份又开展了“新秀杯”教师基本功大赛。还有新教师的汇报课，领导的推门课等等，这些活动的开展促进了新教师的成长。另外我们还开展了骨干教师示范课，普通教师的问题课，学年组的公开课等等，每次活动之后都及时的开展研讨和总结，力争每次活动达到最大的时效性。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量。
第三．认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持政治、业务学习，有笔记。我们除按上级部门的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，我们还结合学校教学及教师的特点开展符合实际的校本培训活动。比如外出培训教师的汇报将讲座，骨干教师的经验讲座，校领导的理论讲座，学年组长的小课题讲座，网络学习等等。
第四.抓好月考和期中考试工作。中小学每个月都认真开展月考工作，并且每次月考结束之后，都及时召开分析研讨会，认真总结，为下一步的教学工作的开展调整方法和方向。另外小学还和其他农场开展联考活动，通过横向比较，互相学习，达到共同提高的目的。
第五．抓好毕业班管理
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订详细的复习备考计划和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。
第六.认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。
四．加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。
五、抓班级管理，强化安全卫生工作。
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照教育局的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、间操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。开展了行为守则和日常行为规范测试活动。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3、开展消防地震逃生演练活动。为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。学校今年联合公安消防部门开展了两次逃生演练活动。
4.利用班会、晨会、升旗，强化安全卫生教育和管理。
按照政教处的要求，班主任每周一都要召开一个主题班会，加强对学生的纪律、安全、卫生等方面的教育。另外我们还利用升旗，晨会等形式加强对学生的教育。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
六．存在不足：
1、新教师积极性不高，老教师工作懈怠
2、教师专业素质及理论水平有待进一步提高。
3、现有的教学资源利用不够充分。
4、教师在管理班级，教育学生的过程中，方法不灵活，管理不到位，导致学生的一些行为习惯偏差。
七、努力方向：
1.完善各项管理和考核办法，调动广大教师的工作积极性。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。
第四篇：石拉哈沟中心小学庆“六一”活动开展情况汇报
石拉哈沟中心小学
“学雷锋、庆六一”文艺汇演总结
我校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“
六、一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“
六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。
1、以建党91周年为主题，深入开展儿童思想教育活动。在庆“六·一”活动中，我中心小学举行了庄严的新队员入
队仪式。仪式后，校长在国旗下致辞，激励学生从小要树立长大报效祖国的远大理想。然后，学校开展了以“队形队列展演”为主题的演出，学生们步调一致，精神抖擞。用自己的方式展示着别样的风采。
2、以优化社会主义文化环境为切入点，营造儿童健康成长的良好氛围。
在庆“六·一”活动中，节目紧紧围绕着儿童是环境保护的受益者，也是环境保护的贡献者。儿童环保绘画比赛、儿童环保课堂、儿童环保知识竞赛等各种针对儿童的环保宣传活动，在我校正逐渐普及和深入。
3、以关爱特殊困境儿童为抓手，切实为儿童办好事、办实事。
“六一”儿童节当天，我校李校长本着为儿童办好事、办实事的原则，捐给五年级二班学生李威100元钱，将片片爱心献给了学生，以鼓励该生好好学习。同时也号召广大学生，以不同的方式帮助留守儿童和贫困生。
可以说，今年的“
六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策——准备——活动等过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗
旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了让每个学生都度过一个愉快而有意义的节日。
石拉哈沟中心小学2012年6月1日
第五篇：哈拉布拉乡学校火灾隐患排查报告
学校火灾隐患排查报告
安全工作是学校工作中的一件大事，消防安全更是学校工作的重中之重，必须高度重视，一定要把消防隐患消除在萌芽中，确保师生生命安全和学校财产不受损失。消除隐患最好的办法就是定期进行隐患排查,将安全隐患消灭在萌芽状态。因此，我校昨晚检查了学校的消防安全隐患，现将我校本次消防安全自检自查情况汇报如下：
一、排查范围：
1、校内：检查用火用电情况,学校是否存在便携式火源，易燃易爆物品；用电线路和电器有无短路现象；值宿室、教室、宿舍、办公室等用电情况；消防设施灭火器是否存在过期现象，是否齐全摆放完好，学校有无使用大功率电器现象，电线有无老化现象。
2、校外：
校园周边是否存在柴草堆、干枯草等现象；
二、排查时间：2017年12月21日23:30。
三、排查结果：
1、校园后面有3垛柴草垛，左侧有2垛柴草垛；
2、校园内不存在私拉乱接电线的现象，也没有使用大功率用电器的，电用规范，能够做到人走即把电源拔下；
3、由于我校校舍紧张现校舍紧缺，在会议室内堆放了
有一些图书，不存在隐患；
4、灭火器摆放位置明显，固定的地方安放有灭火器，灭火器摆放很好，没有过期，损坏现象；
5、电线不存在损坏、老化现象。
四、整改措施：
1、校外柴草垛将进一步协调村政府、乡政府、以及派出所等进行处理，尽快将这些柴草垛搬离学校附近，以消除安全隐患。
2、各校内的灭火器位置固定，每天巡逻都要检查每一个灭火器，确保其可以安全，正常使用。
3、校内消防安全时时关注，经常进行安全隐患排查，出现问题及时处理整改。
5、师生通过学习讲座多掌握消防安全知识，提高师生消防安全意识。
哈拉布拉乡中心学校 2017年12月21日
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